1、2023年学期工作小结材料7篇 ?一?学期期末英语教学总结 在过去的一学期英语教学中，我任教的还是八班级和九班级班的英语。九班的同学平均英语水平很低，对待英语学习态度冷淡；八班的相对较好些，同学根底稍好，学习英语爱好深厚，成果较好，但两级分化严峻。依据同学的实际状况，我因材施教。现作如下几点总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 要教好同学，要先学会做人。同学只有亲其师，才会学其道。相对来说，学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确生疏同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、敬重同
2、学，急躁细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢送和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光。 二、激发同学学习英语的爱好 这本教材充分吸取了国际上新的外语教学理念和实践经验，留意对同学综合语言力量的培育和教育，强调以同学为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松快活、乐观向上的学习气氛。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使同学主动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发同学的求知欲，从而提高他们的学习爱好。在听与说中培育语言力量，在听与说
3、中激发同学的热忱和爱好。农夫工的同学很少回家后会自觉学习英语，所以英语的课堂教学成了同学学习的主要阵地，我特殊重视这45分钟的时间，在这45分钟里，我尽量地增大课堂教学的容量，尽量多地运用各种教学方法来激发同学的学习爱好。 三、培育同学的自学力量 只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法，并培育同学的自学力量，才能使同学的学习乐观性和主动性得以发挥。具体包括：培育同学的预习力量、各种方法把握英语根本学问的力量、同学自己整理所学学问的力量。在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。
4、四、备课，既备同学，又要备教法 本学期里，我认真备课，上课、批改作业。备课是一个必不行少，格外重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自
5、然气氛。 五、稳固教学效果进展同学智能 教学的一个根本目的，是要求同学学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于同学多，时间少，而同学主动活动时机那么不多。所以，课外作业便是同学个体完成作业的独立活动的根本形式。课外作业，有助于同学进展智能和制造性才能，有助于培育同学灵敏地应用学问解决问题，有助于培育同学的力量，并能培育同学按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，我在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公正性、客观性和唯一性，还要重视同学的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。
6、无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力。今后我要乐观加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，争取做一名具有现代素养的人民老师。 ?二?教育教学工作总结 一学年已过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作规划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服缺乏，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、留意课堂教学的师生之间同学之间交往互
7、动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量 在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，觉得快活，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问。 学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学
8、主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 二、创新评价，鼓励促进同学全面进展 我们把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，定性接受评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 三、
9、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对同学的作业批改准时，认真分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，我经常与同学在一起，和他们沟通。为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班
10、35名同学中，学习中下者占一半多，所以“抓差补阙工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照看他们外，课后还给他们“开小灶。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们，找出了其中的缘由，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信念；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我急躁为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 五、存在的问题和困难 1、同学根底学问把握不牢固，学问、力量参不齐。从而在短时间内无法提高教学质量。 2、由于
11、课外的时间事情多，没有时间加强指导复习，从而，同学接受新学问的概率就少了。 总之，一学年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根底教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成果。 ?三?中学美术教学工作总结 在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过认真总结和回忆，现将个人在本学期的工作做总结如下： 一、教学规划贯彻状况 学期初，认真学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，
12、依据?学校美术教学大纲?的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密具体的教学规划。教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有很多值得改良和反思的地方。 二教学工作的总结： 1教学工作状况： 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵
13、敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我接受系统性、阶段性相结合的原那么，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学力量，提高
14、同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 2考核成果： 本学期考核还是依据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定同学的成果。 3教学争辩的规划完成状况： 乐观参与教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还乐观参与学校的运动会、晚会、宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。 4课外爱好小组工作状况： 利用每星期三、五的时间指导初一初二的同学参与美术爱好小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三自身素养的提高： 课堂之余，我认真参与了学校以及教研组组织的各种政治业务
15、学习，参每次远程小编络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了教育体育局组织的一般话学习，从理论和专业上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在同学进步的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争辩做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成果还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量。 ?四?个人半年工作总结 年上半年转瞬即逝，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获
