1、【校园文化建设活动方案】校园文化建设 校园文化建设活动实施方案 美原初中 2023年4月28日 美原初中校园文化建设活动实施方案 学校文化是一所学校的灵魂，是一所学校外在的精神形象，是学校可持续开展的内在动力，是学校办学水平重要表达。为了提高学校办学品位，提升学校教育教学质量，推动学校办学特色化开展，创立优质学校教育，落实县教育体育局校园文化建设活动方案要求，不断改进我校教育教学管理，创立优质育人环境，促进学校办学的内涵开展，全面推进素质教育，打造一流农村中学。特制订如下初步设想方案。 一、指导思想 美原初中校园文化建设要以科学开展观重要思想为指导，深入贯彻党的教育方针。以全面提高教育质量为宗
2、旨，突出“质量立校，育人为本的办学理念。以不放弃每一名学生，培养学生诚信做人，勤奋做事，为学生终生开展负责为目标；以建设优良的校风、教风、学风为核心；以优化、美化育人环境为重点。立足实际，突出特色，注重内涵开展。注重于学校教育理念和办学目标相融合，推动形成厚重的教育文化积淀和清新的教育文明风气，为学生、教师、学校的开展创立优质的育人环境条件。 二、总体目标与内容 （一）、学校精神文化建设 1、以学校办学思想引领学校的开展，凝心聚力，塑造优秀的学校形象和良好的师生精神面貌。 办学理念：办内涵开展的教育，为学生终身开展奠基。校训：尚德明礼和谐创新 校风：勤奋团结务实进取 教风：敬业博学严谨协作 学
3、风：尊师守纪乐学刻苦 学校精神：永不放弃。（教师做教育工作永不放弃，教育管理每一名学生永不放弃。学生对自己的学业、人生目标追求永不放弃。）办学目标：不放弃每一名学生，培养学生诚信做人、勤奋做事，为学生终身开展奠基。 学生观。在教育教学中把学生看成是一个不完善、不成熟、不断开展的人。尊重学生是学习的主体、是学习的主人，通过培养是可以积极成长走向成功的。尊重学生的个性开展，正确对待学生的个体差异，为学生个性特长开展创立空间，使每一学生都得到自由、平等、全面开展。尊重学生天性、人格，培养学生学习的积极性、主动性、创新意识，充分开掘学生成长潜能，培养学生诚信做人勤奋做事，树立终身的学习理念。 教师观。
4、教师是学生学习成长的引导者、组织者、合作者、帮助者、促进者，教师是课程资源整合者、开发者，是教育教学工作的研究者、实践者、反思者。教师是学校教育教学的主人，应具有高度的责任感与职业追求。教师用自己的爱心为学生成长营造宽松愉悦地成长环境。教师要尊重学生，以自己的智慧和责任做学生的成长的领航人，做学生终身学习的示范者。 学校观。学校是教师、学生自由、平等的开展平台，是成长梦想，实现理想的摇篮，更是师生发现潜能培养潜能的地方。学校要为师生 创立良好的成长环境和育人文化气氛，打造师生共同成长的学习型组织，塑造名师、打造名校，让师生在幸福、健康教育环境中成长。教育观：学校教育要以生为本，关注学生成长过程
5、，塑造健全的人格，培养学生的责任意识，唤醒学生的创造灵感，激发学生的创造潜能。关注生命、尊重生命、开展生命、提升生命质量，促进学生全面和谐开展，培养学生将来在社会中实现自己的生命价值与意义。 2、全校师生在校必须佩戴校徽，唱熟校歌并领会校歌的寓意。不断修正完善学校办学理念，全校师生掌握理解学校的办学理念，明确学校的办学目标，牢记学校的校训、校风、教风、学风。 （二）学校制度文化建设 1、进一步完善和修正学校章程，各项管理制度，编写美原初中校刊解读学校各种要求和办学思想。形成具有本校特色的科学标准的组织管理体系和制度体系，使学校各项管理有章可循，不断深入师生人心，逐渐转化成教师学生自觉意识，到达
6、师生自主管理高度。 2、加强师德建设，各种师德要求张贴于办公室，铭记美原初中教师誓词。 3、学生牢记学生一日常规、美原初中德育内容等要求，班级要上墙。 4、学校各项制度管理要以人为本，既要保证制度有效执行，又要到达人性化管理，表达人文关心，构建和谐校园。 （三）校园环境文化建设 1、校园内部环境文化。在原有的根底上进一步对校园进行美化、 绿化和硬化，外观上打造美原初中成为美原镇一道亮丽风景。安装宿舍楼前的休息椅。设立校园内的平安提醒标志。建立校园文化宣传橱窗。进一步提升学校文化长廊育人功能。在学校楼内班级、办公室、窗台全部养花，努力打造绿色、环保“园林式校园。 2、楼道文化。分楼层及楼梯确立主
