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2023年江苏省无锡市初中毕业升学考试初中语文.docx

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资源描述

1、2023年无锡市初中毕业升学考试语文总分值130分,考试时间150分钟一、积累与运用共22分1以下各组词语中读音和书写有错误的一组是2分 A滑稽j 鳞次栉zh比 B陨yn落 顶礼膜m拜C玷zhn污 恃才放犷kungD窒zh息 头晕目眩xun2阅读水浒选段,完成题目。3分 话说_当时在黄泥冈上被取了生辰纲去,欲要就冈子上自寻死路,却待望黄泥冈下跃身一跳,猛可醒悟,拽住了脚,寻思道:“爹娘生下洒家,堂堂一表,凛凛一躯,自小学成十八般武艺在身,终不成只这般休了!比及今日寻个死处,不如日后等他拿得着时,却再理会。回身再看那十四个人时,只是眼睁睁地看着_,没个挣扎得起。_指着骂道:“都是你这厮们不听我言

2、语,因此做将出来,连累了洒家!树根头拿了朴刀,挂了腰刀,周围看时,别无物件。叹了口气,一直下冈子去了。 1选段横线上应填的是同一个人物,该人物是1分 A吴用 B杨志 C白胜 D虞侯 2根据描写,在方框中填入表示心理特征的词,完成所填人物的心理变化过程图。2分3根据课文默写。10分 1见贤思齐焉,_。论语里仁 2大道之行也,_。礼记礼运3 _,直挂云帆济沧海。李白行路难 4正是江南好风景_ 杜甫江南逢李龟年 5 _,便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词 6 _,只有香如故。陆游卜算子咏梅 7了却君王天下事,_。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 8江山代有才人出,_。赵翼论诗 9流落缅甸67年而始终不肯参加

3、缅甸国籍的抗战老兵赵雷,在异国他乡,看到孤舟漂泊于河湖之中,孤雁飞翔在天空之际,就会勾起乡思,含泪吟诵起孟浩然早寒江上有怀中“_,_的名句来。4解释下面文段中加点的词。3分 庄子曰:“鱼出游沉着,是鱼之乐也。惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 1是:_2固:_ 3全:_5在下面的空格中仿写恰当的语句,要求与上下句结构一致,内容相关。2分生命茁壮成长的嫩绿,载负着我美好的憧憬:追随阳光,绽放花朵,回报天地。6下面是弘毅中学于2023年9月和2023年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表。请你根据

4、调查数据为该校校刊构思一那么新闻,你只需将新闻的标题写在下面的空格中。字数不超过20字。2分 调查工程 2023年9月 2023年3月以名牌消费为荣的学生比例 75.8 10.6拥有名牌运动服的学生比例 62.3 26.1过生日吃喝宴请的学生比例 15.5 0.4有爱吃零食习惯的学生比例 57.2 6.8二、阅读与赏析共40分一3分闻乐天授江州司马元 稹残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。注公元810年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军。公元815年,白居易因事得罪权贵被贬为江州司马。7阅读上面一首唐诗,然后答复以下问题。3分 1诗人“垂死病中本已不能坐却“惊坐

5、起,一个“惊字写出了他对友人怎样的情感2分 2诗作最后一句中的“寒字有怎样的双关意义1分二11分 赈灾节选钱泳 清嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间炊无米,爨cun无薪,汲无水,恻然忧之。夫官发常平仓谷,平粜tio于民,便矣。然远在数十里之外者,不能为升斗之米来也。故官平粜,但能惠近民,不能惠远民。殷富之家,以其余米平粜于其乡,远近咸便矣。然无升斗之资者,不能籴d也。故民平粜,但能惠次贫,不能惠次贫。以此,定图赈之法。至今岁三月,计捐钱十有二万四千余缗mn矣。而殷富之家,好行其德,复于其间为粥以赈,城乡设厂十余处,计所捐又不下万数千缗,

6、饥民赖以全活者无算。呜呼!孰谓人心之淳,风俗之厚,今不假设古哉!注爨:灶。粜:卖粮食。籴:买粮食。8解释以下句中加点的词。4分 1嘉庆十有九年 有:_ 2窃见赤地数千里 窃:_ 3爨无薪 薪:_ 4远近咸便矣 远近:_9以下句中的“以与“复于其间为粥以赈中的“以的意义和用法相同的一项为哪一项2分 A以土砾凸者为丘 B策之不以其道 C扶苏以数谏故 D是以先帝简拔以遗陛下10用现代汉语翻译文中画线的句子。3分 1被灾尤剧。1分 译文:_ 2孰谓人心之淳,风俗之厚,今不假设古哉!2分 译文:_11阅读全文后,你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想请简要答复。2分_三6分 高 粱 高粱又称红粮、蜀黍。主要产

