1、吴艳雯新员工启航职业素养和职业生涯规划范文合集 第一篇：吴艳雯-新员工启航-职业素养和职业生涯规划银行青年员工职业素养和职业规划 讲师：吴艳雯 课程背景： 互联网金融快速开展，青年员工面临角色转变、心态调整、职业生涯规划等 如何帮助他们快速适应新工作，掌握工作岗位需要的新技巧对人才培养有着重要意义。本课程在于帮助人们中纷繁的信息中，理清职业认知的盲点，了解快乐工作的本质;同时，掌握职业规划的方法，做好职业定位，明确开展方向。 课程目标 1、角色转变，实现从职业人的角色转变，以积极阳光的心态投入工作； 2、帮助学员认识职业环境，厘清现实理想之间的冲突，认识当下与未来的关系，掌握如何利用当下的资源
2、为自己增值的方法； 3.帮助学员调整心态应对职业生涯中的不确定性，掌握提高自我效能的方法。 课程时间：1天，6小时/天 课程方式：讲授、研讨互动、视频启发、案例教学、现场演练；课程对象：银行入职新员工，参训人数：40人以内培训所需工具和设备 有靠背的椅子，无线手持话筒、投影仪、音频线、白板、白板笔、大白纸（15张）、训练场地（发言及各种演练互动等，桌椅摆放不能太密集）。 课程大纲： 第一讲：规划篇职业生涯规划的重要性 1、银行业未来开展趋势和现状分析 2、青年员工实用时代开展的角色转变 3、青年员工的职业化塑造 4、青年员工如何塑造职场正能量案例分析。小亮面临的困境。 5、如何平衡工作与生活的
3、关系 第二讲：知己篇自我探索与定位 11.探索职业倾向1）自我诊断：职业倾向2）选择你的职业原型实用型社会型艺术型事务型研究型企业型 2.探索与管理兴趣1）何为兴趣。2）兴趣的三个层级3）警惕“兴趣的误区3.开展与管理能力1）能力三核2）发现你的优势3）管理能力的四种策略4）职场新人如何挖掘能力。 4.让职业定位更清晰确立价值观系统1）价值观的定义2）影响价值观的因素 第三讲：知彼篇拥抱职业环境1.环境对职业生涯的影响2.环境诊断之关键成就因素分析：人脉、金脉、知脉 3.环境诊断之关键问题分析1）发生的领域2）问题的难度3）组织的配合 工具：职业开展调整cd模型 第四讲：效劳篇银行效劳是立身之
4、本 1、为什么要提供优质效劳银行生态环境的改变银行竞争的多元化以客户为中心的客户需求 2、什么是优质效劳。优质效劳三纬模型1）主动效劳效劳意识2）用心效劳效劳技巧3）细节效劳效劳礼仪 3、卓越的效劳训练五步曲1）看观察客户的技巧2）听拉近和客户的关系3）笑微笑的魅力4）说客户更在乎怎样5）动运用身体语言的技巧 第五讲：员工职业规划职业决策与执行1.职业决策的内涵2.何为适合的选择。1）择的前提：选择的能力、选项2）为什么遇到岔路会纠结。3）职场新人的选择陷阱3.职场新人的职业规划策略1）专注当下，打好根底2）勤于思考，挖掘才干3）积极心态，理性规划4.职场新人如何确立职业目标1）职业规划设计实
5、操自我诊断设计目标开展策略 3行动方案 2）职业规划的调整职业开展中的不确定性 拥抱变化提升自我效能应对不确定性重新出发调节现实与理想的冲突 第二篇：2023202322新员工职业生涯规划新员工职业生涯规划大纲 【培训师】 ：安新强 【培训时间】 ：1天 【课程大纲】 ： 第一讲：如何规划你的职业生涯 1、认识你自己 性格影响命运九型人格 不同型格较适合的事业 职业现状扫描 职业竞争力评估 演练：swto分析 2、职业生涯看得见愿景 演练：描绘个人愿景 3、从来不陌生的名词目标 4、制定目标的原那么 5、职业成功者的共同点要事第一 个人成效管理时间管理 时间管理的陷阱 案例赏析：时机是怎样溜走
6、的 时间管理原那么 要事第 一、第二象限和80/20法那么、猴子定律 第二讲：职业生涯的选择与设计 1、从现在看未来 职业精英的过去和现在 思维的创造先于实际的创造 思维转换的力量 演练：做做看 2、设计你的精彩人生 设计职业生涯的原那么 3、你想要什么样的职业生涯。 职业还是事业 教学影片我已经尽力了 内职业生涯与外职业生涯 职业生涯的误区 职业生涯危机 第三讲：找准职业开展的脉搏 1、职业开展路径与职业锚 2、职业精英八大素质元素 3、职业能力模型 4、职业生涯阶段策略 演练：30岁的职业生涯设计 5、什么样的选择决定什么样的未来 企业欢迎什么人。 职业人应遵循的职业道德 职业人最不职业的
7、七大行为 6、职业精英必须具备的意识 演练：如何让这样的事情不再发生 第四讲：达成职业生涯目标的职业化态度修炼 1、结果思维 2、外包思维 3、客户思维 4、责任思维 第三篇：员工职业生涯规划员工的职业生涯规划书 1、根本资料 姓名：；性别：男；血型：b型；性向：领航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；学历：本科。目前年龄：30岁（2022年）。 个人情况分析： 优势： 有较坚实的制造企业管理理论根底（但仍须不断吸收新观念、新知识）； 有3年工厂基层技术及管理经验和5年的工厂中层管理经验（但仍须充实这方面的经历和经验）； 善于沟通，善于与人相处，适应能力强（才干一）； 分
