1、小学综合科组工作总结小学综合科组工作总结【小学综合科组工作总结】小学综合教研组工作总结北张庄学区河边学校时间飞 逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了 一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老 师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实 践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并 优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成 了本学期的教学工作。对照期初方案，应该说我组根本完 成了一学期的教育教学方案，现对本学期就教育、教学工 作方面作如下总结。一、教研组建设方面教研组建设方面：1、加强理论学习，不断更新教学观 念，遵守职业道德，积极推行素质教育
2、。2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。3、我们组形成了一个“团结活泼、善于改革、发奋进 取的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学 方案和竞赛、参赛方案。并能按照方案工作，具体落到实 处。真正做到了期初有方案、期中有检查、期末有总结。4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有10名教师，通过每次的活动，能不断增进同事之间 的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助， 增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项 工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。5、积极开展第二课堂。本学年开展了校园科技节，理 论联系
3、了实际，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园 生活，深受师生好评。二、教学研究方面教学研究方面：课程改革为综合学科教育带来了绿色 的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来 了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特 点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。1、在认真钻研教学大纲的根底上制定出学期的教学目 标和教学方案。在课时比拟紧张的情况下，通过集体备课, 改良教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学 方案。2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教 育理论
4、，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以 备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现 的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极探讨，对 改良教学水平有很大程度的启示和帮助。3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热心的向组内其他教师 介绍学习内容与经验。4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的根底上， 注重能力的培养。我们始终把握这样一个原那么表扬加鼓 励减批评来调动学生的积极性，充分发挥学生的主动性, 当堂内容当堂解决。三、存在问题存在问题：1、由于平时经历的问题少，所以在处理问 题上有时策略性不够；方案性也不是很强。工作中缺少一 种钻劲
5、。理论层次还不够，工作中的懒惰思想还是比拟突 出。2、跨学科的联系研讨次数太少，没有发挥出学科间的 横向渗透作用。四、努力方向努力方向：1、以综合实践作为媒介，促进年级组间的 联系与开展在年级组内多搞活动。2、对全学期的工作作全盘方案，统筹兼顾。3、以特长开展特色，以特色展示自我在上好课的基 础上加强代表队的建设，形成强有力的循环性的梯队，努 力多出成绩,。忙碌而有序的一年已经过去，我们取得的成绩确实 不少，一学期来个个都能严格要求自己，上进心较强，团 结协作精神较上学期相比，有明显的进步，无论是学校还 是个人，只要是需要帮助的，我们都义不容辞、从不推辞, 但对照中青年教师在学校中应承当的义务
6、与责任来看，我 们还得再作一番思考。最后，我借此时机向对我们的工作给予关心、支持和 理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活 动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活 动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，谢谢大家！ 【小学综合科组工作总结】小学综合组工作总结组长：杨晋充实而快乐的教育教 学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全 体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平 和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学 模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革 的浓厚气氛。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意 识前所未有的“前卫起来，教师
7、的改革前所未有的大胆 起来。这种浓厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长久 的活力。现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面 汇报一、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、 完成学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在 常规教学检查中，教案标准，内容完整。综合组的老师在 教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求, 认真拟订考查方案。全组教师听课任务均到达学校要求。二、教研活动开展得井然有序有方案、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难 点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一 个课题，确实存