7、区集中在东北地区、内蒙古东部以及西南地区丘陵山地。按其性质分,有粳性和糯性两种,粒质分为硬质和软质。我的家乡种植的高粱主要是粳性的,也就是不粘的。后来我在别处曾经吃过粘高梁米,我才知道高粱还有粘性的。高梁米是高粱碾去皮层后的颗粒状成品粮。高粱虽然产量不高,但是高梁米营养丰富,粗纤维多,富合维生素和矿物质。中国的名酒如茅台、五粮液、泸州老窖、汾酒等都以红高粱为主要原料。后来我曾经特意查过资料,更透彻地了解了高粱的特性。高粱米的主要营养成分,按占干物质计,粗蛋白质9,粗脂肪33,碳水化合物85,粗纤维1,以及钙、磷、铁等微量元素和维生素B族。其中,蛋白质以醇溶性蛋白质为多,色氨酸、赖氨酸等人体必需

8、的氨基酸较少,是一种不完全的蛋白质,人体不易吸收。如将其与其他粮食混合食用,那么可提高营养价值。历史上高粱米是东北城乡人民的主要食粮之一,可以做米饭,也可磨粉和制作各种面食。那时我记得一个是玉米一个是高梁,曾经是我以及我那个艰苦年代里的人小时候的主要口粮。是它们养育了我们的童年,养大了我们的憧憬和希望。12画线句用了什么说明方法有什么作用2分_13文中加点的“历史上能否去掉为什么请你结合下文内容说说你的理解。 2分_14结尾句“养大了我们的憧憬和希望表达了作者对高粱米怎样的感情2分_四6分学会如何待人 与人格完善的人相处,会有如沐春风的感觉。那是一种无以言传的亲和力。这种亲和力来自于一个勤勉于

9、修身的人发自内心的对他人的体谅及鼓励。 能意识到每个人都有其脆弱的一面,从而待人温和宽客,是很多优秀的人的相同品质。这也就是以待己之心待人。 做到待人如己并不容易,生活中人们的双重标准随处可见。这种双重标准往往表达在:对自己宽容而对他人严苛;无法原谅他人的冒犯而轻易遗忘自己对他人的伤害;无视对方的心情处境而把自己的观念情绪强加于人;把别人对自己的关心与体谅视作理所当然是的,我们常常希望他人纯粹,而忽略了自我反省与修正。双重标准来源于以自我为中心。我们所看到的人与人之间的分歧及以恶相向,追根溯源,多来自于双重标准,那种不愿反省不懂得自制的人格。 其实,以自私的言行伤害原本想要真诚地亲近我们的人,

10、只能使我们孤单,失落。我们要反省。我们要慢慢学会设身处地,扪心自问;学会放低自我,善待他人。 对自我不完善的攻克及对美善言行的学习,是一生必修的功课。而以待己之心待人,是克服双重标准的秘诀。我们借此铲除那些不善良的“杂草,平复脑海中贪婪的念头。这些努力在日后会见成效:我们的内心被注入了一股真正的力量,那种无需他人认可也能平静充盈地生活的力量。15本文的论点是什么2分_16文章第自然段列出生活中双重标准的现象有何作用2分_17你对画线句中“是一生必修的功课如何理解2分 五14分挖野菜单占生 在那个饥饿的年代,一切能吃的东西都是稀缺的。 在今天孩子们的作文里,我看到过不少“挖野菜的文章。这些文章大

11、多写得生动活泼,童心灿烂,无忧无虑,阳光四溢。但我那时的“挖野菜可谓是“苦大仇深。今天孩子们的“挖野菜是为了“玩儿,是为了感受田野,了解自然,是为了释放童心童趣。而我们那时的“挖野菜那可是为了活命。今天孩子们挖野菜只是随父母郊游时玩一会儿而已,那时孩子们挖野菜可是天天挖,挖不到野菜回到家里要挨打。地里的野菜少,挖的人多,挖不到野菜是常有的事,挨打也就成了家常便饭。在我们这代人里面,没有挨过打的人我想没有几个。在这些挨着打长大的人里面,因挖野菜而挨打的肯定不在少数。我把我小时候因挖野菜挖得少而挨打的事说给我的研究生听,他们都说我是在编故事,不信!妻也不让我给孩子讲我过去的这点破事儿,怕小孩子不懂事一不留神向爷爷奶奶问及这些事时触动老人家心中的伤痛。其实,我总记着这些破事儿,并不是因为挖不到野菜回家挨打给我心里留下了什么不可磨灭的阴影。直到今天,我还是认为当时的挨打都是应该的。那时,打在身上的痛早已忘记,留在心上的痛更是没有影儿的事。我知道那时的没有野菜对一家人来说是要命的事。大人的“打不是心狠,不是残酷,而是没有方法,是为了活命。而让我,心中一直不安的那次“打事,是因为和当时的小朋友争挖一棵野菜打架的事。 他叫缸。 和我同岁。 是我当时的好朋友。 那天,我们一起挎着篮子去挖野菜。我记得那天风的样子,我也

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