7、题。楼梯以平安教育和温馨提醒标志为主。一楼以班级文化和平安教育及学校介绍为主题。二楼以家乡教育、感恩教育、师德教育为主题。三楼以成长教育，学习交流，师生才艺展示为主题。创立富有特色的育人文化环境，给人以启迪、感悟、教诲。 3、班级文化。班级门口设计表达本班精神的主题内容，室内要建好每月一期主题的板报，设计符合育人的班级文化，发挥好班级图书、平安角功能作用。 4、办公室文化。设计表达本室职责和工作特点及工作努力奋斗方向的栏目内容，设计表达本办公室特色的条幅。张贴教师职业道德标准、工作制度要求。建立教师学习机制，培养读书反思的习惯，强制提升钢笔字和粉笔字的书写能力，使读书和练好教学根本功成为教师一
8、种生活需要和精神追求。 5、宿舍文化。宿舍设置管理制度栏目和宿舍评比板。设计好宿舍走廊文化，以文明、和谐、奋进和生活技能教育为主题。楼梯以平安教育和提醒标志为主。各寝室和学习室以表达自身特色为主题。 6、餐厅文化。建立餐厅的讲究卫生、文明就餐、节约荣耀、浪费可耻的餐饮文化，张贴宣传标语和文明饮食温馨提示，制定就餐纪 律要求。运用餐饮文化培养学生良好的行为习惯。 （四）、学校日常文化建设 1、节日文化。运用各种节日开展有教育意义主题实践活动。开好开学典礼和毕业典礼，搞好校庆纪念日活动，军训，美术作品展，学校运动会等。 2、课程文化。开发校本课程文化，选派专任教师，开设家乡教育课程、平安教育课、文
9、明礼仪课、第二课堂，建好学校劳动实践基地。 3、科研文化。积极开展各项课题研究，通过课题研究提升教师教学研究能力，形成浓厚教育教学研究气氛，认真撰写研究反思和教学成果论文，开展好课题汇报、交流、研讨等活动。 4、宣传文化。积极创立文化宣传栏，建好校园播送站，有效利用校园网，提升校刊质量，扩大宣传板报、显示屏功能作用，建立学校荣誉展室，收集整理学校毕业生录，编写学校开展史。 5、行为礼仪文化。号召全校师生着正装、举止端庄文雅、语言文明谈吐文雅、行为得体而有素养，制定学校行为礼仪标准。 三、实施步骤 1、2023年11月-2023年12月为征求意见，形成规划草案，宣传发动阶段。 2、2023年1月
10、-2023年2月为形成建设方案，上报审查、完善方案和启动阶段。 3、2023年2月-2023年10月为全面实施阶段，定期查漏 和完善，并完成初步建设任务。 4、2023年10月-2023年12月为验收总结阶段。 四、组织分工 1、美原初中校园文化建设活动领导小组 组长：党峥亮 副组长：张引维 组员：王杜良李彩虹杜登峰鲁伟夏森虎马永娟 2、具体分工 （1）、学校精神文化建设：校长 （2）、学校制度文化建设：支部、工会 （3）、学校环境文化建设：总务、政教、教导 总务。校园环境文化、宿舍文化、餐厅文化。 政教。楼道文化、班级文化。 教务。楼道文化、办公室文化。 （4）、学校日常文化建设。政教、教务
11、。 政教。节日文化、宣传文化、行为礼仪文化。 教导。课程文化、科研文化。 五、保障措施 1、加强领导，分工负责。校园文化建设学校统一指挥，涉及具体工程由相关人员负主要责任，全校每个部门和个人要主动参与、积极配合。对在校园文化建设中不负责任、成心不完成工作的取消一切评优晋级奖励，视情节给预相应处分。 2、加大宣传力度。学校召开全校大会解读好方案和做好发开工作，增强师生主人翁意识，明确自己的责任与义务。积极宣传校园文化工作进展情况，通过参加校园文化建设不断提高自身道德水平和文化素养。 3、多渠道筹措资金，调动一切力量，群策群力，全员参与，自己动手，勤俭节约。通过活动培养师生集体荣誉感和凝聚力、向心
12、力。 4、学校要在校园文化建设中，形成校园文化建设管理、保护、提升机制。在建设中提升学校管理质量，促进学校健康有序内涵开展，并形成校园文化建设长效机制。 六、总结表彰 及时总结校园文化建设中的问题，深入开展校园文化问题研究，为今后校园文化开展总结经验教训。对在校园文化建设中作出突出奉献的师生予以奖励。 内容总结（1）【校园文化建设活动方案】校园文化建设 校园文化建设活动实施方案 美原初中 2023年4月28日 美原初中校园文化建设活动实施方案 学校文化是一所学校的灵魂，是一所学校外在的精神形象，是学校可持续开展的内在动力，是学校办学水平重要表达（2）4、学校各项制度管理要以人为本，既要保证制度有效执行，又要到达人性化管理，表达人文关心，构建和谐校园
