幼儿园小班教育随笔不该的事情电视机柜子里摆放一块好长时间没人认领的手绢，一次大扫除，我顺手拿起了这块手绢丢进了垃圾桶，谁知陈冲小朋友突然问我：老师，这块手绢是我拾到的吗?听到这话，我猛然一愣，似乎意识到什么，看到陈冲的脸上失望的神情，我想到了很多、在各种不同的场所我们常教育幼儿拾金不昧，而实际上，幼儿拾到的一个发夹，一粒纽扣、却经常受到我们的冷落，是啊，仅从经济价值来衡量这些东西的确没有多大意义，然而生活中许多事物，它们存在的实际意义是不能单用经济价值不定期估量的，像这样对幼儿拾到的东西不以为然，弃置不顾，实际上是在冷落孩子的美好意心!一个孩子做了一件好事，如果得不到肯定激励，孩子的积极性，就会受到损害。教师是孩子的领略人，肩负育人的重任，一定要以敏锐的观察力，透过事物看本质，见精神，切勿冷落孩子的美好意心。1
