1、20232023学年度第一学期期末考试七年级语文试题温馨提示：1本卷共10页，总分值120分，考试时间100分钟。 2为了与高中学习衔接，请用蓝色或黑色钢笔书写。 3签题前请将密封线内工程填写清楚。一、积累与运用(19分) 畅游知识乐园，你能一显伸手。1写一手漂亮字，能反映你的文化素养，也会给人以美的享受。请用正楷或行楷书写下面的句子(2分)名 著 是 人 类 文 化 的 精 华。2根据拼音，写出汉字(2分)lun( )生兄弟 滑( )j 预( )zho 里程( )bi碧瓦飞( )mng 水波( )lnln 随声( )f和 绝处( )fng生3下面四个句子中运用了修辞手法的是( )(2分) A
2、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 B大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 C杰利看来好似有点不放心，但还是和大家一起走了。 D紫藤萝开得恣肆风流，辉煌灿烂，但又端庄雅淑，耐得寂寞。4以下课文分析不正确的选项是( )(2分) A在山的那边告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 B走一步，再走一步揭示了一个道理：无论怎样危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。C生命 生命表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有荣耀。D紫藤萝瀑布作者竭力
3、描写紫藤萝的美丽，陶醉在紫藤萝那浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，是一篇写景状物的佳作。5名言名句积累与展示5分，(1)(5)题每题1分1子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。选自论语2春天像刚落地的娃娃， ， 。选自春朱自清3曹操龟虽寿诗中表现诗人晚年伟大情怀的四句诗是 ， 。 ， 。4)辛弃疾在西江月一诗中表现丰收喜悦心情的两句诗是 ， 。(5)晏殊浣溪沙诗中表现诗人闲愁的句子是 ， 。(6)我积累的课外名言名句很多，写给大家几句 加分题，每句一分，最多加2分。6名著阅读。请根据自己读过的名著，在横线上写出相应的内容，读 名著，我印象最深的情节是 。2分7古诗欣赏，答复12题4分客路青山外，行舟
4、绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1这一首写景诗，作者通过描写 的景色，表达了作者 之情。2分2能过想像，用简明的语言描绘出“海日生残夜，江春入旧年这句诗所表现的图景。2分二、阅读理解花园(41分) 带你走避田读理解天地，你也能慧眼识金。(一)阅读陈太丘与友期，答复812题(12分) 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不答日：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人 哉!与人期行，相委而去。元方日：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5、8解释以下加点词语的意思(4分) 陈太丘与友期行( ) 尊君在不( ) 相委而去( ) 元方人门不顾( )9译句：友人惭，下车引之，元方入门不顾。(2分) 10元方与陈太丘的关系，文中并没有直接加以介绍，那么，你是通过哪些词语了解到他们的父子关系的(2分)11元方抓住了父亲友人的哪几点加以斥责请分别用两个字概括。(2分)12陈太丘与友期告诉我们一个什么道理(2分) (二)阅读下文，答复1319题(16分)夏日原野上的追赶 从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事这样的作文题目。什么是最有意义的事呢现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意
6、义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。(A热烈 B酷烈 C和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯
7、都扯不开，他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊!我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地
8、追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了拳，继续往前跑。 在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丧失的不是一个瓜，而是别的什么
9、东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。 我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的! 西瓜地离我们已经很远，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 (A阻挡 B影响 C笼罩)着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。 他归去的样子颇有些凯旋的意味
10、。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。13(3分)根据选文，可以理出“我在追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，填人方框内。 A充满自信 B轻柔舒适 C跑不出去 D开始困惑 E选择放弃 F得胜而归 G轻松快乐 H害怕起来 充满自信 支持不住 选择放弃14(2分)根据文义，第段、第段的括号内为空白处，选择恰当的词将所选字母依次填在横线上。15(2分)试用简洁的语言概括文中主要事件。16(2分)对选文分析不准确的是 ( ) A文中屡次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出老人永不放
11、弃的精神。 B第段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我在炎阳下奔跑的艰辛。 C第段“凯旋一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。 D选文的标题“夏日的原野上追赶交代了事情发生时间、地点，概括了文章主要内容。17(2分)什么是“我们生命中最有意义的事请用原文中的语句概括答复。18(2分)品味第段中划横线的句子，结合语境说说它的表达作用。19(3分)你认为老人为什么执意追赶“我从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟(三)阅读下文，答复20一24题(13分)小 巷贾平凹 这是一条窄窄的小巷。 原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧
12、是一根竹棍。笃笃，笃笃，神奇般的竹棍，既不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工厂院墙高高的相夹的几百米深的甬道里，他们步步往里走。甬道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。 窄窄的小巷，被人们久久的遗忘了。一年，两年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶尔有三只蝴蝶形的风筝飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里的草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。 今年春上，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。突然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在看那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人按摩
13、所。 消息爆炸了整个城市，都在传说：这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多好多的病症。 这个城市的病人毕竟是很多的。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个瞎子们果然在那里备有按摩室。他们一次一次按摩得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终究痊愈了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人世乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道这个小巷的深处，将是一个什么世界 不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修理世界，修理师就是一群黑暗中的精灵。小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古
14、老的四方砖块。 但是，他们都在奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白日里也在亮着 “黑夜和白天于我们都是一样的。瞎子们说。 “那怎么会一样呢 “过去是一样的黑暗，现在是一样的光明。 “那你们能看见光明吗 瞎子们却笑了： “请问，你的眼睛能看见你的眼睛吗 “不能。 “是的，眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见它呢。这灯就一直这么日日夜夜地亮着。 日日夜夜，患者从这个窄窄的小巷往里走。他们沐浴着灿烂的灯光，一直往前走，走向生活的深处。20第二段写了住在小巷里的特殊人群(瞎子)生活环境的什么特征(写出三个词)(2分)21文中多处运用比照手法，试举一例并简要分析。(2分)22过去小巷“白日没灯，黑夜
