收藏 分享(赏)

2023年学校社会综合实践活动资料.docx

上传人:sc****y 文档编号:1756840 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:4 大小:17.31KB
下载 相关 举报
2023年学校社会综合实践活动资料.docx_第1页
第1页 / 共4页
2023年学校社会综合实践活动资料.docx_第2页
第2页 / 共4页
2023年学校社会综合实践活动资料.docx_第3页
第3页 / 共4页
2023年学校社会综合实践活动资料.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、学校社会综合实践活动资料 蒲西中学社会综合实践活动记录表 活动名称:我爱家乡 活动日期:2023年9月30日星期三指导老师:程静 参加学生:(班级)八年级活动地点:学校周边活动目的 通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的思想感情。活动过程 由老师先和我们讲一些本卷须知、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。活动效果 对

2、我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙。样样具备,处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力,我们因为有这样的家乡而感到骄傲。 蒲西中学综合实践活动记录表 活动名称:关于吸烟问题 活动日期:2023年5月7日星期三指导老师:李景 参加学生:(班级)全体学生活动地点:学校活动目的 “世界无烟日让青少年了解吸烟的危害活动过程 老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展

3、示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。活动效果 学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并发动家长不吸烟。 蒲西中学社会综合实践活动记录表 活动名称:对校外人员卫生习惯的调查活动日期:2023年9月17日星期二指导老师:杨淑霞参加学生:(班级)九年级活动地点:学校周边活动目的 通过活动,让学生走出教室,直接参与各种社会生活和社会活动领域,让学生感受到成长快乐,激发学生热爱生活,积极向上的情感。活动过程 1.做好宣传发开工作,对学生进行卫生习惯教育 2.与有关单位取得联系,争取他们的支持和帮助,确保活动顺利进行 3.分组进行综合实践活动,记录

4、活动过程,活动体验和收获4.分类收集,整理活动资料,对活动进行认真总结、反思、测评活动效果 了解所发生的不良卫生习惯情况,培养良好的卫生习惯。 蒲西中学综合实践活动记录表 活动名称:勾勒校园外部布置图活动日期:2023年3月9日星期五指导老师:牛智慧参加学生(班级)八年级活动地点:蒲西中学活动目的 让学生参与到校园的规划中,既有助于建设一所学生喜欢的新学校,又有助于提高学生的创造性,扩展学生的知识面。活动过程 1、搜集校园规划知识,明白新校园设计的理念。 2、请校长谈新校园的设想。 3、畅谈自己心目中的校园。 4、小组绘制校园设计图。 5、展出优秀作品,广泛征求学校师生意见。 6、活动成果展(

5、优秀设计、活动体验习作)。活动效果 通过本次活动,使学生提高自己是学校主人的意识,了解学校规划的要求,增加规划的知识,培养学生的创造力、想象力、动手能力。 蒲西中学学校综合实践活动记录表 活动名称:生态教室我们共同的生态家园活动日期:2023年6月5日星期三指导老师:罗巧莉参加学生:(班级)7年级活动地点:学校活动目的 为了促进学校环境教育,结合“世界环境日的主题,在班级中开展“生态教室我们共同的生态家园主题活动。通过活动使学生积极行动起来,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育活动,共建绿色教室,以此发动学生积极参与环保活动,实现绿色新生活,激发学生热爱植物,保护植物的情感,培养其环保意识。活动过程 (1)开展“生态教室活动。 通过观察、思考、想象,把教室中有特色的地方画下来;同时,也把教室中需要改进的地方,通过自己的思考、想象画下来或写下来。(2)发动广阔少先队员拿出自己的零花钱购置草籽,然后自己亲手种植、养护一方草,观察并记录小草的生长情况。(3)总结活动:举办一次成果汇报展示会活动效果 1、初步学会查找、收集、整理资料,培养学生收集信息、处理信息的能力。 2、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力。 3、培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。 4、培养学生的活动组织能力和实践能力。 5、培养学生种植小植物的根本技能。 第4页 共4页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 资格与职业考试 > 其它

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2