1、节约用水活动筹划方案篇一一、活动主题抗旱救灾节约用水二、活动口号情系灾区节约用水三、活动背景xx下半年年以来，我国xx地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及家畜缺水严峻，人们生存面临严峻困难。这一迫切的情势，告诉我们节水势在必行。四、活动目的为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深沉的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关即大型节水建议活动。我们的详细目的如下：1.通过节水宣传，加强同学们的节水认识2.让同学们理解更多关于节水的知识;3.通过宣传建议，使同学们更加清晰地理解xx旱情，激发同学们的节水认识4.通过活动，引导正确科学的用水适应。5.通过为期一周的宣传和倡导，使
2、同学们逐步养成节约用水的好适应，构成节约用水的良好校园风气。五、活动时间：待定六、活动地点：食堂广场七、活动对象：学全体学生八、活动流程1、活动前期工作(1)办公室负责起草节约用水的相关通知，制造海报、横幅，搜集大量的照片以真实展现xx旱情的情况(2)建议书在校园网上发布(3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动建议书2、人员分配(1)宣传部在活动开场之前制造节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。3、详细
3、安排：(1)、活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出本人对节约用水的感想，及想对xx灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，(2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。九、经费预算宣传照片：15张，每张2元15x2=30元签名纸3份，每份3元3x3=9元毛笔、墨、纸、砚、共计20元;签字水笔5支，每支2元5x2=10元合计69元篇二一、活动背景俗话说“一年之计在于春在这春暖花开的季节里，新的打算、新的目的也踏上了出发的行程。为了倡导“珍爱每一滴水保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，加强广阔师生节水认识，爱心
4、救助协会特举办此次活动。二、活动主旨水是一切生命赖以生存、社会经济开展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于加强广阔青年学生的节水认识，倡导节约每一滴水。三、活动目的加强广阔师生节水认识，促进同学间环保认识的交流与讨论，共建环保节约型校园四、活动主办单位xxxxx学院爱心救助协会五、活动时间2023年4月13日六、活动内容安排选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。七、活动后期安排1将本次活动的经历及成果写成新闻稿进展宣传2总结此次活动经历教训，为以后更好举办活动奠定根底。篇三一、活动目的秋天本来是丰收的美妙时节，但在漂亮的xx地区，今年却是河水枯槁、田地荒
5、凉、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严峻阻碍。这场灾祸突如其来，好似xx地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，万众一心，一定可以战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。因而，我们要倡导节约观念，建立文明学校，围绕加强节水适应，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广阔同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。二、活动时间2023年9月14日9月16日1.9月14日9月15日活动预备2.9月16日中午12：10至13：40举行节水签字仪式3.9月16日中午12：10至13：40在社区内开展实在可行的节水方法三、活动地点
6、食堂门口及各幢学生公寓四、活动对象全体在校师生五、活动主题关心环境、爱水、节水六、活动口号1.珍惜水、节约水、保护水2.保护水资源，改善水环境七、秉承理念惟有理解、才会关心;惟有关心，才会行动;惟有行动，生命才有希望。每个人都非常重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化;我们节水吧!八、活动流程1、14至15日在各学生公寓楼宣传本次活动2、16日12：10食堂门口节水签名及发放节水传单组长：组员：8人3、16日12：10在各学生公寓楼进展实际节水措施(详细活动：在厕所水箱中放入装满水的瓶子)组长：组员：30人九、活动经费宣传条幅：10mx0.8m64元A4传单：500份x1角50元A3宣传
7、海报：20份x5角10元十、本卷须知1、活动中要留意水箱盖翻开时有水溢出2、水箱盖打不开时找宿管教师协助3、水箱盖翻开后请勿乱动水箱里面的机器，以免发生意外。篇四一、活动背景水是人类赖以生存和开展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特别资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛开展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因而节约用水是我们每个人责无旁贷的责任。为了加强同学们对水资源的认识,加强保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学决定开展“节约用水,我们在行动的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白生活中水的污染、水浪费是多么严峻,水资源是多么的匮乏,明白珍惜周围的每一
8、滴水的重要性。二、活动目的1、通过调查,理解家庭用水和学校用水的情况,掌握水费的计算方法。2、通过搜集材料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查才能、处理信息才能。3、理解水在动植物的生长和人类社会开展中所起的严重作用,理解地球上水资源情况,加强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源认识。在日常生活中养成节约用水的良好适应,并能劝说别人节约用水。初步构成节约用水的认识。4、教育同学们从我做起,从如今做起,宣传节约用水,养成节约用水的好适应,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。5、培养学生的数感,让学生感知到生
9、活中处处有数学。三、活动地点、对象、方式1、地点:学校校园、家庭2、对象:全校师生、家长、邻居3、方式:第一阶段:引导学生对水的利用作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好记录。第三阶段:课堂交流,咨询题讨论,成果展示,拓展研究。四、活动方法:采访询咨询、上、社会调查、社会实践五、成果方式:节水的宣传画、板报。六、活动过程(一)发动、预备阶段1、教师讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。2、搜集报刊、杂志或互联上有关水资源匮乏和水污染的相关材料。3、观看节约用水的公益广告。时间安排:九月份(二)施行、
10、交流阶段一:搜集调查活动流程:1、调查、上查询材料,理解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。2、设计了两份调查表,一份是“关于家乡水污染的调查。另一份是“家庭用水情况调查。调查表如下:关于家乡水污染的调查。调查时间: : 年月日调查人:(1)调查你家附近水源污染情况及造成污染的缘故(2)水污染情况缘故分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询咨询、计算: 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约( )千克水一个月全家用水量约( )千克,交水费( )元在你周围有没有浪费水的现象请你结合生活实际提出几条节水的建议。二、设计方案活动流程:1、通过调查、上查询材料等途径,理解有关节约用水的方案。2、从本人周围生活事做起,研究设计节水方案。三、宣传行动活动流程:1、首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。让人们理解节水的方法和措施;2、设计一条本人喜爱的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,回绝水污染,保护水资源;(三)总结、拓展阶段活动流程:1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份保护水资源的手抄报、节水的宣传画,以各种方式展示我们的调查研究成果。2、评选“节约用水小标兵。3、制定建议书,号召全校同学一起节约用水,珍惜珍贵的水资源。4、写好这次综合实践活动的总结。
