1、小学数学教师个人专业开展规划时间匆匆流逝，转眼之间本人已经是有21年教龄的一位老师了。作为一名老师，为了使本人能更精确掌握根本的课堂教学的规律，提高研读教材的才能，努力成为一名反思型老师，我制定了个人开展规划。一、自我分析 1具有多年的课堂教学实践经历，可以胜任各年级的数学教学工作。容易接受新事物和新观点，可以参与专题研究，具备一定的教育科研才能。2不断努力提高本人的教育教学水平。同时，留意倾我所能，充分发挥本人的作用，将本人的经历同其他老师交流。3能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。二 、个人存在的咨询题1不能合理安排好本人的工作，一旦有打算外的事情出现，就阻碍教学打算。2教育教学类的书
2、籍看的不多，课题研究，论文撰写的太少。3课堂教学还没有构本钱人的风格，决心技术方面还有待于进一步提高。在课堂教学方面，尽管掌握了一些新课改的理念，方法，但应用起来还不能得心应手三、开展规划总目的： 1、教育理念得到更新，可以以开展性目光来对待学生与教学，具有一定的创新精神及教研认识。 2、进一步研究学习现代教育理论、现代教育技术，掌握根本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学才能。 3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使本人的课堂成为小孩们所向往的数学王国。 4、通过系列的学习与研究，使本人成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进的新型老师。
3、。四、实现目的采取的详细措施1、利用课余时间学习教育理论、治理艺术和信息技术方面的知识。2、积极参加教育部门组织的接着教育学习和其他各类教育教学活动，不迟到、不缺课、认真记、多稳固。3、积极参加学校组织的专题研究，以专题研究带动本身的提高。4、完善本人的个人珍藏，记录本人在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5、定期参加有关的科研论文评比。做到多考虑、勤动笔。6、养成每天阅读的适应，保证每天有小时以上的读书时间。总之，在今后的时间里，我会接着发扬工作认真，乐于学习的特点，以真诚的爱，真诚的心，以及创立有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫本人要追求杰出，崇尚一流，回绝平凡，注重本身创新精神与实践才能、情感、态度与价值观的开展,使本人真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，成为一名学生爱戴、家长信任的老师。我愿把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境地。
