1、学生主持的家长会学生参考演讲稿家长会开场的时候，由我来主持：家长到学校来，主要目的是理解本人的小孩在学校的情况，分数我已经通过校训通发给了大家。但是，死的分数只能反映局部情况，缺乏以让我们的家长全面的理解一个鲜活的小孩。而跟你的小孩朝夕相处的是他的同学，他们比任何一个教师甚至家长都熟悉你的小孩的性格和适应。因而，今天的家长会主讲人不是我，是我们的同学，即每个组的组长。下面就由组长跟我们家长分享小孩们的学校生活。我们组的六“夸克尊敬的叔叔阿姨们好！我叫xx，是一组夸克组的组长。我想，作为父母，大家一定非常想理解本人的小孩在学校里的学习和生活情况吧。如今，我就把我们一组除我外的五个“夸克们向大家一
2、一做个介绍。首先，我要介绍我的挚友xx，十分爱看书，和我一样，喜爱物理，每到周日，我俩便会去千风书城看书。不过，他偶然会搞恶作剧，但只是开个玩笑罢了。他上课时偶然也会和别人高谈阔论，每当我倒霉事总会幸灾乐祸，还会落井下石，这是他为数不多的缺点之一。我曾咨询过他，他的缺点是什么，他说到：“太帅了！太聪明了！太谦虚了！真是个“谦虚的好小孩啊！我再介绍xx。她性格外向，爽朗爽朗。学习比较努力，上进心强，对本人要求非常高，但同时难免就会有些好强、好胜心重，假设她在与同学相处过程中，能再宽容一些，就更好了。与之相反性格的是xx，她与同学相处融洽，待人宽容，平时与同学没有什么纠葛，但假设在履行职责时，可以
3、更加大胆，作为科代表，要求更加高一些、严格一些，加强约束力，那就更完满了。xx是我们组上的一位性格鲜明的同学。他热爱体育，喜爱打篮球。有责任心，经常协助同学，对班上的同学非常关心，常常为班上做出奉献。不过假设能多看一点书，加强理解力，学习上进心更强，那确实是个文武双全的同学了。不断“默默无闻的是xx同学，他的性格特征不明显，平时不会去惹其他同学，安分守己，爱请教同学，遇到不明白的就咨询。但可能如此就导致了他稍稍有一点点依赖心理，本人遇到一些关于本人来说非常难的标题，有时便会没有太多的考虑就去咨询同学，假设能改正这一点，学习成绩一定会有非常大的提高。这确实是我们组的成员，六个紧紧联络在一起的夸克
4、。感谢大家！尊敬的家长们，我们是第二组，但千万别笑，由于我们一点也不二。而我呢，是二组的组长，xx。提起我们组，就不得不说我们组的代表人物xx同学。汪同学的优点是反响非常灵敏，但确实是太灵敏了、嘴皮子太快了，抢答咨询题的时候都不让我们你也明白学生们不太喜爱锋芒毕露的人，因而大家有时候就会不平。同时，为了他的平衡开展，我建议他多练练外语，积极背诵。所以，嘴上功夫要好，手上也不能差但是他的书写我真心觉得看不明白，改整齐一点又不会火山迸发，何必为难我们去研究你的字呢？再有呢，我们组的其别人也诚心希望你能多与我们交流，融入我们。在我们这一排的xx同学，又是我们的另一块金字招牌。他非常聪明，也非常愿意动
5、脑筋。比起我们其他的同学，他常常积极发表本人的意见，但往往呢，大家好似并不认同也要谅解啦，人人都有本人的见解，而且有时候大家心情好似并不好还会招致同学们和教师小小的无语。在气氛爽朗、教师提咨询的时候多多发表本人的方法，所以会是一件双全的事：既表达了感想，又使教师大加欣赏。除此之外呢，我想建议贺同学预备一个记事本子，用来记录作业。当天的作业做完、确定装好后，在作业后一个个清查打勾，以免忘带作业。xx是我们组的大姐，一个爽朗乐观的女生。风风火火、豪情仗义的她有着不少的朋友，交际力超强。爱憎清楚、热情大方、直率阳光是她从未改变的特点。而且她常常协助我们完成教师的任务，给我们帮了不少忙。xx同学是我们
