1、学习标兵评选方法 评选方法 为进一步贯彻党的教育方针，发现和培养优秀人才，充分调动同学们学习的积极性，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，形成良好的学习气氛和竞争环境。教育与公共管理学院拟在每学期开展关于“学习标兵的评选活动。特制订本方法。 一、评选范围 正式注册的我院全日制普通本、专科学生。 二、评选条件 1、自觉遵守四项根本原那么、拥护党的路线、方针、政策，在政治上积极要求进步，有良好的思想品德和正确的政治方向，有正确的人生观、世界观、价值观。 2、遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，学习态度端正，学风、考风正派； 3、在学习和思想政治表现方面能起表率作用 4、有很强的学习能力，成绩优异，学习刻苦，
2、各科成绩均在80分以上，班级排名在前三名； 5、在学生中有较高的公信度，起到一定的模范带头作用，能带动并帮助他人学习，对营造良好学风有积极作用； 6、积极参加班级活动和社会实践活动，积极参加体育锻炼，身心健康，德育成绩排在班级前2023%； 7、整体素质高，全面开展能力强。 三、有以下行为之一者，取消其评选资格： 1、有旷课、旷操等不良记录者； 2、因违反校纪校规收到通报批评者； 3、有无故不交作业、不参加教学实践活动行为者； 4、自评选之时前一年内收到纪律处分者； 四、评选程序 1、各班推荐，由班长或学习委员、辅导员根据班级总成绩和平时表现推荐符合条件的同学名单； 2、由团总支书记和学生分会
3、主席团对获表彰的同学进行审核，审查其是否有不良记录，将符合条件的学生名单报学院审核； 3、由学院领导、各任课老师、学生代表等组成评议小组，评选出学习标兵。 五、表彰方法 1、学院召开表彰大会，由院领导给学习标兵颁发荣誉证书； 2、在全院范围内宣传其优秀事迹，鼓励同学向其学习； 3、按照规定在其本学期的素质拓展积分和德育成绩中加分； 4、将表彰决定装入获奖学生档案。 六、评选时间 每学期开学后12个月内评选上一学期的学习标兵。 七、名额设置 每个年级设置5个获奖名额。 八、在评选过程中，须做到公平、公正、公开，广泛听取意见，接受全体教师和学生的监督。 九、本方法由教育与公共管理学院团总支负责解释
4、。 教育与公共管理学院 2023年2月 第二篇：小学学习小标兵评选方法林桥小学“学习小标兵评选标准及方法 为鼓励同学们发奋学习，求知爱国，使同学们学有楷模，赶有目标，进而形成愈发浓厚的学习气氛，学校决定从本学期起开展评选“学习小标兵活动。现将有关内容通知如下： 一、评选标准： 1.思想进步，求知爱国，热爱学校，热爱集体；关心他人，乐于助人，尊敬师长。 2.遵纪守法，遵守公德，遵守学校各项规章制度，敢于制止不良行为。谦虚老实，孝敬父母。 3.上进心强，有强烈的竞争意识、合作意识和良好学习品质。 4.学习刻苦，在学习上乐于帮助其他同学，并能在班上产生一定的影响，获得老师的好评，并且成绩优秀或进步幅
5、度较大。 二、评选范围。一至六年级各班级学生。 三、评选方法： 1.产生。每班每两周通过个人自荐、同学推荐、集体评议等形式，根据评选标准评选5名同学作为本班级的“学习小标兵，班主任将评选结果送教导处备案。 2.评价。期中考试后，学校根据候选人的学习成绩，纪律文明，卫生习惯等方面，对每班评选过“学习小标兵的学生进行科学、综合评价，将优秀的学生命名为“班级之星。 四、奖励： 学校定期对各班级评选的“学习小标兵做成橱窗展板或荣耀榜的形式在校内展出。 二一年三月三日 第三篇：标兵班组、平安标兵评选方法xx单位xx年标兵班组、平安标兵评选方法 为切实做好xx年标兵班组、平安标兵的评选工作，使标兵班组、平
6、安标兵评选公平、公正、客观的反映班组建设情况及平安标兵个人先进事迹，特制定本评选方法。 一、时间、地点： 12月18日，驻勤楼一楼礼堂。 二、参加人员 xx单位全体人员。 三、评选评委 xx单位领导及各部门负责人 四、评选方式 标兵班组。采用日常考核、员工代表投票、班组演讲及风采展示相结合的方式，从7个候选班组中评选出三个优胜班组，代表xx单位参加集团公司xx年度标兵班组评选。 平安标兵。采用部门推选、xx单位考核、员工代表投票及个人演讲和展示相结合的方式，从6名候选平安标兵中评选出三名平安标兵，代表xx单位参加集团公司xx年度平安标兵评选。 五、评选实施方法 （一）标兵班组、平安标兵候选名单
7、确定 1、标兵班组 xx单位共有20个基层班组，其中，安检站质量控制班组、护卫部内保班组、xx单位部维修班组，xx单位全年未单独对其进行考核，故不参加此次评选。根据xx年第一、二、三季度平安、效劳季度考核结果，每季度平安、效劳各有一个班组获得优胜班组，护卫部消防监护二队荣获集团xx年度标兵班组，直接晋级参加标兵班组评选，共有7个班组参加此次评选活动，分别为： 候选标兵班组： 2、平安标兵 航务部、xx单位部、地服部、安检站、护卫部、综合部门（总经办、财务、安服部、经营管理部），每个部门推荐一名平安标兵参加此次评选活动，共有6名平安标兵参加此次评选活动，分别为： （二）评比流程 1、安服部统计出
