1、小学学校工作参考方案(1)一、指导思想：以三个代表重要思想和总书记在全国优秀老师代表座谈会上的讲话为指导，全面贯彻党的教育方针，深化贯彻施行新修订的义务教育法，认真落实教育质量治理年各项工作，全面施行素养教育，努力提高教育教学质量，与时俱进，大胆探究，力争在治理创新、教学创新、特色创立、质量提高等方面有所作为，促进教育持续协调健康开展，创办人民满意的学校。二、加强治理，提高效益：1、加强学校内部治理，在教育教学、老师、学生、后勤、学籍、平安等方面都要建立完善的治理制度，职责落实到人。2、提高治理效益，在治理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓急，点面结合的治理方法，要落实到位每一项工作，注重结果，
2、更要注重过程，要在详细治理过程不断锤炼治理艺术，提高治理水平，最终的目的是要提高治理效益。3、按新修订的义务教育法和厦门市教育体育局关于进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担的通知要求，进一步标准办学行为。认真学习贯彻落实厦门市小学校教育教学常规施行意见，进一步完善治理制度和责任制度，采取有效措施，实在减轻中小学生过重的课业负担，促进学生健康成长和全面开展。三、德育为首，体验为主：1、以岗位大练兵和师德建立年活动为契机，扎扎实实开展好每一项活动，让每位老师在师德方面都得到提高。2、遵照近一点、实一点、小一点、细一点、活一点的原那么，以行为标准养成教育和专题活动为载体和抓手，通过开展丰富多彩的
3、体验活动，进一步加强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。3、加强校园文化建立，营建良好的育人气氛，做好家长学校和家务委员会工作，做好社区教育，使学校教育和家庭教育、社区教育可以严密结合起来，构成三位一体的德育网络。四、确实加强学校特色创立，力争有阶段性成果：要依照上学年制定的创立特色校方案，有打算、有步骤地组织施行，依照实际不断探究、积累、调整、完善，在工作方式、方法上有所创新，有所打破，力争再通过一个学期的努力，有阶段性成果呈现。五、狠抓教学常规治理，教科研同步开展：l、以海沧中心小学提高教育教学质量十项措施、海沧中心小学提高老师业务素养十项措施为抓手，结合本校实际，立足平时，狠抓教学
4、常规治理；学校领导将大局部时间用于检查指导老师德教育教学工作，采纳听随堂课、抽考、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进展，并适时公布检查结果；加强过程性治理，加强对老师教学全过程的监控。2、学校各层面都要开展丰富多彩的教学研究活动，各教研活动要与课题研究严密结合在一起，以校本教研为主体，尽可能安排老师外出参观、学习、培训，各种教科研活动要提早做好预备，定时间、定人员、定主题，定地点，注重老师点滴成果的积累。六、稳固双高普九成果，促进学生全面开展：1、要确保入学率、稳固率达百分之百，按省颁课程打算开足开齐各学科课程。2、要用足用好各种教学设备，创设条件培养学生专长，促进学生全面开展。3、做
5、好省级对区督导各项工作。七、强化质量认识，努力提高教育教学质量：l、进一步完善教学质量全程治理体系，狠抓教育质量，实在加强教学常规治理，进一步完善学校教学工作检查、评价、监视体系，实在抓好备课、上课、修改、辅导与评价5个环节的治理；让每位老师明确，教育教学质量不仅是学校生存和开展的生命线，同时也是老师本职工作最重要的局部，要让每个老师都有危机感和紧迫感；要进一步落实行政领导、老师听课制和教学开放周活动，通过课堂开放机制加强督导、互相促进；要加强教学质量治理工作，实行目的治理与动态治理相结合，加大教学质量目的治理的过程考核和终结考核力度，不断改进教学工作，行之有效地大面积提高教学质量。2、以教育质量治理年为契机，强化质量认识，加强质量监控。3、加强对毕业班教育教学的指导，每月参加学区一次质量监控，召开毕业班老师教学工作研讨会。4、要在导优辅差、分层教学方面有所创新，拿出符合本校实际的毕业班工作方案，力争在总体成绩(面)和考特色校(点)方面都有所打破，尤其是点上的打破，要有本质性的措施。5、实在加强对辅读班工作的领导，不断提高辅读班老师的专业素养和教育教学水平；与残联等部门亲密配合，摸清三类残疾儿童底数，以加强启智教育为切入口，提高我校特别教育工作的质量与水平，不断提高特教教育质量。
