1、开学后我的学习生活 开学已经有九天的时间了，其中的七天，我们都是在学校渡过的。在这七天里，陈老师已经n次给我们讲述了新规矩。我们班同学私下里从中选择了几个重点内容，构思了一篇文章，叫做上学本卷须知，我现在就给大家说说其中的一小节： 每天早上应做到如下内容： 一、每天早晨必须在7点50之前到校。 二、到校后必须按照当天的课程进行早读。 三、清扫工地的同学每天必须在7点30到校。 每天中午应做到如下的内容： 根据当天的课程安排来选择中午辅导的老师，而且如果是数学老师的辅导时间，就不允许做语文作业，如果是语文老师的辅导时间，那么相反。 本卷须知还涉及到方方面面，我就不逐一赘述了。现在，我就说说同学们
2、听到了这些规定后的反响。最初同学们都感到非常的不满。因为以前班主任在这些方面对我们的要求很宽松。像这些新规定，我们从来就没遇到过，就算规定了都没有实现。因此，我们班多数同学依然我行我素。 以前我们都是利用中午的时间写完数学、语文以及各科的作业。可是这学期第一天的中午，李月正在往黑板上抄数学作业，陈老师慢步走进了教室。看见大家在做数学作业，便问大家：今天是我守你们，为什么在做数学作业。我们便把过去的习惯告诉了老师，老师听了后，说：原来你们以前是这样的，现在我就宣布一条新规定。哪一科的老师守就做哪一科老师的作业，因为这样有利于你们集中学某科知识，今天就暂时算了。我们听了老师的话都很吃惊，但没有立刻
3、向老师提出意见。 就这样过了几天，我们怎么也习惯不了。这样就出现了作业质量差，被陈老师批评的情况。老师好似也发现了这个问题，所以花了很长的时间向我们讲道理。但是最近两天，作业量总是不断地增加。因为我课外还有很多的兴趣爱好，每天都要花时间练习，以便不断提高水平。但是老师的作业布置多了，中午又不能做，晚上就要花很多时间在写作业上，这样我的空闲时间也就不够用了。所以我对老师的这个规定始终无法接受。 前两天，我跟妈妈讲了我的这个烦恼，妈妈听了，说。其实你应该站在老师的角度考虑这个问题。学校领导安排她教你们班，她在短时间内对同学们的情况还不是非常了解。你要给老师足够的时间去找到她和你们都认为更好的方法。
4、要相信老师，她很快就能解决这个问题。在你的一生中还会遇到很多这样的事情，在学校，老师会换，在单位，领导和同事也会换，甚至于你的工作也会换，碰到这样的情况，最好的解决方法就是让自己去适应遇到的一切问题。至于老师布置的作业不适量，这也是可以理解的。因为老师还不知道你们的领悟能力如何，知识掌握情况如何，给老师点时间，她一定会发现最适合你们的作业量。听了妈妈的话，对陈老师的不满立即烟消云散了。 除了这件事以外，还有一件事给我的印象很深。这周星期三，我们班要办黑板报，我写完了我负责的板块便赶紧跑回了家。星期四的早晨，我一早就来到了学校，心想，板报到底会办成什么样子呢。路上正好碰到了罗天歌，她是负责板报绘
5、画的，我赶紧问：板报办得怎么样。不怎么样，陈老师还骂了我们，说画的太单调。我听了，心里一惊，想，怎么会呢。板报的效果应该很好啊。边想边走进了教室。 第二节语文课上，陈老师自顾自地读起了课文，根本不管我们。我们被老师的一举一动弄得糊里糊涂的。读完课文后，她看了看我们，满脸怒容地说：我昨天晚上想了想，我何必把精力放在你们身上，我只要混过这两年就行了。你们昨天的表现实在是太让我寒心了。我六点多回到教室，想看看板报。结果我第一眼就看见了一头穿着裙子的猪，这就是你们对老师的评价吗。这就是你们送给老师的礼物吗。接着又讲了许许多多的话。其实我当时很想对老师说：老师，你误会了。其实本来我是建议画个背书包的小女
6、孩，但罗天歌总是画不好女孩的眼睛。我走的时候，她还在努力地画着。我估计最后变成猪，实在是她的绘画技巧有问题。为了完成任务，女孩的头就变成了猪头了。后来，我也问过她们，其实她们决定画猪是因为我们班大多数同学都属猪，画个猪是祝愿全班同学学习好。另一个意思就是猪和祝同音，是给老师的祝福，希望老师身体健康、万事如意。但是因为老师当时很生气，所以没敢告诉老师。 下课后，我一直在想，假设我是老师，遇到了这种事，我会怎么做。后来，我总算想到了一个完美的方法。假设我是老师，遇到了这种事，我会先问同学们那只猪画得好吗。如果他们答复好或不好，我都会说：同学们，一幅画的美是在一定的限度里才会拥有的。如果超出了这一个
7、限度，美就可能会变成丑。所以同学们考虑一下，是否可以换一个和主题较为相符的画，比方一个小女孩背着书包上学。我说完后，会从同学里面选一些同学们认为画画得好的来重新画一幅。 由于对老师来说，学生是新学生，对学生来说，老师是新老师。所以开学后这短短的几天里，同学和老师之间就产生了很多的误会。我相信通过一段时间的接触，老师和同学的关系一定会越来越融洽的。 指导教师：陈卓英 第二篇：我学习生活保健课后的感受我学习生活保健课后的感受 通过大学生生活保健课的学习，听了黄老师的课，收益很大。对生活保健方面的知识有了较大的提高，树立了健康观念。 现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已，根据“世界卫生组织
8、的解释：健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态，这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。随着社会经济大开展，健康受到越来越多的人重视。黄老师讲课精神饱满，第一堂课用自己的亲生经历告诉我们很多道理，我们也听得津津乐道，也越来越明白生活保健课对学生的重要性。学生大多缺乏根本的健康知识和自救能力，自我保护意识及防止伤害的能力也比较弱。因而学生在各种环境中很容易受到伤害。 记忆犹深的是老师讲述自己过往的一些不幸与艰辛，仍然保持乐观心态，最终通过自己的坚持不懈化解了重重困难。向老师学习在面对困难时保持积极向上的心态，不要产生自卑情绪。作为学生的我们，在面对社会，