6、组的潜水族。在课堂上，教师提咨询他的时候，他总是会紧张而腼腆。嘿，兄弟，在课下你可不是如此的啊，难不成一上课你就被xx同学传染了？不会吧，你们俩这么远都能传染，那全班同学不都呈放射状被他附身，成为xx一号二号了？只要能分上课一点下课后的爽朗，你一定是一个非常完满的学生！在这里我想对另一位潜水学生，xx说：挥挥手，让我们找找你。向同学呢，有时候有一点点的幽默火花，也是不折不扣的笑点。不过，老向，你让我如何说你，别学xx沉默好吗，多学学他的爽朗啊。“择其善者而从之，不善者而改之，老向，这要用到实际里去啊！再有，老向，英语是不少男生的死穴，我明白，但您能把成绩稳住吗，大起大浮我的小心脏受不了啊！最后
7、，我们二组的同学们都有一点需要一起改正在小组建立上没有主见。一起加油吧！尊敬的叔叔阿姨们：你们好!我是三组组长xx，非常荣幸今天在这里为你们介绍我们组的组员。我第一个要介绍的是我们组的宝贝xx同学。xx是我们组年龄最小的一个，或许是来自于小孩的那份天真无邪、不谙世事吧，xx非常爽朗，上课下课总会逗得大家哈哈大笑，因而xx特讨人喜爱，我们大家都亲切地称他：“小洲洲。“小洲洲课堂发言积极积极，知识丰富，与之相比，假设“小洲洲的作业能更加用心去完成就更好了。与“小洲洲的性格构成鲜明比照的是xx同学。xx在我们班里都算一个比较内行的人。往常，他非常少和我们一起说话，在刘教师的协助与鼓舞下，他爽朗些了，
8、但我总感受他仍然没有完全融入我们这个小家庭。事实上，xx，我们大家确实非常希望能和你一起学习、游玩的，但你真心太腼腆了。稍稍内向的性格总给人一种非常老实、沉稳的感受，我最初也认为xx会是我们组最让我省心的小孩，事实证明，我花在xx作业上的时间是最多的，而看起来非常不正经的xx同学才是真正的乖小孩啊。xx学习挺认确实，但凡有不明白的咨询题都会去请教同学，因而他的作业质量和学习成绩都挺不错的，但是我相信xx你咨询咨询题能分清时间、地点的话会有更的大收获。作为数学组长，xx依然非常负责的，别人咨询他题时，他尽管嘴里会抱怨个不停但仍会给别人讲，假设再多点耐心我们组员可能会对你这位伟大无私的数学组长感谢
9、涕零了哟，例如xx。xx爽朗爽朗，不分时间地点的那种，每次别人给她讲题，她也是嬉皮笑脸的模样，不过没心没肺的她在没获得理想成绩时也会沉默，因而呢，xx同学下次别人讲题时能正经一点吗？xx声音洪亮这是众所周知的，而长期坐她旁边的我却觉察朗读时xx总是有些不流利，假设xx你的留意力在集中一些，水平会有所提高哦。最后要说的是xx同学。xx是个乐于助人的小孩，如此的人总会给别人留下好印象，假设你说话时能细心想想再开口，会让你有更多朋友的。xx非常爱地理，地理成绩不断不错，也愿意协助不明白的人，但我们政治课上说过我们中学生应该全面开展，因而多花点时间去学习其他科目吧。大家好，我是第四组的组长xx！首先，
10、让我为大家介绍一下我们组的“桔祥三宝！这是大宝，xx。幽默幽默是他的典型特征，他常常把我们逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫迈那样，根本停不下来！他也十分乐于助人，就像我们组的小鲁班。帮我们修各种坏了的学惯器具，而且几乎都能修好，我建议他在校门外开个店，专弄这些，收益一定不小！所以他受我们欢送的最大的缘故依然由于他对女生更是呵护有加，至少他做啥事儿都会让着我们。我希望他在学习中能更勤奋点，成为我们的宝中宝！这是我们的二活宝，周xx。他历史与地理方面的只是令我们十足佩服，这都归功于他十分爱看书。在学习上，他是个外表懒散，但实际积极上进的人。他还老是忽悠我们，比方说，月考前，我们咨询他复习没，他一本正经
11、地说，啥也没看。我们在那儿背历史的时候他就在那儿发呆，把我们给急的呀！结果呢，考完后，那成绩比谁都好！幽默幽默搞笑是同学们对他的评价中少不了的，他也常常给我们开玩笑爽朗气氛，但我认为开玩笑得掌握好火候，这班上有不少女同学都被他这大火给烤焦了耶！没错，这确实是三宝，xx了。一样的幽默幽默，我这次好似说了三遍了呀，嗯！这一定是他们的遗传！他说话惊奇的腔调，常常让我们忍俊不禁。记得那次唱组歌时，他那音调让我们站在台上十分难堪，他仍然淡定沉着地唱完了整首歌。老实厚道，这是大家一眼就能看出来的，我曾想，这两词不会确实是为咱三宝哥而造的吧！老实厚道的人都有个通病：害羞腼腆。三宝哥，大方起来！我们的大姐，x
