1、信息技术中心短板 1、信息化队伍人才力量缺乏，总体实力不强，对信息化推进力度不够； 建议。加强人才引进工作，提升人员队伍专业技术水平。 2、信息化核心应用系统建设进度偏慢，如人事、科研、资产管理等系统拖延周期过长，教学教务管理等系统的应用效果仍有待提升，应用开展处于阵痛期，系统管理员队伍不稳定，缺少人手； 建议。对核心系统设置专职管理员，信息中心加强对业务部门的技术支持。 3、软件供应商的效劳支持能力不能满足学校要求，制约了学校信息化开展步伐； 建议。加强与软件供应商的沟通和协调，改善协作方式，寻求有效的合作途径。 4、信息化建设工程落实存在困难：（1）工程设计规划难落实；（2）开发供应商选择
2、余地小（学校有开发能力的专业教师没有参与学校的信息化工程开发的积极性） 建议。提前开展工程需求调研，充分论证工程可行性，科学立项，信息中心加强对工程的实施指导，进一步重视工程绩效考核。吸引更多的优秀供应商参与我校信息工程建设，并试行校内招标等方式发挥校内专业教师团队的技术力量，工程成果纳入教职工中考核的工作量认定，提供参与的积极性。 5、多媒体教室（智慧教室）建设缺少先进性，交互式教学尚未开展，应用技术指导和运维效劳能力较弱，缺乏年轻有前瞻的优秀技术人才。建议：逐步分批将传统多媒体教室升级改造为具有交互式教学的智慧教室，引进教育技术应用优秀人才，提升师生现代化教学手段的运用能力。 6、网络信息
3、平安防护措施薄弱，网络舆情舆论监控管理缺少有效手段，学校各级网站存在平安隐患，风险较高，被入侵攻击事件仍时有发生（2023年接到公安通报的被入侵网站有4个，包括工程与设计学院和3个精品课程网站），信息平安形势严峻。 建议。加强网络信息平安培训，提高平安意识，提升技术防护能力，升级网站群管理系统，部署web入侵防御，购置平安效劳，落实信息平安等级保护等。 7、局部楼宇弱电机房存在与其它用途共享，弱电机柜附近有易燃杂物，存在消防平安隐患，经叶华松部长协调，目前正在解决中。 8、学校管理和效劳部门对信息化重视程度仍然不够，意识不强，需求动力缺乏，不少人仍停留在对信息化可有可无的层面上。建议：进一步发
4、挥信息化领导小组和领导小组办公室的作用，加强教育，提高信息化意识，促进信息化观念转变，思想理念上高度认同学校改革开展的信息化战略。 第二篇：补上关键核心技术短板补上关键核心技术短板 国家“十三五规划提出要加快突破新一代信息通信、新能源、新材料、航空航天、生物医药、智能制造等领域核心技术。之所以这样强调，是因为这些领域在全球范围内开展很快，正在重塑世界产业和经济格局，引发新一轮经济繁荣，关系我国经济社会开展全局。而在这些领域，我国与国际先进水平有相当差距，主要表达在核心技术仍受制于人，许多重要产业对外技术依存度高，先导性战略高技术布局仍较薄弱。 我国材料和制造业大而不强，以钢铁为例，年产量超过世
5、界总产量的一半，却仍生产不出一些特种高质钢材；“心脏病问题突出，高性能飞机发动机严重依赖进口，汽车发动机主要是外资、合资品牌；“缺芯少基现象普遍，核心根底零部件、先进根底工艺、关键根底材料和产业技术根底等工业根底能力薄弱，近年来每年进口2022多亿美元的芯片，超过石油和大宗商品。我国是医药大国，但以仿制为主，仿制药占比超过90%，外资医疗设备垄断国内市场，许多高端医疗设备进口占比超过90%，这也是造成人民群众吃药贵、看病难的原因之一。 创新驱动关键在科技。总体上看，我国技术供应与需求的结构性矛盾突出，技术有效供应缺乏，供应质量不高，许多科技成果难以直接应用于生产，许多技术不具备系统配套条件，具