8、析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题（才干二）。 弱势： 有时缺乏冲劲，做具体工作动作较慢（弱点）。 时机与威胁。目前所处工厂属于稳定期，调薪较慢，升迁时机极小。应抓紧时间多学习，打下根底，为下一步突破蓄精养锐。 2、整体生涯规划 整体事业生涯目标希望成为一家中型制造型企业的总经理。 阶段目标： 3032岁，仍在现企业任职，争取调换职位，熟悉制造、品管、工程、物料等部门的运作；一边自学mba的主干课程。 3335岁，跳槽应聘制造业企业管生产的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，一边自学营销方面的课程。 3539岁，从事制造业的高层管理。 40岁，应聘一家中型制造型企业的总经理。之后，一
9、边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名优秀的职业经理人。 家庭目标。目前已婚。31岁开始以2023年期供楼，32岁时育一子。 健康目标。人身保险至少50万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。 学习目标。202222022年，自学完mba主干课程；2022年2023年，自学完营销管理主干课程；2023年以后每月至少看2023本以上相关管理书籍，并将学到知识用于管理工作之中。 3、20222023年的生涯规划 拥有更详细，更具有实效性的工厂全面管理的专业知识。对重要事件细节保持敏锐度。对问题刨根问底的追溯精神、全面分析、判断问题与解决问题的能力。抓住时机，勇于行动。保持对新事物的敏
10、感、创新和创意力。不断改进、追求完美。均衡的学习技巧与习惯。行动目标五年内应全力完成的目标如下：在任职企业中完全胜任其职位工作，并争取换岗，熟悉各部门的运作规律。在企业运作、实践、学习和掌握除所有工业企业管理知识和实操能力。自学完12门mba主干课程。每年至少参加20230小时以上的相关管理培训课程。每月至少读一本相关专业的书籍。每周体育锻炼3小时。在2022年底之前跳槽成功，并从中层管理职位转变为高层管理职位。 4、年度规划（2022年的生涯规划） 对自己的追求的不满足和追求卓越的能力。工厂全面管理与操控能力。培养自己的行动能力。理念只要一想到，马上去做到。 行动目标今年内应全力完成的目标如
11、下。上半年将所任职之制造部的工作理顺，培养出接班人；下半年争取转岗去工程部任主管。积极参与全公司的qs-9000推行工作由此对品管工作有更深的认识。自学完5门mba主干课程，参加至少20230小时的公司以外的培训。 第四篇：员工职业生涯规划员工职业生涯规划 职业生涯规划概念 笔者对职业生涯规划定义为。个人开展与组织和社会开展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的根底上，选择自己的岗位（职业），确定一个人的生涯开展目标，并编制相应的工作、教育、培训、轮岗和行动方案，制定出具体措施，使自己的事业得到顺利开展，获得最大成功。 从职业生涯规划概念可以看出，一是员工的开展必须与本企业的开展相结合，员工
12、的生涯目标必须同本企业的开展目标相吻合，员工的成才必须是企业所需要的人才。这是企业员工开展职业生涯规划的前提条件。因为员工在这个企业工作，在这个企业开展，只有企业有需要，员工才能开展。如果不考虑企业的需求，只考虑个人开展，职业生涯规划就失去意义，生涯目标就很难实现。企业没有需求，也就没有位置。二是员工的职业生涯规划重点是岗位的选择，也就是在自己所在的企业内选择适合自己的岗位，而不是职业的选择。一个企业有各种各样的岗位，不同的岗位需要不同个性的员工，员工可根据自身特点进行岗位选择和生涯规划设计。 职业生涯规划设计操作流程与方法 员工职业生涯规划包括六个步骤。自我分析、环境分析、岗位选择、生涯目标
13、抉择、生涯路线选择、具体方案与措施。其操作流程如图1所示。 自我分析 人都有长有短。通过自我分析，认 识自己、了解自己。了解自己的性格， 判断自己的情绪；找出自己的特点，发 现自己的兴趣；明确自己的优势，衡量 自己的差距。只有认识了自己，才能用 己之长，避己之短，才能对自己的岗位 做出正确的选择，才能对自己的生涯目 标做出最正确抉择，才能选择适合自己发 展的生涯路线。 自我分析的内容主要包括：自己的 性格、兴趣、能力；自己的知识、技 能、 经验；自己的绩效、成果；自己的情商和心态；在社会中的自我，即自己在社会中的责任、权力、义务、名誉，他人对自己的看法以及自己对他人的看法等。自我分析的方法有：自我测试法、计算机心理测试法、笔迹分析法和自我评估法。如何利用这些方法进行自我分析，请参阅笔者撰写的职业指导与事业导航职业生涯规划技术一书（机械工业出版社，202223年2月）。 环境分析 每个人都生活在一定的环境中，其成长和开展都与环境息息相关。俗话说，适者生存。所以，在制定个人职业生涯规划时，要分析环境的特点，环境的开展