12、x。见字如见人，她的字方正隽秀，就如她的为人。热情、体贴、仗义、豪爽是她人际圈如此广，朋友如此多的重要缘故。学习勤奋，使得她成绩优良，待人友好，使大家都把她视为知心朋友。xx，这是一个非常安静非常安静的女孩，她大概不愿伸出她心灵的橄榄枝予大家，她是太腼腆依然嫌我们太爽朗了呢？她总是非常容易沉醉在本人的思想里。但她的好朋友尹冰燕说，xx也是个非常爽朗的人。没错她答复以下咨询题的声音总是非常洪亮。希望你能早日融入我们这个大家庭！尊敬的家长，教师，同学们:大家好!俗话说，独木不成林。我们六组的成员确实是一个小小的团体，而我有幸成为本组组长,来为大家说说我们组组员的平时情况。首先是我们组的班长xx同学
13、。xx是一个充满青春热血的女孩，平时爱搞怪，总是大大咧咧的，她是雨中的宝贝也是我们班的宝贝，更是我们组的宝贝，她是带着着大家快欢乐乐的班长，是班上的快乐果。她答复以下咨询题特积极，上课也挺认确实。与xx相反的事xx同学，平时不如何爱说话，却也不乏幽默细胞，与我们一样的笑点特低。她有时也非常热情，只要有同学需要协助，她都来者不拒。假设她能更加爽朗一些，多与我们交流就更好了。这两个同学确实是我们组的女生，接下来是男生。xx同学有些斯文，不如何爽朗，但成绩还行，他有时会有些小小的幼稚。他有一个好朋友，确实是钱，钱与他形影不离，几乎句句都会提到他的好伙伴。他的人际关系事实上是有非常大提高的，作为他的小
14、学同学，这一点是我特欣慰的。他每次被抽起来答复以下咨询题，事实上非常多他是会的，但总是害怕错误而不敢说，希望在以后他能大胆一些。还有确实是尽量防止在上课时间做家庭作业，上课教师说的都是重点，应认真听讲，以免错过某个知识点最后是我们组两个最富有爽朗细胞的同学了，他们几乎随时都在一块儿，形影不离。找得到xx就一定会看到xx。xx的口头表达才能依然挺强的，字也写得蛮工整的。xx的体育是不错的，人缘也是不错的。但也许是他俩的关系太过于好了吧，两位同学总是有说不完的话，甚至连上课也不放过，也确实是如此，导致他们的作业有时也完成的不是特别好。这一点是我最最希望他们改正的了。我相信，只要他们加油，努力，也会
15、有非常大的提高，由于他们是有追求的，有才能的，只不过缺失的一股动力。在今后，我们组员之间会互帮互助，希望本组成员一起加油，获得进步尊敬的叔叔阿姨:下午好！我是八组的组长xx，那么请诸位呼深呼吸，平心静气的听我介绍一下我们雷打不动组的5位打不动雷的成员。首先是我们组的xx同学。这名字一听就和饱含文采，不错，他也确实饱含文采。他能给与他接触过的人留下深入的印象，由于他会学习xx为大家画肖像，还会旁批上一些小故事。这些话通常融入了世间万象。但他也有许多小聪明，会买糖给组员，可这小聪明假设能放到学习上的话，他的成绩一定会非常好，不过他尽管上课不太认真，有点贪玩，但照旧在进步着。希望有一天能通过你的画像，看到你真切的文采！然后是我们组最经典的雷打不动成员xx。他非常沉默，又非常爽朗，两个矛盾的词语丝毫不矛盾的结合在了他身上。在有关组内活动方面，他坚持贯彻雷打不动的方案，我有时会产生错觉，他是我们组的吗？在课间或学习方面，他坚持、努力，记得约考前，他把我们组的彭语鸿拉着，讲了两节课的数学题，我都听晕了他才听明白，所以，他这次的月考进步也非常大，“人是穿着弹簧给跳上去的，唉，惋惜我们穿的是平底鞋。这是彭语鸿同学对他的描述。彭语鸿同学是一位打不动雷的成员，他成绩好，有数学脑子，但非常低调，估计七位任课教师有六位都不认识他，可他上进心强，与xx一样努力，确实是太低调了，希望他能适当高调一点。对