6、有自主知识产权的核心技术缺乏已成为我国传统产业转型升级、新兴产业培育开展的短板和软肋。 推进供应侧结构性改革，提高全要素生产率，迫切需要补上关键领域核心技术缺乏这个短板，这是我国科技领域改革的重大任务。加快突破关键核心技术，十分重要的是要认识技术属性的时代内涵，遵循技术创新的规律，加强核心技术转化应用，用好国际创新资源。 首先，要认识和依循技术的属性和规律。从本质上说，技术是人类社会生存开展的一种方式。技术的属性随着人类社会的开展而不断演进，在当代具有了经济性、社会性和可持续性的三重属性。技术的经济性决定了技术的应用要考虑本钱因素，要有比较优势和经济效益。技术的社会性决定了技术的应用要考虑对社
7、会开展和人类健康的影响，要有利于社会进步、于人类健康有益、不违背人类社会的根本伦理。技术的可持续性决定了技术的应用要考虑环境因素，要与环境协调、与自然友好。在技术创新中我们要依循而不能违背技术的属性和规律，否那么就可能走弯路，受到规律的惩罚。 核心技术除具有技术的一般属性，还具有很强的独占性。核心技术是一个国家、一个企业的竞争利器、核心能力和命脉所在，所谓“大国利器，不可以示人，真正的核心技术是引不进、买不来的。我们必须横下一条心，下大决心攻克和掌握关键领域核心技术，掌握竞争和开展的主动权。 其次，要认识和遵循核心技术突破的规律。核心技术突破大致包括原理性突破和实用性突破。原理性突破大都发生在
8、实验室，往往是验证技术的可行性，较少或不考虑本钱。实用性突破那么大都发生在中试熟化和企业中，本钱是关键因素，包括经济本钱、社会本钱、环境本钱。核心技术不能只停留在实验室，而要落地转化形成产品、标准和技术体系。从原理性突破到实用性突破是核心技术突破的难点，不是简单放大和推广，往往需要采取本钱约束下的新的技术路线进行二次研发。只有综合本钱有市场竞争力，才可能成为新产品。遵循这一规律，要加强产业链的核心技术识别，探索以核心技术突破为目标聚合政产学研金等创新要素的研发模式。 第三，要持之以恒、久久为功，不要让核心技术突破只是成为降低引进门槛的敲门砖。要提高政策的精准度，不同领域、不同阶段的核心技术突破
9、所需要的技术政策、产业政策是不同的，要精准发力，做到需要什么政策就给什么政策。要防止半途而废。每当突破了一项核心技术，从国外引进相关技术产品的本钱就会随之降低。新技术的应用是有风险的，国外产品所具有的质量、寿命、可靠性等优势，往往诱使我们放弃进一步推进转化应用和研发的努力，走上引进和路径依赖的老路，这样的教训很多。要重点解决好核心技术转化应用的“最后一公里问题，建立首批次应用保险保费补偿机制，建立健全优先使用自主创新成果的机制，让市场去选择技术、产品和企业，加强后补助和买方补贴，促进自主技术、品牌、标准的成果优先使用，形成高效强大的共性关键技术供应体系，把关键技术掌握在自己手里。 第四，要在开
10、放中推进自主创新，用好国际创新资源。自主创新绝不是闭门创新。要利用当前有利时机，加快国际技术并购，在海外创新密集区域设立研发中心，积极开展对外技术交流，提高自主创新的起点和水平。要提高人才引进的针对性，在创新链的薄弱环节，加大力度，引进急需、特殊人才。要学习借鉴国外有益的先进管理经验，特别是后发国家在追赶阶段实现关键核心技术从跟踪模仿到自主创新乃至引领开展的经验和做法。 （作者为中科院科技战略咨询研究院院长） 第三篇：补短板推进医学重点学科建设努力补齐学科开展短板 通过学习XX市委十三届全会精神“补短板，追赶超越，结合我院学科建设开展现状和重点学科申报中所暴露的问题，科教科组织召开了学科建设研
