1、党员思想政治教育的多样化 从一定程度上来说，红色旅游的价值目标与思想政治教育的开展目标具有共生性。红色旅游活动不仅能满足当代人的精神需求，也能带动革命老区的经济开展；既能使红色旅游的教育功能得到应有的发挥，也能从中找寻红色旅游与思想政治教育价值的契合点，从而增强思想政治教育在红色旅游活动中的实效性。 1、思想政治教育赋予红色旅游新的内涵 红色旅游，主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。开展红色旅游，有利于加强和改进新时期爱国主义教育、有利于保护和
2、利用革命历史文化遗产、有利于带动革命老区经济社会协调开展、有利于培育开展旅游业新的增长点。开展红色旅游，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是党员的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调开展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。红色旅游为思想政治教育赋予了新的内涵，红色旅游中旅游者的不单是一次简单的旅游经历，旅游的过程也是一次思想政治教育的过程，这是在其他旅游形式中所不能表达的。红色旅游表达了爱国主义教育、艰苦奋斗教育和理想信念教育等，都是思想政治教育的重要内容。 2、红色旅游中思想政治教育价值的开发 思想政治教育的价值功能可以在红色旅游中得到多方面表达。红色旅游不仅创新了思
3、想政治教育模式，还对实现思想政治教育的功能具有特殊的意义。因此，思想政治教育的价值在红色旅游中能得到特定的开发，并且对思想政治教育的价值开发方式提供了新的途径。思想政治教育价值的实现，其实质是价值客体的主体化。思想政治教育价值的实现过程不是简单的客体作用于主体的过程，而是符合一定规律性的主客体相互作用的动态过程。红色旅游中思想政治教育价值的实现，是教育者、受教育者、教育客体、教育环境四者在旅游过程中相互作用的结果。首先，接受是前提，旅游者通过旅游可以实现“瞻仰一次圣地，净化一次灵魂的作用；其次，内化是关键，红色旅游可以“挖掘一种内涵，铸就一种精神，使旅游者领悟到一种精神；最后，外化是教育价值的
4、最终表达，这种精神可以鼓励受教育者工作的热情和积极性，全面提升个人道德素质水平，这也是思想政治教育的最终目的之所在。 3、红色旅游中思想政治教育价值的表达 3.1思想政治教育的生活实践价值。实践是思想政治教育的重要品格，任何人把思想政治教育只看成理论性形式化，而无视其生活实践的价值看法都是片面的。红色旅游在一定程度上为人们开拓了思想政治教育的生活实践空间，这是由红色旅游的特点所决定的。所以红色旅游要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众三贴近的效劳理念，迎合了思想政治教育应用理论时的实践需求；红色旅游者是主动的受教育者。尤其是现在的红色旅游具有市场元素的开展下，很多游客前往红色旅游景区都带着不同的
5、目的需求进行的。 3.2思想道德精神的开发价值。思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面开展。红色旅游聚集了各个革命时期所形成的强大的精神力量，如井冈山革命时期的“星星之火，可以燎原所形成的井冈山精神，它具有广泛和丰富的内涵，包括坚决不移的革命信念、实事求是的科学态度、开拓进取的创业精神、艰苦奋斗的优良作风等，对人们的道德素质的提高具有重大的作用。红色旅游对当前思想政治教育中的道德精神资源的开发具有重要意义。而道德精神资源的开发就是要通过引导人们提高自身的思想道德水平，激发人们的上进心和积极性，以坚决的共产主义信念，发扬顽强拼搏的精神，实现社会价值和个人价值的统一，并最终为社会经济开展提供精神动力。 总之，在红色旅游的过程中创造社会实践活动，并集观光与学习历史、陶冶情操、提高修养于一体，在“游中学，学中游，寓教于乐，寓教于游。通过这种参与体验式的活动到达潜移默化的教育效果，从而在实践锻炼中运用正确的世界观、价值观和方法论去分析社会问题及自身面临的实际问题，自觉地把正确的个体意识外化为良好的个人道德行为，从而形成稳定的道德行为习惯。
