1、“四五普法先进事迹材料 “四五普法先进事迹材料 “四五普法先进事迹材料 a市市审计局XXX XXX同志现任a市市审计局法规科科长，负责全局审计执法检查和案件审理工作，并兼任局“四五普法办公室主任。开展“四五普法工作以来，XXX同志根据上级的部署，牢牢抓住局机关干部学法和用法这两个关键环节，有力推动了全局依法行政、依法办案工作的开展。 争做学法的带头人 XXX同志是审计战线上的一名老兵，多年来一直保持着严谨、向上的工作作风，他不但积极钻研审计业务，更注重法律知识的学习，不断给自己充电。在多年的审计实践中，XXX同志逐渐体会到，随着市场经济的开展和政府职能的转变，审计工作的性质也在发生着变化，审计
2、以查出违纪违规问题进行处理处分的监督职能己日渐削弱，审计要变为“一审、二帮、三效劳，靠的不是“人治，而是法制。认识到了这一点，他开始注重对各项法规的学习，无论是国家公布实施的大法，还是审计工作经常接触到的法律、法规，都能认真学习，并且自觉应用到工作实践中去。在学习法律、法规上，他有一股钻劲和韧劲，每当报刊上登有新的法律法规，他都主动把报刊收集起来，一有时间就拿出来学习。现在，他已经养成了一种习惯，每当工作之余，他就上网浏览法律知识，法律园地和网上论坛成了他经常光临的地方，成了他学习法律知识、交流思想的一个平台。 几年来，他先后系统地学习了邓小平关于社会主义民主法制建设理论，行政诉讼法、行政处分
3、法等法律知识，现在已经写了10余万字的学习笔记。平时，他愿意与其他同志交流学习体会，对周围的同志也产生了潜移默化的影响，在全局形成了一种浓厚的学法、用法的气氛。 甘做普法的有心人 近年来，审计局有一个不成文的规定，就是每年年初在没有开展审计业务之前，都要组织一次法律、法规培训，时间大致一周左右。他做为法规科科长和普法办公室主任，除了请专业人员进行授课之外，还要亲自给大家进行辅导。中华人民共和国审计法频布及审计条例实施后，他先后带着大家学习屡次。国家审计署先后发布了关于标准审计工作的六个法律法规，都是XXX同志组织全体机关干部认真学习的。尤其是去年二月份，审计署发布第6号令和审计机关审计项目质量
4、控制方法（试行）后，XXX同志参加了省和XX市审计机关举办的培训班，回来后，他又做了精心准备，结合审计工作的实际为大家详细讲解，做到了具体不空范，条理不生硬，使每个同志在短时间内就消化掌握，并能充分运用到审计工作实践中，切实提高了审计工作质量。 在普法活动中，由于审计人员分散工作时间较多，集中学习难度较大，为此，XXX同志采取各个点击的方法，针对每个人的实际，帮助制定了学习方案，并利用审计人员在单位办公的时间进行辅导。为了使普法活动取得实效，他规定了行政许可法、行政处分法等必读篇目，要求每个人员每月向办公室交一次学习笔记，定期检查大家的学习成效，并建议局领导把普法活动参加情况作为年终考核项目之
5、一，从制度上对大家进行约束。每当市里有大型的普法活动时，他都组织全局同志积极参加，按照有关的要求按时完成任务。 敢做执法的责任人 XXX同志不但学法、懂法，更是认真执法。自20xx年以来，他一直工作在法规科，负责审计项目质量把关。他对工作一丝不苟，兢兢业业，每一个审计项目都坚持亲自审理，认真检查审计组的工作记录、取证材料。对于审计项目主要看应用的法律法规是否适当，定性是否准确，处理是否恰当，是否符合程序；对于出现的问题及时予以纠正，从而防止了错案和违反审计程序的现象发生，确保了审计质量。有一次，审计组提交的审计报告中提出被审计单位应缴未缴土地增值税20万元的问题，他发现审计组所做的审计工作底稿
6、中应缴税款计算基数有误，导致计算结果出现过失，于是马上把办案人找来，经过细心的核对，纠正了错误。 在工作中，XXX同志能够坚持把自身的工作与普法活动有机结合起来，能够在执法中对大家进行教育引导。在审计定性处理过程中，有的审计组引用法规不准确，他都耐心讲解，然后找出恰当的法规，帮助审计组正确处理。审计署6号令出台后，上级审计机关相应地制定出台了审计质量控制实施方法。这个方法的实施，使审计人员在工作中有了遵循，但是由于每个人的认识理解程度不同，在执行上难免出现这样或那样的问题。XXX同志在认真学习的根底上，及时帮助指导，对于工作中发现不符合方法要求的，他不但指出问题的根源在哪里，而且讲今后再遇到类似的问题怎样做，使大家在工作中对法律法规不断深化认识，切实增强了学法用法的能力。 近年来，我们a市市审计局依法行政的水平明显提高，没有违法审计的现象发生，目前局机关己形成了一种学法、懂法、用法、维法的浓厚气氛，普法工作也得到了市里的肯定，这是与XXX同志的辛勤努力分不开的，全局的同志一致认为他是一名优秀的普法工作者。 第4页 共4页
