1、幼儿园下学期教育笔记怎样处理孩子的矛盾檀檀是我们班既聪明又听话、而且又爱打抱不平的孩子，平时说话轻轻的，象个小女孩。他喜欢看书识汉字，看起书来，他变得很有耐心。每天跟同伴友好相处。可是，有时同伴也会来告他的状。因为他为了帮助别人搬椅子而跟小朋友抢了起来。所以小朋友来告状。说他抢椅子，如果正巧碰到我忙的时候，我就会随口批评他，怎么可以抢人家椅子呢?你也不乖了，这样不好。他见我一脸生气的样子，就不敢说什么，一脸委屈尴尬的样子，前几天的早上刚到教室里，一眼就看见三个高大宝贝被罚站在教室后面，一个是爱惹事的小羽，另一个是调皮鬼小雨，是一对在托儿所就好斗的小冤家，檀檀是其中的第三位，奇了怪了，他怎么一清
2、早就犯错了。我们两位老师从不随便让幼儿受惩罚的。我先去放好电脑，回到教室，只见檀檀已经坐好在座位上了。这次，我没有马上批评他，我决定先了解一下。阿姨看见我问他，就告诉事情的原委，原来，小羽看见小雨在搭他喜欢的积木，就跑过来抢了过去，坐在自己的座位上心安理得地玩了起来，小雨抢不过他就摸起了眼泪。檀檀在旁边看得明白，就对小羽说你已经玩了许多次了，说完就帮小雨抢回来，小羽急了，两个人也牛起来了，正好王老师进来，一向耐心温柔的王老师很生气，就惩罚他们了。阿姨看在檀檀是打抱不平，就让他坐回来的。我忍不住笑了。看来今天只能我来做调解员了。我拉过檀檀先表扬了他明辨是非，又严肃地说你帮打架肯定也是不对的，变成
3、你们两个又在打架，就是你处理的办法不对，正确的帮忙办法应该象老师一样讲道理给他们听，或者告诉老师、阿姨，让大人来帮忙解决矛盾。他听了以后，认真地点点头说：我知道了，以后要是他们再这样，我来做小老师帮助他们。你瞧，真是个天真的、可爱的孩子。我又拉过两个每天都要盯着的掏蛋鬼，没说什么，就来到隔壁班。我问他俩他们小朋友要不要打架的呀?他俩低着头不说话，小羽哭得鼻涕眼泪一大把，好象还是他受了委屈似的，让人又生气又好笑。参观完后，又进行了一番教育，我要求他们相互道歉，经过一阵沉默，终于相互道歉了，然后我又拉着小羽到檀檀那里道歉。户外活动开始了，令人欣慰的场面出现了，小雨把皮球滚到小羽那里，小羽虽然还不开心，但没有不理他，而是把球轻轻滚了回去。小雨偷偷地看了我们一眼，我朝他点点头笑了，他也笑了。别小看了这些小不点，他们有自己的观点、自己的道理、自己的思想。如果你教育得不到位，他们还不服呢!因此，耐心和冷静是处理矛盾的好办法。但两位老师能适时地做一做红脸和白脸，也会加快解决矛盾的进程。2
