1、秋季学校教研工作参考方案一、指导思想以科学开展观为指导，全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神，接着研读课标，明确学科课程总目的和各学段目的，把握二者之间的互相联络，理清学科的教学目的体系，用以指导教学，推进课改。二、工作重点一、把好备课关，追求课堂教学的实效性。1、备课标：各学科老师，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的，有打算，分步骤的利用业务讲座，自我研修，教研活动等方式把任务落实到每一个教研组，每一位老师，明确要求，依照教材特点分单元，分章节，让老师把课标与大纲比照解读，找出区别点，真正感悟新课标的时代感，在教中学，在教中用。2、集体备课：本学期将开展两次大
2、型的集体备课活动，一次是数学集体备课，主题为处理咨询题策略的研究，数学组所有老师参与研讨，其他老师列席参加并发表意见。另一次是语文集体备课，将在uc网络房间中进展，并邀请各地名家参与活动并给与点评，以提高老师们的备课水平，为青年老师的成长搭建平台。二、开展方式多样的教研活动，强化教研活动的实效。1、开展骨干老师示范课活动，通过此活动为青年老师树立典范，给他们的教学研究指明方向，提供动力。2、进展青年老师汇报课活动，让我们的青年老师走上展示的平台，接受全体老师的检阅和辅导，是他们快速的成长起来。3、加强教研组建立和治理，在实字上下功夫，在研字上求开展，真正使教研活动经常化,专题化和标准化。通过多
3、渠道、多层次的培养方式，促进老师专业开展，培养属于我校的名师和骨干。4、加强地点课教学的研究力度，提高团队合作研究才能，积极参加上级教学竞赛活动。5、参加老师培训，用理论知识武装本人，用别人的先进做法和成功经历指导本人，结合本身实际研究与重组，构本钱人的风格和方式，撰写教学论文。6、加强对骨干老师的培养力度。为使我校骨干老师尽快成长，努力为骨干老师外出上课搭建平台，让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升。加强骨干队伍的治理，发挥骨干队伍的作用。7、积极开展网络教研活动，保证参与次数，积极参与研讨，认真填写教研记录。三、举行各类竞赛活动，全面提高师生素养。1、及时组织老师参加各级各类的竞赛活动，
4、力争获得好的名次。2、举办校级学生竞赛活动，丰富学生课余生活1、举行数学百题竞赛活动。2、举办语文百词百句竞赛活动。3、举办英语百词竞赛活动。三、详细安排九月份1、制定学校教研打算2、深化各班听课，调研指导3、制定教研组活动打算4、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加市各学科uc网络教研7、参加科学、思品学科教材培训十月份1、骨干老师示范课2、教研组活动3、深化各班听课指导4、各学科教学竞赛5、语文集体备课6、校级英语教研十一月份1、青年老师汇报课2、参加市各学科教学竞赛3、校级科学教研4、学生数学竞赛5、学生语文竞赛6、学生英语竞赛7、教研组活动十二月份1、领导接着深化课堂听课调研2、优秀教案评选3、教研组工作总结4、老师撰写经历或论文