9、生活以及环境的压力时更应该学会自我调整，学会换个角度看待困难和失败，我们可以从中吸取教训积累经验，为下一次成功寻找时机。所以，在人生中是困难使我们成长、成熟，每一次战胜困难就是大进步，就是增长智慧和经验的经历。 作为女生的我，更加关心我们女性的健康问题。个人认为最重要的可能是女性生殖健康，在课堂上，我得知：现代社会中，还有不少人为因素导致卵巢加速衰退，如压力较大、过度劳累、手术损伤、促排卵不当等。而如果卵巢功能衰退和发生疾病，就会导致很多不良后果，如月经不调、排卵率低下、不孕、抑郁、失眠等，特别是讲到意外怀孕，人工流产，听得我惊喜胆颤的。告诫我们女生，要学会自尊自爱，学会爱惜自己，不让自己受到
10、伤害，以免遗憾终身。我们身边很多事例其中不少是进行健康教育的好材料，这些事情发生在学生的身边，很具有教育意义。学生能很清楚地看到受到伤害的同学痛苦的样子，能清楚认识到受伤害的原因。善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。同时老师又讲到：女生在经期时，要意外阴清洁、防寒保温、劳动量适度和防止剧烈运动、注意饮食、注意情绪变化。以前我虽然也明白这些，因为没有发现有什么太多的不好影响，所以也没有太多的注意，后来听到老师讲：“如果我们现在不注意女生经期习惯，也许你现在感受不到它给你带来的害处，但是当你们老时就会发现它会给你的晚年带来很大的伤害，到时懊悔莫及。听完这句话后，我马上醒目了，告诉自己：不能拿自己
11、的健康开玩笑。 作为师范生的我，通过听黄老师的讲课，我深深感受到了学生对你的喜爱以及尊重，也明白了教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道。自从上了生活保健课后，我开始关注一些健康保健方面的网站，书籍，也学到了更多的课外知识。不如：大学生存在的很多不良生活习惯：长时间的熬夜上网，饮食不规律，爱睡懒觉不叠被子，没有良好的个人卫生习惯，这些都严重的危害学生的健康，我们应该清楚的认识到这些行为给我们带来的伤害，应该多参加体育锻炼，注意饮食
12、卫生，养成良好的生活习惯。做一个健康积极全面开展的大学生。 在经济高速开展的今天，每一个人都很关注自己的健康状况，但健康的诸多因素都取决于个人的生活方式，因此加强健康教育，让每个人认识到自我保健的重要性，养成良好的健康观，促进社会健康开展。总之，从生活保健课上，我学到了很多最自然，最经济，最实惠的保健的方法。 第三篇：我的学习生活我的学习生活 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上和孩子们一起学习是快乐的，心情是愉悦的。课堂上的气氛非常活泼，给我的学习生活增添了色彩。在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比方在办公室，是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，先看半小时
13、的书。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有高尔基的自传体小说童年他那悲惨、令人感慨，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，平时看自己喜欢的读者文摘，看关注等等，还看和我们息息相关的教育专著和专业理论书籍；我们现在全校都在同读一本书罗恩老师的奇迹教育，阅读的过程是一次快乐的历程，仿佛走进了克拉克学校，一点一滴感受着罗恩老师与众不同的教学方式和他独特的教育理念.罗恩老师点燃了孩子们学习的激情，使他们勇于追逐梦想，他与孩子们一起创造了奇迹。这本书使我受益匪浅。在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣我爱
14、书，正是因为它早已成为我的知已。 我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多知识，最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得，提高了我的教学水平。网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。 第四篇：我的学习生活我的愿望我喜爱的职业 我喜爱的职业是教师。我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。我将来就想当一名语文老师，我觉得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很开心的事，能给孩子们上课，我也觉得很幸福。每个人都有自己的愿望，而我的愿望是当一名优秀的语文教师。还记得上小
15、学的时候，老师总会问我们，将来想做什么，有的说想当科学家，有的说想当医生，还有的说想当工程师，而我的从小的愿望就是当一名语文老师。那时就觉得教师是很神圣的，看着老师站在讲台上给我们讲课，觉得很威风。那时我就总会想，如果我的爸爸或妈妈要也是老师该多好啊。上了初中，我遇上了我的恩师，一位让我很敬畏的老师，他不仅教给我课本的知识还教给我很多做人的道理。那是，我就更想做一名老师，做一位像吴老师一样给学生带来甘霖的老师。高考报考填志愿的时候，我选了中文、地理、历史专业，不幸的是，我被地理专业录取了，不过还 好，我还是一样可以实现我的愿望。当一名地理教师也挺不错的。因为当一名优秀的教师不是一件容易的事，要教给学生半桶水我们就得拥有一桶水，所以我就利用的课余时间丰富自己的知识量。买了一大堆有关于地理方面的书籍，一有空就看。大学两年的时间里我一直在为我的梦想准备着。现在，我正在朝着我的梦想我喜爱的职业出发，走在实现愿望的路上。 我的学习生活我的成长之路 在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐。可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。 我的学习生活可谓是丰富多彩的，小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后
