1、学校思想大解放讨论整改措施 根据xx县教育体育局党委的统一部署和安排，我校深入学习实践科学开展观活动从202223年4月1日转入查摆阶段。为切实做好整改落实阶段的各项工作，确保整改工作真正落到实处、取得实效，现制定整改措施如下： 一、主要目标 紧紧围绕“党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠的总体要求，针对分析检查报告中查摆出来的突出问题和需要完善的制度，坚持用科学开展观的理念统领工作全局，制定整改落实措施，集中力量解决一批影响制约科学开展的突出问题和事关广阔师生切身利益的实际问题，不断创新和完善制度建设，积极推进体制机制创新，使学校工作又好又快开展。 二、查摆内容 通过学习检查和征求
2、意见，对问题进行梳理，共整理出影响和制约我校教育教学科学开展及群众反映的问题八项： （一）、影响学校科学开展的主要矛盾和问题 1、惯性使然。个别党员干部及教师还是习惯于用过去的开展理念和方式抓开展，工作中因循守旧、墨守成规现象严重，只求过的去，不求过的硬，缺乏活力和激情。 2、主观认识有偏差，有的人口头上支持拥护科学开展观， 1但在工作中特别是学校开展中遇到困难时就又回到老路上办事，学习主动意识不强，学用结合不好，解决问题能力有待提高。 （二）、学校师资水平很高，但有相当一部教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程领悟与操作水平与先进学校教师差距大，不能满足日益快速开展的教育形势和人
3、民群众追求优质教育资源的需求。 （三）、我校近年来教育教学质量不断提高，这些成绩的取得取决于有效的管理、团结的精神、师生的实干。学校要进一步挖掘潜力，努力提高教学质量，全面提升学生素质。 （四）、我校的根底建设、教学设施等硬件建设还很差，亟须社会各界的共同努力。 （七）、教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强，校园生活需要进一步丰富。 三、整改措施 第 一、依法办学，确保学校持续开展。 以标准化、精细化、人性化为学校管理目标，建立“标准化、精细化、人性化的内部管理体制。完善学校教
4、育以块为主、分级负责、分级管理的体制，健全学校各项管理制度。发挥教职工代表大会等在办学和管理中的作用，保证民主渠道的畅通。以教师聘任制度、岗位责任制、教师绩效工资考核制为杠杆， 2优话人力资源配置，改革分配和奖励制度，调动教师的积极性。坚持大兴理论学习之风，破除影响我校加快开展、科学开展、和谐开展的思想障碍，为建设和谐校园提供思想保证；按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，进一步改进领导班子思想作风，完善工作机制；坚决贯彻党的理论和路线方针政策，建立善于领导科学开展的坚强领导集体；进一步加强干部队伍建设，坚持党管干部原那么，坚持正确的用人导向，激发全体教师的工作热情，在全校上下形成干事创业的
5、浓厚气氛。 第二、构建平台，确保教师专业开展 落实“人才强校战略，全面提高教师素质，打造品牌教师，争创品牌学校，制定学校学科带头人培养方案。一是确保教师队伍建设经费，安排各项教师培训。二是学校为学科带头人稳定、持续开展创设有利的外部环境。对骨干教师适时加压工作担子，如教研组长、学年组长、公开课及各类检查推举授课等，驱使教师“内动力的开展和作用的发挥。三是积极营造民主、活泼、和谐、宽松的教育教学气氛，允许不同教育教学风格的开展。在教学方法上：主张“教学有法，教无定法。在教科研上：采取不强人所难，允许自愿组合的原那么。鼓励冒尖，允许暂时落后。在教学评价上：不简单用分数、成绩衡量，侧重学生素质的全面
6、提高。四是关注骨干教师的心理健康，让他们有稳定的情绪，积极的情感，心胸豁达；积极进取，不怕困难，具有坚忍不拔的毅力；冷淡名利、立足奉献、以育人为己任，享受育人过程的苦和 3乐，从中得到精神满足。 第 三、以人为本，确保学生全面开展 教育教学质量是学校的生命线、是学校的价值所在，是学校对社会和家长的承诺，它直接影响到一个人、一所学校的开展。我们始终要坚持“一切为了学生，为了一切学生的办学理念，培养知识全面、个性鲜明、思维活泼、富于创新、具有可持续开展能力的学生群体。 要重点抓好对学生的常规教育，从细小之处（如卫生、课堂纪律等）入手，进一步改进德育工作的方式、方法，推动学校精神文明建设的进一步深化
7、。组织学生认真学习、贯彻中小学生日常行为标准，坚持以生命教育为主题，引导学生从爱班级、爱同学、爱公物、爱环境、爱老师入手，理解生命的重要，做到关爱自己，注意平安，珍爱生命；开展以培养良好的文明素养和行为习惯，自觉遵守校纪，保护校园的一草一木，懂得与人交往的根本礼仪，养成良好的行为习惯。 扎实开展好“文明礼仪伴我行系列活动。通过黑板报、主题班会、主题团会等形式将文明礼仪精神传播到校园的每一个角落；通过集会、做操、排队等为教育载体，努力培养学生做好生活中的简简单单的每一件小事；通过抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈地教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明礼仪的好习惯，让学生的思想感情得到熏陶，精神
8、生活得到充实，道德境界得到升华。 4重视新课程改革和课程意识，严格执行课程方案，严格执行“三表。严格控制学生在校时间，保证每天一小时的活动时间。要立足于学生的全面开展，着眼于培养学生的创造思维和学习能力，保障每一个学生开展的时间和空间。要求每一位教师认真备好课、上好课，做好课后反思，完善“听、说、评、议、结活动，向课堂要效率。 高度重视体艺活动，不断丰富学生的课外活动，陶冶学生的身心，增强学生的参与意识，激发学生热爱生活、热爱生命、热爱科学、热爱地理、热爱艺术、热爱自然的热情，促进学生形成完美的主体人格。 总之，针对存在问题学校将积极创造开展条件，努力解决实际问题。在办学条件上继续争取上级对教
