1、学校园平安应急预案 为顺利应对突发事件，妥善处置校园平安事故，最大限度地防止或减少意外事故对广阔师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据学生伤害事故处理方法、中小学平安工作暂行规定、突发公共卫生事件应急条例等有关法规文件。结合本校实际，特制订本应急预案。请全校师生认真学习，做到心中有数，防患于未然。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，坚持“以人为本的思想和坚持师生生命的平安及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，平安无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置的方针，尽一切努力杜绝或减少校园平安隐患、消防、饮
2、食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、工作原那么 1、坚持以人为本，师生生命平安高于一切的原那么，稳定压倒一切的原那么。 2、谁主管，谁负责的原那么，预防为主，积极处置的原那么。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原那么。 三、工作目标 1、牢固树立平安责任意识，切实提高师生员工的平安自我防护能力。 2、完善平安规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。 四、组织管理 1、成立校园平安应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为： 杨
3、建辉吕宇华詹远昌吕运华毛卫华陈晓慧项新国徐旺赛徐利福罗师旺余七楠徐晓峰柴堂树余智云吴小卿王荣华。 2、其主要职责召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校平安重大事宜。一旦发生校园平安事故，启动应急预案，处理突发平安事故。负责指导、协调学校突发平安事故的处理、监控、报告等事宜。 五、主要处置措施 1、校园突发事件发生，立即启动平安应急预案。 2、召开平安领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。 3、及时向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。 4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 5、确定专人组织调查，保存第一手资料（原始记录），保护现场或保存物样，不擅自为事
4、故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。 6、召开学生会议，通报事件经过，并进行平安再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。 7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。 8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。 9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。 10、结合学校实际拟订突发事件的具体处置事宜，食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理方法。 一、雨天黄昏放学时段楼梯通道平安预
5、案 雨天黄昏放学时段，由于学校学生人数较多，楼梯通道较窄，加上送雨具家长的上下楼，一时存在学生疏散较为困难的状况。为了预防雨天黄昏放学时段楼梯通道平安事故的发生，确保学生的生命平安，维护学校、社会稳定，特制定浣江小学雨天黄昏放学时段楼梯通道平安预案。 一、本案适用雨天黄昏放学时段 二、平安措施 1、加强教育。班主任要针对楼梯通道平安进行教育，要求学生集队放学排队（两路纵队），上下楼梯靠右走。如前面已有其它班级的队，不准超越先行，必须在原地等候，防止因同一地点有多支队而产生的拥挤。 2、按时放学。任课教师在课业整理下课铃声响后，应立即停止教学（教育）任务，等候放学。学前班上午放学提前十分钟，下午
6、提前一节课，中年级按时放学，高年级延迟五分钟。高、中段班主任应把本班学生护送下楼（如有必要可护送到学校接送点），低段班主任应把本班学生护送至学校操扬。 3、楼梯通道值勤。当天值周领导根据天气情况、家长动态，确定是否需要在楼梯通道值勤，如需要，立即播送通知全校教师，由年级组长确定本办公室两名空课教师，分别到办公室所在楼层两楼梯口值勤，有关值勤教师名单及值勤情况记录在办公室值周记录本上。 4、值勤教师职责。 （1）劝阻家长不要上楼，在教学楼前水泥道等候；（2）检查班主任有否将学生送至楼梯通道；（3）及时发现事故、及早报告事故；（4）如一旦发生事故，及时参与事故处理。 5、值勤制度制订。每学期初由德
7、育处在制订值周轮流表时，把值周领导在本案中的职责包含进去，以使这项工作常规化。 三、处理事故的先后顺序 1、疏散学生，抢救伤员； 2、制止事态的扩大； 3、消除事故的隐患； 4、尽可能的保护现场和证据，为事后的责任调查作准备。 四、责任追究 如出现本案中的平安事故，学校将按平安工作目标责任书有关条款追究相关教师的责任。 二、偶发事件处理方案 学校平安工作关系到广阔师生员工的生命和国家、个人财产平安，关系到学校和社会的开展、稳定。全体教职员工要确立“一保平安二保稳定协调开展的工作原那么，提高认识、加强管理、以对学生极端负责的态度做好学校平安工作。为确保平安隐患或突发平安事故得到及时处理，把损失降
