1、寻找春天的足迹主题实践活动实施方案 寻找春天的足迹 XX县区第一小学五、（3）班 陈思雨 惊蛰刚过，下了一场小雨，远处传来一阵阵雷声，啊，这不是春雷吗，这不是春天的脚步声吗。 春天来了，光秃秃的树枝上长出了嫩芽，小草探出翠绿的脑袋，你看他它们有的刚刚破土。一撮撮，一簇簇深吸着散发泥土芳香的新鲜空气，虽然它们身小力薄，但生命力却是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。杨树、柳树冒出了翠生生的柳芽，鸟儿在唱着春天的序曲，它们都在为春天的脚步伴奏。突然，更美的声音把我吸引了，那是机器的轰鸣，农民伯伯又开始播种希望的种子，虽然他们累得汗流浃背，
2、可依然春风满面，因为他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟，为了不辜负农民的希望，春姑娘手指又叩响了雨的丝弦，沙沙的小雨浸湿了天地，滋润了禾苗，好一派生机勃勃的景象哟。 在果园里，又是一番可爱的景象，一场春雨蒙蒙地下着，苹果树、梨树、桃树，都忙着贪婪地吮吸春天的甘露，春雨贵如油，一点也没错，看吧，春天带给了果树对生命的渴望。 校园里，同学们换上了新装，高快乐兴地向春姑娘招手，欢跳。春天在人们的浇灌下变绿了，变美了。我爱大自然的春天，更爱人生的春天，我们趁着春天吸足养料，我们要把树根打在春天的土壤里，趁着春天打好坚实的根底，我们将来要成为参天大树，成为有用的人。 指导老师：樊军 第2页 共2页
