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2023年高校党建工作总结汇报材料.docx

上传人:sc****y 文档编号:1732192 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:3 大小:19.50KB
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资源描述

1、高校党建工作总结汇报材料通用最新 高校党建工作总结汇报材料 通用一、积极引导大学生党员带头完成各项攻坚任务。二、充分发挥基层党支部的力量为困难学生提供帮助。三、全力发挥组织优势保障毕业生就业。四、重大疫情面前,没有旁观者、局外人。大学生作为社会进步开展的重要力量,具有举足轻重的地位。大学生有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。面对新冠肺炎疫情,始终坚守听党话、跟党走的人生信念,是新时代大学生尤其是大学生党员成长成熟的重要标志。在常态化疫情防控工作中,高校各级党组织务必更加坚决地加强党建工题,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,将思想政治和习惯养成教育落到实处。一、积极引导大学生党员

2、带头完成各项攻坚任务。带头落实要求。把做好疫情防控工作的每一项部署、每一个行动作为践行初心使命、表达责任担当的“试金石,坚决服从学校的统一安排,自觉严格执行学校疫情防控工作的各项规定。减少外出,不参加室内外大型活动和聚集性活动,同时服从指挥、主动配合学校做好疫情防控应对工作,保持信息畅通,及时报告个人健康信息。带头实施科学防控。注意加强体育锻炼,勤洗手、勤消毒、勤通风,少出门、少聚集、少接触,出门戴口罩,不接触活禽,不食用野味,密切关注自身和家人的身体健康,如有发热、咳嗽等病症,就近到指定医疗机构就医,并第一时间向学校报告。带头规划学习。秉持和宣传“开学虽推迟,学习不止步,停课不停学的理念,带

3、头通过网络、新媒体等手段密切与学校联系,在导师、辅导员、班主任的指导下,因地制宜完成好专业学习、毕业设计论文、科技竞赛备战等学习、科研任务。带头发挥作用。大学生党员把疫情防控作为当前最重要的政治责任,积极做好学校、学院和学生之间的桥梁纽带。在疫情防控工作中亮身份、见行动、做奉献,发挥典型示范和引领作用,为全体学生树标打样。在党团支部中带头实行“零汇报制度,协助导师、辅导员、班主任开展疫情防控工作,密切关注身边同学的各类动态,积极参与所在基层党组织的防疫志愿效劳工作。二、充分发挥基层党支部的力量为困难学生提供帮助。资助帮扶到位。针对发热患病学生、直系亲属患病学生以及因疫情影响家庭经 济困难学生,

4、党支部加大关爱力度,- -人一-策,通过拨付特殊党费或申请专项资助,有针对性地解决学生困难,为其医疗康复和日常生活提供保障。情况沟通到位。党支部委员通过 、微信、邮件等多种方式逐一联系所在党支部大学生党员、入党积极分子和团员,做到沟通到位、不漏一人,详细了解其现状与困难,及时给予帮助和支持,并做好关爱备忘录及开学返校前的引导效劳工作。心理关爱到位。通过党支部党员间的谈心谈话,与学校心理健康相关部门联动,引导大学生正确认识负面情绪,主动寻求心理帮助。三、全力发挥组织优势保障毕业生就业。创新求职形式,拓展就业资源。在疫情期间,由“面对面的讲授沟通转变为键对键的云上宣讲和网络投递,充分发挥党组织的优

5、势,以搜集就业信息来源为重点,划分科技单位、选调生招聘信息、企事业单位等不同类别的招聘信息等,实现“点对点推荐。组建辅导网络,实现精准施策。充分发挥高校党建工作的组织优势,分类分批落实“一人一策。对已就业签约的学生,需提高对其课题学业进展的关注,利用线上“学术微沙龙等方式,对其个人学业规划、学业进度等方面进行监督与辅导;对于目标明确、已做好准备的学生,需重点关注其个人动态,稳定其情绪状态,帮助其缓解心理压力, 联系家长、导师或班主任合力育人,保障学生顺利通过就职关键关口;对于目标不明确、心态不稳的学生,需要了解其对自己职业生涯的理解与规划,党支部牵头调研了解其需求,通过构建特色党日模式,邀请专

6、家有针对性地讲解国家就业政策,并给予专业性就业指导辅导,帮助其从性格、兴趣等多维度剖析自己,实现自我认知,做好职业生涯规划及就业选择。提升自身能力,做好案例推广。育人先育己,就业工作需要具备与时俱进、推陈出新的能力。党组织围绕培养党员干部工作能力、充分发挥其学习优势等方面开展党建工作,尤其从事就业指导的党员干部及时充电,补短板、强优势,放眼长远,总结经验、吸取教训,聚集过往典型求职案例,做好不同选题条件下的职业生涯人物访谈活动等;构建不同成长阶段学生的求职能力提升与职业生涯规划指导体系,引导全体学生会思考、想途径、正能量、有成长,在不同的岗位上快速度过适应期,为国家和社会做出自己的奉献。四、重大疫情面前,没有旁观者、局外人。高校党建工作坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央的部署,弓|导发动大学生党员提高政治站位,强化使命担当,及时发声指导,精准发力行动,关心关爱到位,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,使大学生早日成长为担当民族复兴大任的时代新人。文章对我有启发!

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