1、教学工作参考总结-小学五年级班主任个人年终工作参考总结小学五年级班主任个人年终工作总结一岁月如梭，光阴流逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转眼间就过去了。在领导的关心协助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的五(3)语文教学工作以及班主任工作。班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下：一、通过班级文化建立活动，树立健康、文明、积极进取的班风。良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中遭到陶冶。班主任在班级建立中应该努力塑造环境文化，给予班级环境一定色彩和教育认识，加强环境育人的功能。1、班
2、级物质文化建立教室是师生生活和学习空间。教室环境的情况直截了当阻碍师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习气氛的营建。当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感受，内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会欢乐地游览在书的海洋中。因而班主任应该精心布置文化型教室，创设文化气氛。班级四周的布置应有讲究。我班每个窗台都放满了同学们从家里带来的绿色植物，不仅给班级增添了一份浓浓的绿意，更是给每个老师、同学的心中增添了一份暖暖的绿意!在同学们的细心照顾下,这份绿意仍然还在,相信在以后的日子里也一定会在。班级的图书角也有特别多同学们喜爱的各类书籍，同学们
3、更经常拿出本人喜爱的书籍充实班级图书室，保证了阅读内容的常读常新，如此能够给学生的课外阅读带来特别大的协助，是对学校图书室的有益的补充。学生足不出户就能够读到适宜本人阅读的读物。再如，洁净而整洁的讲台桌、工具排放整齐的卫生角、参差有致的学生书桌，丰富而多彩的黑板报、朴素大方的班级公约等，让教室的每一样东西都好似能说话。在如此的教室里，师生总会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么，做点什么。2、班级制度文化建立在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉恪守的行为准那么称为班级制度。班级制度，不仅为学生提供了评定品行行为的内在尺度，而且使
4、每个学生时时都在一定的准那么标准下自觉地约束本人的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目的的方向开展。这也是一种文化形态。从文化学来审视班级制度，不断给予制度以文化色彩，在班级制度的各项条文中，突出精神风貌，价值观念等具有文化气息的条款，给制度以灵魂，使之真正实现详细规定与培养目的的和谐统一。如此更有助于规章制度的强迫作用与鼓舞作用。五年级班主任工作总结班级制度主要有班级公约、奖惩制度、值日生制度等等。班级公约是全班共同信守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、根本标准、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。班级公约具有权威性，是每一个人自我监视和标准的准那么。制度如
5、何施行也是班主任必须深化考虑的一个咨询题。班级制度假设没有方法保证它坚决地贯彻下去，如此的班级班风不会长进。因而，在班级内绝不应当有特别的人物或团体，或者说不能让一个人或几个人随意违犯班级制度。同时必须在班级制度中有明确的奖惩条例，有合理的监视机制。班主任应是制度施行的重要监视人，在面对班级制度时的执行过程中应该公平公正。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的认识和集体利益高于个人的认识。学生明白本人身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。一个班级的班风如何，直截了当阻碍着这个班级的各方面工作，阻碍着学生的品行构成。我深知
6、班风的重要性，因而在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当班级如现咨询题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘故，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期如此的气氛中，学生们有了比拟强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。通过我们师生的共同努力，我班小孩们的不文明行为越来越少二、加强平安教育，防患于未然本学期中，能够针对当前诸多不平安要素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、夕会等时机及时地对学生进
7、展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队治理教育、课间活动时如何上下楼梯、怎么样合理有序的进展游戏活动力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能“高欢乐兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何平安事故。三、活动开展丰富多彩的活动，能够让学生快速成长。而游戏、游玩、活动是学生的天分。他们精力充分，爽朗天真，可塑性强，开展一些符合他们年龄特征的活动，花力不多却能够培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为适应和道德质量，何乐而不为呢依照学校工作的总体安排，我们班级也经常开展一些丰富多彩的活动，让每位学生都参与到活动中来。
8、在活动中，队员们本人预备，本人主持节目，既丰富了他们的校园生活，又提高了他们各方面的素养，通过活动也在中队中构成一种互帮互助，团结友爱的良好气氛。预防手足口病绿色家园等主题队会等都给同学们留下深化的印象。三、获得的成绩回忆马上过去的这一学期，本人在班级工作中动了一些脑筋，花一些功夫，也获得了一定的成绩。整个班级在各方面表现都比拟好：班级没有发生一起平安事故;班级每天都是洁净、整齐的;班级的学习生活气氛特别健康;同学之间互帮互助，和睦相处，正像我经常跟他们说的那样：我们503班的每一位同学都要把本人的同学当做本人的亲人一样来对待。在刚刚过去的校兴趣运动会上，我班获得了团体总分第二的好成绩、在节约
9、环保二手市场活动上，我班每位小孩都参与其中，同时每位小孩都用笔记录下了那个欢乐的一天，那个他们成长的一天同学们参加学校组织的各类竞赛中，多人屡次获得了一、二、三等奖：同学们的集体荣誉感得到了充分展示。班主任的工作是一项用心的工作，只要你用心的去做一定能做好!以后的日子里我将接着努力，努力学习，努力工作，努力做一个更好的班主任!小学五年级班主任个人年终工作总结二班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学年来，我能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德为主旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和协助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结
10、。一、教育工作我们班共有24人，其中男生12人，女生12人。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级治理方面，我首先实行“记帐治理。确实是对学生每天在校情况好与坏一一进展记录犯错误累计三次找谈话，协助分析错误缘故，改正了给予奖励。五年级是小孩的一个转机期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假设只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进展了“记帐治理，学生能严格要求本人，对本人表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。确实是班级中不管是大事依然小事，
11、都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去治理，有人去做，收到了事半功倍的作用。第三，我获得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达成了共识，不管是家里发生的事，依然学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的小孩刚刚范了错误我批判过，但是转眼又和我特别亲近，我确实觉得这些小孩确实明白事了，也长大了!二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，但是我的教学工作可都每走一步都
12、是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学形式，让学生在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥本人的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成单独考虑、合作探究、对抗质疑的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢咨询、敢说、敢动，构成一种积极主动，争先恐后，紧张爽朗的学习气氛。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师
13、请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。三、其他方面学生的进步是值得骄傲的，获得的成绩更是让人欢乐的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校园文化展板建立中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时完全的完成扫除任务，把学校和班级当成了本人的家。以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有特别多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营建一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：功在不舍;时间确实是效率、时间确实是质量、时间确实是生命!付出就有收获。
