1、四史学习社会主义开展史党课讲稿例文 社会主义七十年光芒岁月开展之路七十年砥砺奋进新中国社会主义开展史讲稿尊敬的XXX书记、XXX局长，各位领导、同志：大家下午好。今天，很快乐能够在XXX市委党校与在座的各位见面。首先，请允许我代表XXX市委党校诚挚欢送大家的到来！我们都知道，社会主义开展史可以从中国和世界两个区域视角来讲解。不同的取镜，就会呈现不同的直观感受和解读。那么，中国视域下的社会主义开展史又会让我们产生怎样的感触与思考呢？根据XXX书记的指示，结合自身的研究方向，接下来我所要授课的主题是“新中国社会主义开展史，希望在座的各位领导和同志不吝指出问题。现在，课程开始。一、新中国社会主义开展
2、史的开篇序言任何一部历史的撰写，都有它的时代背景。可以说，新中国的社会主义开展史也有它蹒跚学步的前奏。1840年中英鸦片战争揭开了中国百年黑暗近代史的序幕。在半殖民地半封建社会恶化的过程之中，我国人民任人宰割，身陷水深炽热的悲惨境地。期间，多少仁人志士慨以当慷、前赴后继，为拯救国民探索出路、四处凿壁、呼号奋战。然而，由于他们始终奔波在资本主义道路之上，终究未能在救国之路上走通、走成、走完。1917年十月革命为满目疮痍的中国送来伟大的马克思列宁主义。早已麻木的广阔工人、农民脱下沉睡的外衣，纷纷登上历史的舞台，发出摆脱压迫与剥削的呐喊与警醒。这个时候我们国人才发现，马克思主义理论可以跟中国具体实际
3、相结合。尤其是1921年中国共产党成立，这一开天辟地的事件再次印证了中国劳动人民的大胆尝试与无限智慧。随后，在我们党的领导下，中国人民终于推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座顽固大山，取得新民主主义革命最后的伟大胜利。1949年新中国建立前夕论人民民主专政为社会主义开展道路插上指路牌。可以说，国人也曾在1949年10月1日前思考过诸如新中国应该走什么道路、应该建成什么性质国家等问题。庆幸的是，革命的成功让人们对资本主义道路报以坚决的否决。可是，除了资本主义道路之外，新中国难道要选择封建主义吗？就在国人议论纷纷、迷茫困惑之际，我们党伟大领袖毛主席大笔一挥，著文论人民民主专政，旗帜鲜明地告诉国
4、人：“走俄国人的路。没错，这就是最终的答案，即社会主义道路。由此，新中国的历史随着社会主义开展史的书写同步进行，开启了中国人民的新历史。二、新中国社会主义开展史的篇章基调新中国的成立虽然成功搭建起社会主义开展主体框架，但还缺乏社会主义制度主心骨的支撑。因而，在1956年社会主义制度确立之前，新中国致力于打造社会主义开展史的主心骨。1949年至1953年，中国陆陆续续完成新民主主义革命遗留下来的历史使命与责任。土地改革、镇压反革命、“三反、“五反、剿匪除恶霸、抗美援朝等一系列事件，有力稳固了新生的社会主义政权，切实恢复了残破的国民经济。1953年至1956年，中国通过大规模社会主义经济建设，确立
5、了社会主义制度。1953年，我们党适时提出渡时期总路线，指出国家要实行社会主义工业化，并对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。这就是所谓的“一化三改。期间，我们党依据当时中国国情，创造性地运用马克思主义根本原理，领导广阔人民群众投身到“一化三改运动之中。1956年，新中国根本完成三大改造。这标志着我们这样人口众多、情况复杂的新民主主义大国，在短短几年时间之内就建立了社会主义制度。从新民主主义到社会主义的过渡，不仅仅是一种社会的变革，更是一个国家历史基调的奠定。过渡时期总路线反映了历史的必然性，是完全正确的。整体上来说，在一个4亿人口的大国中比拟顺利地实现如此复杂、困难和深刻的制度转型，促进工农业和国民经济的开展，是中国历史上伟大的胜利。不得不说，社会主义制度确实立，是新中国社会主义开展史的基石。三、新中国社会主义开展史的曲折探索章节新生事物的成长难免遭遇碰壁和挫折。新中国社会主义的开展历程经过了两个曲折的探索阶段，虽然有所失，但也有所得。总体来说，这是一种曲折的前进。1956年至1966年，新中国开始了全面建设社会主义的曲折十年。需要着重指出的是，1956年毛泽东主席论十大关系为探索中国特色社会主义开展树立了一个良好开端。不同于苏联否认社会主义社会存在矛盾的观点，新中国准确判断社会主义社会状况，说明敌我矛盾