8、在专业知识方面的障碍，但作为普通教育, 其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共 性。本学年研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些 问题。例如“如何在课堂教学中实现有效互动教学这一主题的 开展讨论，对我们上课的老师启示很大。每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师 都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分准备, 教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多；学生 的学习兴趣浓、热情咼、参与广、收获大。展现各自独特 的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、 评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着
9、对同事、对学术认真负责的精神和态度，对每堂课进行客 观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。到达 了 “开展研讨课，促进各学科教师专业成长、提高课堂教 学效果的目的。三、文体活动有声有色，富于活力综合学科以其独特 的学科优势，协助学校组织、开展各种形式的文体活动， 丰富了校园文化，营造了充满生机、活力的学习气氛，彰 显了学校的办学特色，向社会展示了我校艺术教育所取得 的成果，成为宣传学校形象的窗口。同时，活动的开展， 也为孩子们提供了展示才艺，发挥特长的平台。四、积极配合、协助学校各部门开展工作，任劳任怨 本组教师是全校教师中周课时量最多
10、的。尽管如此，我们 还是一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。如所有 学校大活动本组所有男教师主动承当苦力活的任务，为学 校分忧；另外，体育教师组织日常的两操活动和升旗仪式 的队列队形，以及举行各项活动的座次安排；美术和信息 老师协助学校设计布置各项活动的舞台布置设计，宣传工 作，帮助班主任美化教室；音乐老师协助班主任编排各项 活动的节目。这所做的一切，再次体现出我们老师的团结 协作、任劳任怨，无私奉献的精神。五、辛苦付出、终有所获俗话说：一份耕耘，一份收获。一年来共同的努力和奋斗获。一年来共同的努力和奋斗,终于赢得了领导的肯定其他组老师们的赞许，从领导、老师们关注的目光中作为组长我找到了自
11、信，心灵得到了慰籍。六、问题与建议在欣喜之余，我们应冷静地看待我们 工作中还存在的一些问题，亟待我们大家去解决。1、从开展的教研活动和课外活动情况看，组内各学科 开展不平衡，某些学科教师的专业特长没有发挥出色，主 观能动性有待进一步加强。2、教研活动缺乏理论性指导，教与研相脱节，教师要 加强理论学习，学校应创造条件，支持教师外出学习。以上所言，有不妥之处，请各位批评指正。最后，我借此时机向对我们的工作给予关心、支持和 理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活 动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活 动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，谢谢大家！ 六桶镇中心小学综合组二
12、零一三年十二月+申请认证【小学综合科组工作总结】乐群小学综合科组总结XX-XX学年度第一期综合科组 是我们学校人数最少的一个科组，它主要由科学和信息技 术这两个学科组成。但一学期来为迎接区市科技节却是忙 里忙外、起早贪晚的科组。XX年是盐田区大规模举办中小 学生科技节的一年，全区上下倾出全力作好各项科技活动 竞赛的准备工作，在校内，学校大型的展示活动如家长开 放日和课改汇报活动等等，都活泼着我们综合科组老师们忙碌的身影。无论是在前台还是在幕后，我们综合科组的 老师用勤奋和汗水、用团结和务实的精神，在短短的半年 内，为乐群小学的长足开展写下了浓墨重彩的一笔。一串 串的数字记下的不仅仅是荣誉和成绩
13、。在这点滴成绩的后 面，凝聚的却是综合科组老师一滴滴辛勤的汗水。每天，在各科技小组活动时间内，起得最早回的最晚 的就是我们的冯小妹老师，有时候为了准备训练材料，常常工作到深夜，兢兢业业，一丝不苟。青年教师黄俊生老师，为了辅导学生参加机器人比赛,屡次穿梭于中小学之间;屡次穿梭于中小学之间;为了辅导学生参加计算机程序设计，屡次加班加点，从不叫累。3 4岁的朱伟媚老师，在总结平时工作的根底上，利用空余时间，还不忘为科技创造小组的同学编写出了第一本 寒假作业轻松智力七巧板，深受学生的喜爱。脚踏实地、辛勤地工作来源于对事业的追求、辛勤地付出来源于对学校的热爱。因为我们深深地懂得：之所以 有了今天的工作，
14、是因为乐群小学学校的宽容和厚爱，给 了我们施展才华的空间和平台。教育是一项事业。只有用心去做，才能把事情做好！一学期来，我们综合科组的老师，就是用自己的行动诠释 着、实践着。、紧抓常规、咬定青山不放松。综合科组老师少，但负责科学和信息技术学科的教学 工作以及信息效劳等一些重要的事情，任务多而杂，烦而 重。为了让大家明确自己的职责和坚守自己的工作岗位， 我们科组始终把常规要求作为工作的定点，毫不放松。1、 坚持开展集体备课活动，要求人人发言，共同参与，并把 讨论好的方案在教学中加以实施，并把此项内容作为教师 专业化开展的一项重要内容。2、坚持听课学习制度，只要 学校有老师讲公开课，在没有课的情况
15、下，主动去听课学 习，把听课作为提升自己、交流学习的时机，并在组内互 相听课，互帮互学，一学期以来，听课笔记记下了厚厚的一 本。3、在信息效劳方面，只要知道的，能帮助别的老师解 决的，不分你我，尽量提供效劳。比方：帮别人打印资料、 扫描图片、建博克网站等等。4、坚持超前备课，备好课， 写好教案，遵守课堂常规，提前进教室，严守工作纪律。5、 明确自己的工作职责，坚守自己的岗位，大型活动树立团 队意识，统筹安排，服从分工，完成任务。所以一学期来, 老师们根本能做到这些，尽职尽责。在综合科组开展的 品德与生活等教学示导活动和招师面试工作、全市小 学计算机教师培训活动中，都能表现出良好的素质和工作 作风，这是与平时紧抓常规管理是分不开的。二、立足课堂、坚守教育主阵地。课堂教学始终是教育的主阵地，只有提高课堂教学的 效率，树立质量意识，学校才会有生命力。在这一块，我们科组的老师毫不松懈。始终把学生的终生开展放在第一位，把教学的三维目 标落到实处，培养学生的素养。课前，认真备好每一节课, 做好每一个课件，从不打无准备之仗，合理的运用多媒体 教学手段；课上，积极鼓励学生答复以下问题，营造宽松的课 堂教学气氛，激发学生的思维，让学生学会提出问题，鼓 励学生站起来，大胆的说话，给每一位学生提供展示和表 现的时机。课后，静
