1、学校宣传标语、警示句 1.呼唤绿色文明，创立绿色学校。 2.提高环保意识，自觉保护环境。 3.提高环保水平，就是提高生活质量。 4.人人参与，洁化绿化美化环境。 5.不乱丢、乱吐、乱涂、乱踩、乱摆放。 6.不践踏草坪，不攀枝折木，不边走边吃，不喧哗吵闹。 7.节约用电，节约用水，节约用纸。 8.垃圾分类回收，是爱校爱国爱人类的具体表现。 9.少用一次性制品，慎用洗涤用品。 10.我知盘中餐，粒粒皆辛苦。 11.我们只有一个地球，拯救地球就是拯救未来。 12.绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。 13.崇尚环保，追求和谐。 14、建设绿色学校，共创美丽家园 创立绿色学校，促进可持
2、续开展 15、创立绿色学校，呼唤绿色文明 提高环保意识，自觉保护环境 16、建绿色校园，树绿色理想 学校是我家，创绿靠大家 17、新凤环境有你的保护才美好 茶山中心小学环保教育资料： 名人环保格言 没有一位成功且具有良好品行的人，不是大自然这位导师的受益者. 苏霍姆林斯基 只有服从大自然，才能战胜大自然. 达尔文 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫. 雨果 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜. 甘哈曼 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. 惠特曼 非但不能强制自然，还要服从自然. 埃斯库曼斯 我们违背大自然的结果
3、是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美. 诺曼卡曾斯 人生欲求平安，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. 南丁格尔 荒野是我们在现象世界中能体验到的生命最原初的根底，也是生命最原初的动力。荒野的价值，既在于它生发出人类各种奇特的体验，也在于它在各种荒野地上不断的生发出多种多样的地形特征与独特的故事。虽然我们常常求助于科学，以获得对有价值的荒野事件的洞见，但说到底，荒野中还是有一种科学所不能把握的价值。 美霍尔姆斯罗尔斯顿holme srolston “人法地，地法天，天法道，道法自然 老子 “人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道
4、德责任相联系，人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制，以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀，匡正天人之间的严重不和谐关系。 张立文：和合学概论 世界环境与开展委员会对“可持续开展的定义。“可持续开展是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的开展。 世界环境与开展委员 “洞察力能使我们看到，无视精神而以追求物质为目的为主的生活，自然使得人与人对立，国与国对立，因为人的需要无穷无尽，而无穷无尽只能在精神王国里实现，在物质王国里永远不能实现。 e.f.舒马赫：小的是美好的 “一个物种进化水平越高，它的中枢神经系统就越兴旺，对快乐与痛苦的感觉能力就越强。因
5、此对越是感觉能力高的动物个体，就越应该加以尊重。意思是少杀动物，多吃植物 h.罗尔斯顿哲学走向荒野 “人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救。如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我消灭的放肆的贪欲，人类那么能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果包括人类在内的一切生命造物付出代价。 汤因比：人类与大地母亲 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进 行报复。 -恩格斯 地球所提供的足以满足每个人的需要，但缺乏以填满每个人的欲壑 甘地 茶山中心小学标语制作： 一、竖标2条： 创立绿色学校呼唤绿色文明 提高环保
6、意识自觉保护环境 红布黄字隶书长12米 二、气球标语2条： 建绿色校园树绿色理想学校是我家创绿靠大家黄布红字黑体 三、保护环境节能减排 黄布红字黑体长12米 新凤小学2023年12月5日 第二篇：创立绿色学校宣传标语、警示句创立绿色学校宣传标语、警示句： 1.呼唤绿色文明，创立绿色学校。 2.提高环保意识，自觉保护环境。 3.提高环保水平，就是提高生活质量。 4.人人参与，洁化绿化美化环境。 5.不乱丢、乱吐、乱涂、乱踩、乱摆放。 6.不践踏草坪，不攀枝折木，不边走边吃，不喧哗吵闹。 7.节约用电，节约用水，节约用纸。 8.垃圾分类回收，是爱校爱国爱人类的具体表现。 9.少用一次性制品，慎用洗
7、涤用品。 10.我知盘中餐，粒粒皆辛苦。 11.我们只有一个地球，拯救地球就是拯救未来。 12.绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。 13.崇尚环保，追求和谐。 14、建设绿色学校，共创美丽家园 创立绿色学校，促进可持续开展 15、创立绿色学校，呼唤绿色文明 提高环保意识，自觉保护环境 16、建绿色校园，树绿色理想 学校是我家，创绿靠大家 17、新凤环境有你的保护才美好 茶山中心小学环保教育资料： 名人环保格言 没有一位成功且具有良好品行的人，不是大自然这位导师的受益者.苏霍姆林斯基 只有服从大自然，才能战胜大自然.达尔文 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.雨果 人们常常
8、将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.甘哈曼 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.惠特曼 非但不能强制自然，还要服从自然.埃斯库曼斯 我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美.诺曼卡曾斯 人生欲求平安，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足.南丁格尔 荒野是我们在现象世界中能体验到的生命最原初的根底，也是生命最原初的动力。荒野的价值，既在于它生发出人类各种奇特的体验，也在于它在各种荒野地上不断的生发出多种多样的地形特征与独特的故事。虽然我们常常求助于科学，以
9、获得对有价值的荒野事件的洞见，但说到底，荒野中还是有一种科学所不能把握的价值。 美霍尔姆斯罗尔斯顿holmesrolston “人法地，地法天，天法道，道法自然 老子 “人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系，人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制，以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀，匡正天人之间的严重不和谐关系。 张立文：和合学概论 世界环境与开展委员会对“可持续开展的定义。“可持续开展是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的开展。 世界环境与开展委员 “洞察力能使我们看到，无视精神而以追求物质为目的为主的生活，自然使得人
10、与人对立，国与国对立，因为人的需要无穷无尽，而无穷无尽只能在精神王国里实现，在物质王国里永远不能实现。 e.f.舒马赫：小的是美好的 “一个物种进化水平越高，它的中枢神经系统就越兴旺，对快乐与痛苦的感觉能力就越强。因此对越是感觉能力高的动物个体，就越应该加以尊重。意思是少杀动物，多吃植物 h.罗尔斯顿哲学走向荒野 “人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救。如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我消灭的放肆的贪欲，人类那么能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果包括人类在内的一切生命造物付出代价。 汤因比：人类与大地母亲 我们不要过分陶醉于我们人类
11、对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。 -恩格斯 地球所提供的足以满足每个人的需要，但缺乏以填满每个人的欲壑 甘地 茶山中心小学标语制作： 一、竖标2条： 创立绿色学校呼唤绿色文明提高环保意识自觉保护环境红布黄字隶书长12米 二、气球标语2条：建绿色校园树绿色理想学校是我家创绿靠大家黄布红字黑体 三、保护环境节能减排 黄布红字黑体长12米 新凤小学2023年12月5日 第三篇：绿色学校宣传知识、宣传标语植树节的由来与意义 “植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并发动群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动
12、，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，到达爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了发动全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 植树节的由来 3月12日是我国自己的植树节日，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月公布了我国近代史上第一部森林法，1915年7月，政府又规定将每年的清明节定为植树节。 1
13、979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于发动全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 植树节的意义 植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济开展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。 植树节起源 我国古代在清明时节就有插柳植树的传统，而近代植树节那么最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地枯燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯斯特林莫