9、育事业的支持，大力搞好学校硬件建设；在管理上，要不断创新思维，采取精细化管理措施；在师资队伍建设上要向先进学校学习；在师德、师风、专业素质上下苦功，努力做到“上好每一节课，教好每一个学生，办好人民满意的学校。 第二篇：教育思想大讨论整改措施大全教育思想大讨论整改措施 河图镇中心小学毛晓艳 在本次教育思想大讨论中，我认真学习，认真做笔记，积极投入，深刻反思自己缺乏，及时制定出整改措施，为今后的工作调整好奋斗目标，具体内容如下： 一、整改目标践行“教书育人，质量为本，学为人师，行为示范，将良好的师德带入课堂，融入日常生活中，时刻保持高尚的师德，效劳学生、效劳社会，力争做“让社会满意、让家长放心、让
10、学生成才的教师。为教育事业做出自己应有的奉献。 二、存在问题及原因剖析 1、虽努力做到因材施教，营造善学、乐学的学习气氛，但仍受传统的教学方法的影响，使学生的创新能力的开展受到一定程度的制约。 2、精神状态方面 本人能够端正态度认真对待自己的工作，完成学校安排的各项工作，但也不乏有些工作没有做到有始有终，方案性，系统性不强，因此降低了工作效率。 3、效劳意识方面 教学教研工作是学校工作重要的，不可缺少的组成局部，涉及到学校，教师，家长，学生等方方面面问题，必须牢固树立效劳意识， 为学校的教学工作效劳。我能做到及时传达上级的相关指示，完成相关工作，但与学生及家长沟通不够，导致有些工作没有取得预期
11、效果。 三、整改措施及时限 针对以上自查的缺乏，结合本学期教育的新形势，本学期整改如下： 1、转变观念，认清形势，从课堂上到课下改变传统的评价方法，变重知识为重能力培养，注重学生的日常评估，将对学生的评价渗透到日常教学活动的各个环节和学生活动的具体表现中。 2、端正工作态度，做到有方案，有系统的进行工作，提高自身的工作效率。 3、端正效劳态度，加强沟通。加强责任心，提升自己的管理水平。 第三篇：教育思想大讨论个人整改措施教育思想大讨论个人整改措施 木老元中心学校 郭强 2023年5月 教育思想大讨论个人整改措施 一、指导思想 以“三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，以中小学教师职业道德标准
12、为准绳，深入学习贯彻落实科学开展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神，增强自身职业责任感和使命感。 二、整改问题 本人虽然从教十多年，但还有很多不尽如人意的问题，归纳起来主要有以下几点： 1、在工作中缺乏主动性和创造性，不能自主地用新的思维和方式去完本钱职工作。 2、在忙碌的工作中总是放松了自我学习，无视了知识能力的培养再造。有时济出时间来学习，但是不够自觉、主动，且学习不够全面，只是学习与本职工作有关的知识，无关本职工作的就不去学。 3、一些日常管理的措施还缺乏可操作性，管理过程中具有很的盲目性，前瞻性和长远性，方
13、案有很大的欠缺。 4、在日常工作中还不能够自觉地带头倡导文明新风，勤俭节约、艰苦奋斗的思想树立不够牢固，有时待人不够诚恳、谦虚。 三、整改措施及整改时限 对照中小学教师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，根据自己的自查报告，我拟定整改措施如下： 1、思想观念方面 思想上清醒、坚决；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、敬业爱岗方面 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时
14、俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。 3、高效课堂方面 （1）要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等；（2）要为学生开发和提供充分的课程资源； （3）要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标；另外教学方式要效劳于学生的学习方式再有密 切联系学生的生活世界；同时还需要鼓励学生完成富有挑战性的任务；及时反响，建构沟通的桥梁；不要限制学生思考的方向；帮助学生发现知识的个人意义；
15、强调理解而非死记结论；最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习气氛。 4、为人师表方面 时刻注重自己的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，要遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学习时要注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 5、纪律作风方面 严格要求，拒变防腐。一是时刻以“千里之堤，毁于蚁穴、相自警，彻底铲除“小节无害的错误认识和麻痹思想。二是经常用准那么的各项规定对照检查自己的言行，真正做到：抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，堂堂正正地做人，清清白白地做事，以自己的实际行动为学校增辉。 随着社会的开展，教师的责任更加
