1、业务培训学习总结 高中数学的课程性质包含了数学中最根本的内容，是培养公民素质的根底课程。 业务培训在领导的正确指导和同志们的共同努力下，经过几天紧张有序的学习，已经圆满结束了。几天来，大家积极听讲，认真记录，踊跃交流，主动请教，时间虽短，但大家普遍感到收获很大，到达了预期的效果 下面，对本次培训班的根本情况，我作一简要总结。 一、本次培训学习的根本特点 一是授课人员精神足。本次业务培训班安排的授课人员都能做到精力充分，精神饱满，充满活力，带动了参训人员的学习兴趣，从而营造了良好的学习气氛。 二是培训内容精。本次培训，我们本着系统性、完整性的原那么来合理安排，突出重点，注重提高理解高中课程的能力
2、，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强。整个培训，既有根底理论辅导，又有高中知识指导，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。 三是教学方案实。整个培训过程，方案周密，落实到位。在几天时间内，从课程性质、课程的根本理念的学习，做到了应学尽学，内容丰富。 四是提高学生的思维能力。高中数学课程应注重提高数学的思维能力，这是数学教育的根本目标。在整个培训过程中，参训的同志做到了自觉遵守规定，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记。确保了本次培训学习高质量地圆满完成。 二、本次培训学习的主要收获 一是拓宽了思路，明确了方向。通过聆听授课人员的讲
3、解，使大家充分认识到，只有不断增强开展意识、创新意识，才能明确奋斗方向和目标。通过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增强了大家的责任感和使命感。二是掌握了知识，提高了素质。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题，一方面，对理论知识的学习不深不透，没能打破陈旧的思维定势，不能运用新思路思考问题，另一方面，在具体工作中，对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能开创性地开展工作，难以适应新形势的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习掌握了相关 理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，提高了业务水平和工作能力，增强了信心。三是促进了交流，增强了合力。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的时机，利于各股室多方面的业务协作和资源整合，增强了开展工作的合力。大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。 第3页 共3页