8、候选班组和人员的日常考核得分。 2、比赛开始前，候选班组和候选标兵抽签确定演讲顺序。 3、上午进行平安标兵汇报演讲，每轮演讲结束后由评委打分、亮分，工作人员进行统计。 4、下午进行标兵班组汇报表演，表演中必须包含班组成员风采展示内容，评委对班组表现打分、亮分，工作人员进行统计。 5、所有平安标兵和班组汇报演讲、展示完成后，工作人员向员工代表发放选票，投票结束后收回所有表格及选票，由工作人员唱票统计得票数。 6、各项得分统计完毕，宣布比赛结果。 7、安服部将最终成绩张榜公布。 （三）分值构成 1）标兵班组 1、总分为20230分，其中日常表现70分、现场汇报演讲展示20分及员工投票2023分。
9、2、日常表现（70分），由安服部根据1至2023月份月度班组考核得分，求出平均分乘以70作为班组日常表现分数。 3、现场汇报演讲展示（20分），由汇报材料、演讲及风彩展示三局部构成，由评委根据班组或代表具体表现评分（总分值20230分），去掉一个最高分和最低分求出平均分，该平均分扣除时间限制分数乘以20作为班组汇报演讲得分。具体如下： 汇报材料（50分） 汇报材料：内容真实，能充分展示班组建设成果及反映班组精神面貌（20分）；用ppt等图文、声像、演讲等各种方式，内容丰富，有说服力（20分）；内容清楚、结构清晰、中心突出，逻辑性强，内容生动，吸引人，不枯燥（2023分） 汇报演讲（30分） 语
10、言（2023分）。演讲人应使用标准普通话，语言准确，发音清晰、语气、声调要适宜。 技巧（2023分）。参加演讲人员着装得体，自然，有感情，表达新颖。 演讲效果（2023分）。汇报方式新颖、脱稿演讲、观众反响良好等。 风彩展示（20分） 展示方式新颖、有主题，班组全员参与，未全员参与每人次扣0.5分。 时间限制 每个班组汇报时间控制在8分钟内、含汇报表演及班组风采展示所有内容，超时1分钟以下含一分钟扣0.5分，1分钟以上（不含1分钟）至2分钟（含两分钟）扣1分，以此类推，直到分数扣完为止，所扣分数最高不超过5分。 4、员工代表投票2023分，采用无记名投票方式，xx单位领导、总经办、财务部、安服
11、部、运管部、经营管理部、党群工作部负责人、人力资源助理、以及每个业务部门随机抽取十名员工参加投票，在7个候选班组中选投三个班组，不得多项选择或少选，否那么视为废票，候选班组每得一票得0.1分，所得票数总数乘以0.1作为该班组员工投票得分。 5、将日常表现、汇报表演得分及员工投票得分相加，总分作为参赛班组最后得分。 2）平安标兵 1、总分为20230分，其中日常表现50分、现场汇报演讲展示40分及员工投票2023分构成。 2、日常表现得分50分，其中40分为根底分，2023分由安服部根据各部门12023月度绩效考核二次分配档级确定，每得一次第一档加0.1分作为个人日常表现分数。 3、汇报演讲40
12、分 演讲内容应包含对平安、效劳工作的认识理解，个人一年来取得的工作业绩等，由评委根据个人演讲内容和具体表现评分（总分值20230分），去掉一个最高分和最低分求出平均分，该平均分扣除时间限制分数乘以40作为班组汇报演讲得分。 每名标兵汇报时间控制在5分钟内，超时扣分规那么与标兵班组评选相同。 4、员工代表投票2023分，投票规那么与标兵班组评选相同。 5、将日常表现、汇报表演得分及员工投票得分总分相加，总分作为参赛个人最后得分。 六、工作要求 1、全员参加，着制服，遵守会场纪律，将 调至静音。 2、评选活动完成后，安服部将评选结果张榜公布。 3、对评选活动假设有异议，由xx单位平安管理委员会仲裁
13、。 4、未尽事宜，由安服部负责解释。 xx单位 xx-12-15 第四篇：“师德标兵评选方法满庄镇东河北小学“师德标兵评选方法 为贯彻教委关于进一步加强和改进师德建设的意见和学校关于开展“师德标兵评选工作的通知，结合我系实际，现将“师德标兵评选工作有关事项通知如下： 一、评选名额、范围及条件 （一）评选名额、范围 1、评选名额：12名； 2、评选范围。具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。 （二）评选条件 坚持正确的政治方向，热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，在以下一个或几个方面事迹十分突出、感人，成绩显著，受到全体师生员工一致公认。 符合以下标准： 1、热爱教育事业，爱岗敬业，热爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作那么。 2、有较为典型的爱生事例，并得到全体教工的认同，在校内起表率作用。 3、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。 4、教育、教学工作得到家长、学生的充分认可，满意度在系内名列前茅。 5、教学成绩显著，科研成果突出，受到省级或省级以上表彰。 6、积极参加教学评建工作，成绩突出。 二、评选方法和程序 “师德标兵评选采取 1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。 2、系初审并广泛征求意见。 3、校党政推荐。 4、学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。具体程序如下： （一）2023年9月，广泛开展“师德标兵创立工作。
