1、大学社团庆祝端午节活动筹划方案大学端午节活动筹划方案(一)端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。一、活动日期端午节，也确实是夏历五月初五。二、活动地点学校宿舍。三、活动目的大家都明白端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。四、活动内容1、观看划龙舟在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为
2、了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不管如何样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟竞赛，与亲友们观看刺激，紧张的竞赛也是不错的。2、吃粽子端午节吃粽子又是一个中国的传统风俗。粽子的滋味不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的时机向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是本人努力的结果，因此一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的风俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们制造的，而我们作为一个富有想象力的中
3、学生，也可以制造一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。3、送香囊端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或本人制造香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。大学端午节活动筹划方案(二)中国端午节风俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，构成一个端午风俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午风俗的一样与类似，是历史上民俗文化的交流和阻碍造成的。我们不只是要讨论它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的严峻的阻碍。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国今后自中国
4、的端午节风俗外乡化了，变为韩国民族文化传承的一局部，遭到注重和保护，这种经历特别值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的风俗，假设将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的奉献。端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。一、活动主题农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。尽管名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。二、活动背景纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心
5、。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，假设将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的奉献。三、活动目的与意义为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进展热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。如此的活动使大学生进一步理解祖国的传统节日、更加喜欢祖国传统节日、并预备过好本人的传统节日，激发了学生的爱国热情。四、活动内容活动地点：xx教室活动时间：2023年x月x日晚7点活动负责人：全班班委活动参加者：44人(全班44人)五、活动流程(一)端午奇缘话风俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式理解)学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说
6、，以抽签的方式随机上台介绍，也可答复下面的征询题。1、五月初五是什么节日(端午节)2、你们明白端午节的来历吗3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。(二)外来学生说说本人家乡过端午的风俗。(班上4位外来学生)(三)做香袋竞赛(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的风俗之一，每到那一天，小朋友的颈项上挂上了妈妈为本人做的各式的香袋，内心乐滋滋的。今天，我们就本人动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将本人做好的香袋送给老师或者同学。活动前预备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);2、工具：剪刀、针、缝衣线;3、将碎布画上本人喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;4、剪下相
7、对的两片;5、做法：(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进展评比。(四)与诗共舞(主持人)：同学们，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了特别多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗读。(每一小队自行预备，方式可以自主创设)(五)观看赛龙船庆端午的电影或者短片(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘故不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子
8、抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还专门雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起参加这一行列。(播放赛龙船庆端午的电影或者短片。)(主持人)：看了刚刚的录像，想谈谈本人的方法吗队员们积极发表本人的观点。六、经费预算香袋材料工具：xx元。其他备用费用：xx元。七、活动本卷须知及平安1、小心运用剪刀、针等工具;2、认真听主持人安排活动;3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的理解(通过查材料);4、保持活动地点的干净
9、整洁，活动完毕做相应的清扫。大学端午节活动筹划方案(三)一、活动主题“消逝中的经典之“端午之思。二、活动背景传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之因此觉得过节越来越没意思，确实是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族陈旧的传统节日。韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的通过“消逝中的经典之“端午之思的论坛活动 ，更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保
10、护我们的经典文化，并作出考虑。通过考虑：“保护传统节日有何意义如何保护传统节日如何面对外来文化如何弘扬传统文化来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和开展的工作。四、活动对象文学社社干和全体社员以及文学爱好者。五、活动地点xx教室。六、活动时间2023年x月x日下午5：00-6：30。七、活动内容以“消逝中的经典之“端午之思为主题进展诗歌朗读及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思的演讲。八、活动预备(1)海报宣传：由宣传部在x月x日之前贴出相关海报。(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：xxx。(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。(4)接待来宾：诗歌
11、部。(5)板报：宣传部。(6)场地布置装饰：文艺部。(7)活动拍摄：记者部。(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排预备。(9)会场秩序维持：组织部。(10)茶水：编辑部。(11)星空论坛会后拾掇：编辑部。九、活动流程(1)x月x日下午5：00开始“xx论坛。(2)主持人宣布活动开始，简介嘉宾。(3)主持人宣读活动背景及目的。(4)朗读一首有关“消逝中的经典主题的诗。(5)做有关中国传统文化逐步走向弱势的演讲。(6)小品娱乐节目。(7)做出“端午之思的深化探究。(8)请大家畅谈本人的感受。(9)小游戏“欢乐。(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。(11)主持人宣布
12、完毕。十、活动中留意的征询题细节1、社干会员务必事先预备相关内容，预备发表本人的看法。2、“xx论坛准点开始，请同学们提早十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打搅别人发言。3、大家尽可能的发言，并操纵好时间，可谈本人认为对的关点。4、纪律应有相关人员维持好。5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。十一、活动经费预算10元左右。大学端午节活动筹划方案(四)为了有效落实、推进“两纲教育，进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统让广阔中小学学生更好地理解、认同和喜欢传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和骄傲感。我校决定在全校范围内开展“适应自然变化与其和谐相
13、处端午节主题教育活动。一、 活动主题端午节由来、古代端午节核心主题是人与自然的和谐、主要风俗、纪念屈原、离骚，弘扬爱国精神。二、活动时间2023年x月x日x日。三、 活动内容1、普及传统节日知识。学校利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青青年进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日。要按照“三贴近原那么，把端午节主题文化活动与创立全国精神文明城市结合起来，与“讲文明、树新风活动结合起来，与青青年思想道德建立结合起来，通过方式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。2、举办端午节传统主题班会。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族
14、传统佳节，各班级在端午节前开展主题班会，通过端午节由来、风俗和吟诵屈原诗歌等方式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。本次主题班会结合家校联动，面向家长开放，营建传统节日教育的整体气氛。3、开展三个“一活动：一次学包粽子活动体验过传统节日的乐趣;一次升旗仪式专题教育活动;一张端午节主题教育版报。4、延伸和拓展主题教育活动，要求在学生中讨论如何面对纷至沓来的洋节日，如圣诞节、情人节。四、活动要求1、加强领导，精心组织。把该主题活动作为落实、推进“两纲教育，弘扬民族精神的重要举措，各班不断探究学生喜闻乐见的传统节日教育方式。制定实在可行的活动方案，认真抓好落实。2、创新方式，务务实效。要不断创新活动的方式和载体，不断加强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力加强青青年学生过传统节日的认识。