11、讨会，各临床医技科室认真寻找差距，分析原因，制定短期和长期目标，制定了补短板的具体措施和任务完成时限。 一、科研教学短板 1、存在问题及原因分析：学科建设制度不完善、不精细且落实不到位， 管理层面监管不严，考核监管手段简单，督导落实不扎实。学科带头人自身上进精神不强，专业知识老化，不能很好带动科室的科研工作。医务人员，忙于临床工作，疏于学习研究，未形成科研的浓厚气氛。医院人才结构不合理，人才梯队不合理，未形成竞争机制。缺乏高精尖人才，制约科研开展。以上原因导致我院科研能力总体水平偏低，科研课题、论文数量少且质量不高，目前没有国家级科研课题。 2、建立目标及改进措施措施 短期目标。转变思想观念，
12、确定学科开展方向，从实际出发，从根底做起。科教科组织召开了学科建设研讨会，按照市级重点学科（优势专科）申报标准，要求各科室制定本学科开展目标，学科带头人要加强学习，带着团队，不断创新。各科室成立了科研小组，坚持每周科内业务学习，定期召开小组讨论会，并上传科室学习图片和视频，分阶段和层次推进目标进展。科教科实行动态监管和督导，定期进行检查通报。科研上从根底做起，今年恢复院内课题申报制度，要求各科室申报2023年度科研课题，邀请院内外专家集中评审，分级别申报，提高课题申报中标率。科组织各学人员参加院内外学术交流会议，不断掌握学科新开展动态，新知识，新技术，多与教学医院联系，请专家进行指导。对学科带
13、头人实行考核制度，中期和期末期进行考核，真正做到学科带头人优者上，劣者汰。临床医技科室科研任务完成情况实行动态监管，每半年通报检查通报一次。 中长期目标。按照医院学科建设细分标准，制定和完善学科带头人选拔制度和管理方法，做强现有的重点学科和优势专科，持续开展新型优势专科。首先设立院级优势专科，成熟后申报院级重点学科，最终打造市级、省级乃至全国有影响力的重点学科，树立胸科医院品牌，提高医院知名度。加快人才培养与引进的力度，鼓励中青年骨干申读博士研究生，年轻学术骨干外出进修学习，参加重大国际学术会议，加强对外交流与合作，鼓励其快速成长为学科建设开展的顶尖人才。 二、科教科管理工作短板 1、图书馆管
14、理存在问题。图书室布局不标准，图书资料老旧，网络利用不充分。 改进措施。进行院外调研，了解图书室藏书数量、图书管理模式，信息化管理系统等，调研后制定管理方案，目前正在进行调研，12月底整改到位。 科教科 2023.9.12 第四篇：查短板党外知识分子处“查短板活动 查摆问题及整改措施 党外知识分子处认真落实机关党委“争先优、补短板、强问责的工作要求，全处上下充分认识到“争先优、补短板、强问责的重要意义，迅速掀起“争先优、补短板、强问责工作的热潮，自觉把“补短板工作作为当前一项重要任务，真正抓紧、抓实、抓好，并立刻投入到“争先优、补短板、强问责工作中。深入查找本处室与每个人在理念不新、能力缺乏、
15、作风不实、效能不高、执行不力和纪律不严六个方面的短板。 一、处室存在的问题 1、业务学习亟待加强。党外知识分子工作是一项探索性很强的工作，工作中涉及大量新知识、新概念、新理论需要我们不断的学习，例如如何界定和理解新社会团体。在实际工作中，新社会团体的具体标准如何制定。在工作无载体、无抓手的情况下，如何开展“两新组织的统战工作。这些都是工作中亟待解决的问题，需要处室每位同志都必须加强业务学习，不断了解和掌握与处室工作相关的理论知识，并在实践中不断探索和运用，进一步提高自身业务水平，推进处室整体工作顺利开展。 2、工作中有急躁情绪。随着社会经济的开展、教育事业的进步，做好新社会阶层工作，尤其是做好新社团和自由择业知识 1分子的统战工作变成的日益重要。中央统战部和省委统战部非常重视这局部工作，并要求哈市做好“两新组织和党外知识分子的普查工作。由于时间紧、任务重，工作缺少有力抓手，新社会团体又是多部门交叉管理、数量众多，难以统计，所以工作中难免出现急躁情绪。 二、整改措施 1、加强业务学习，提升工作能力。要提高学习的自觉性、主动性和积极性。认认真真，学习与工作相关的理论知识；积极探索，改进工作方法；勇于实践，