8、到最低限度，特制定学校突发事件处理预案。 1、对一般平安隐患或偶发平安事故，当事人根据情况先采取应急措施（如送医院急诊、及时与家长联系等），还应及时向值班领导及校长汇报。 2、对重大偶发平安事故，当事人应紧急采取措施，争取援助（如：拨打 110、120、119等），并以最快的速度向校长室汇报。 3、校长或校委会根据突发平安事故发生的原因、处理过程和事故所造成的后果向上级有关部门及时汇报。 三、教室紧急疏散方案 1、播送操音乐响起或播送通知紧急集合时，各班应马上下课，由各班科任教师或体育委员组织本班同学按学校指定的路线进场。在实验室、微机室等功能室上课的同学，按就近走廊有序进场。不得冲撞、拥挤。
9、相关科任教师或班主任负责通道的平安。 2、课间操或集会散场时，按进场路线有序退场。 四、学生食物中毒应急方案 1、各班严格建立信息报告员制度，假设发生疑似食物中毒病例，要求任课教师及时反响信息给班主任并上报学校校长室、德育处。 2、在出现食物中毒病症时，要求各班对同学作应急处理，首先将有关同学送校医务室进行初步诊断，同时通报班主任及学校政教处、校长室，确定是否送县人民医院紧急治疗。 3、作好事前预防工作，积极宣传有关食品卫生平安知识，要求学生不买“三无产品（无商标、无厂家厂址、无生产日期）及可疑食品，提高学生平安防患意识，杜绝食品中毒事件发生。 4、要求班主任做好提醒、监督工作，同时，学校与卫
10、生防疫部门做好严格监督与检验工作，从小店及食堂卫生、饮食平安抓起，做到平安第一，警钟长鸣。 五、传染性疾病应急方案 1、设置隔离间（或医务室）。隔离间内备有口罩、温度计、酒精、安乃近、抗病毒药等救治物品。当出现传染性疑似病例时，要迅速将其送到隔离间暂时隔离，并由当地医生进行临时治疗，同时根据具体情况采取应急措施。 2、一旦出现传染性疑似病例时，要冷静、沉着应对。上课期间，如有学生或教师出现发热、或发热伴有咳嗽、以及腹泻等疑似病症时，不要慌乱，班主任或任课教师（或办公室的其他教师）要迅速将患者带到医务室隔离，并进行临时治疗，然后尽快将其送往医院检查。同时，把疫情报告德育处、校长室和学生家长，学校
11、将医院确诊情况迅速报告教育体育局和防疫部门。 3、隔离消毒。迅速把该班学生以及办公室教师暂时隔离到学校空余教室。同时，马上通知防疫部门迅速对该班教室、教师办公室等进行全面消毒。 4、做到早发现、早隔离、早报告，以便早治疗，防止疫情扩散。 六、防暴力伤害应急方案 1、在校园内如遇突发暴力威胁或暴力事件，先要镇静，切不可惊慌失措。要机智应对，巧妙周旋，防止事态激化，尽可能赢得时间，报告最近的老师，然后报告学校德育处或校长室，有关老师接到报告后，要迅速查明情况，并根据需要，打110报警。 2、在场人员要全力缓和矛盾，努力控制事态开展，尽可能防止不必要的伤害。 3、学校教职工要以高度的责任感和职业敏感
12、性，密切注意进入校园的师生和外来人员，不放过任何蛛丝马迹。一旦发现可疑情况要立即请示德育处或校长室，听候指令。 4、对进入校园的陌生人员和外校学生要严格执行出入登记制度，并得到德育处或校长室相关领导确实认前方可放行。对形迹可疑的人员或学生一律不予放行，情况严重的，要迅速请示德育处或校长室后，再作处理。 七、重大交通平安事故应急处理预案 成立交通平安事故紧急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，组员为支书、副校长、后勤主任、教务主任、办公室主任、各完小校长、教研组长、班主任为成员。领导小组在上级有关部门统一领导下，处理交通平安事故。 1、记住肇事车的车型、颜色、车牌，打112报警，及时
13、向学校报告出事的准确方位，并实施自救。 2、学校立即组织力量，迅速赶赴现场。 3、迅速向教办、镇政府、教育体育局领导汇报简要案情及后果，并根据事故现场情况，商请卫生、保险、交通等部门配合，协同进行伤员抢救和现场勘查、施救工作。 4、封闭、保护现场。 5、采取抢救、灭火等紧急措施。应尽快把伤员送往就近医院抢救。 6、监护当事人，寻找并调查证人，收集证人证言。 7、成立专门接待组，根据实际需要，在有关部门的领导下，做好善后工作。 8、查明事故原因和损害后果，尽快拟出事故情况的书面材料，按规定的时间和程序向上级机关报告。 八、教学紧急事故疏散预案 学校是人员集中的公共场所，在教学中如出现紧急事故或突
14、然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生平安事故。为保证学生能够在紧急状态下平安迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。 一、领导组织。由校长担任总指挥，分管副校长现场指挥，平安工作领导小组成员协助指挥和通讯联络路线调度，各班主任负责各班学生的撤离，救护工作。 二、撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可离开。 三、走廊内的疏散。各教室内的学生疏散到走廊内的时候，因学生特别集中，尤其是在台阶上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在走廊内维持秩序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。 四、疏散时学生的自我保护。手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；三楼以上绝对禁止从楼上跳下。 五、疏散的学生到操场集合。如果在学校操场内仍不能保证学生平安，要迅速组织学生疏散到校外。 六、清点人数。集合后各班主任立即清点本班人数。人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。 七、伤员救治。学生疏散到平安地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，先由学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学
