1、平安教育课小结 要做好学生的平安教育工作，平安管理工作，我觉得应做好以下几点： 一、充分利用班会课。 组织学生认真学习学校平安规章制度，标准平安管理，强化平安措施，提高学生的平安意识。 二、抓好平时的平安教育。 在小事中渗透平安意识，养成注重平安的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，防止与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队平安有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。 三、以学校活动为依托，开展平安教育。 学校平安宣传活动是学生获取平安知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的平安教育。在活动中，结合学生实
2、际，将校园平安、校外活动、交通平安、饮食平安、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的平安知识。活动不光让学生掌握了平安知识，还提高了学生的平安意识。 四、制定班规，严肃班纪。 良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的平安习惯，我制定了班级规定，提出了六不准的行为准那么，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样平安教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。 五、参加学校常规活动，文明守纪，平安第一。 参加学校的集体活动，
3、要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走；禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人平安，不在外逗留。 六、学会自护。 教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种时机丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势
4、利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢。同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起 拨打12023hellip;hellip;在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。 七、细致引导，让学生远离平安事故。 平安教育的最终目的是促使学生形成平安行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，平安隐患不可防止，我们要不断标准学生的不良行为习惯，引导学生以平安的行为在平安的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与标准，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；标准学生不参与不科学的活动，不到有平安隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离平安事故。 第3页 共3页
