1、.黉舍管理手册学校管理手册大年夜丰市白驹镇第二核心小学二0一二年仲春.封二方案校训：爱为小孩异日的幸福奠定校风：文化勤劳务虚翻新教风：爱生敬业厚德博学学风：合作探求好学善思-2-黉舍管理手册（媒介）频年来，白驹二小教诲兴隆开展，办学前提日益改进，教师步队不断优化，教研教改纵深推动，信息技艺教诲敏捷开展，教学品质稳步提高，教诲改造跟开展取得了可喜的成效跟事迹。这是全校教诲义务者辛勤汗水跟聪明的结晶，咱们必需总结、保持、进而弘扬来之不易的胜利经历。这既是一日千里的教诲方式开展的需要，也是全校教诲本身寻求更高更新目的的需要，也是办国平易近满意的教诲的需要。为此，咱们构造专门人力，依照新时代国度教诲政
2、策法那么跟教诲开展趋向，对原黉舍管理轨制停顿了订正跟完美。同时从全校教诲实际动身，收集拾掇了局部经黉舍重复验证且比较无效的轨制、职责及考察方法，一并编录成册，编写了这本新的黉舍管理手册。本手册共分八章，集实际性跟实际性为一体，对增强黉舍管理存在确信的导向性、针对性、操纵性跟无效性。教诲是一项奇迹，奇迹的意思在于奉献；教诲管理是一门迷信，科学的代价在于求真；教诲管理是一种艺术，艺术的性命在于翻新。咱们真挚盼望全校教师能结合各自教诲教学实际，在实际中翻新，在翻新中不时完美，在完美中不时优化，制订出愈加双方面、愈加无效的方法。也盼望全校教师在实际运用过程中，对本手册提出修改跟批判见地，以便咱们进一步
3、弥补完美，更好地效力于全校黉舍管理义务。王韦-3-2023年9月黉舍管理手册大年夜丰市白驹镇第二核心小学章程第一章总那么第一条为习惯社会主义古代化树破的需要，增进社会主义物质文化跟肉体文化树破，贯彻依法治教的肉体，保障黉舍接着、坚决、安康开展。依照中华国平易近共跟国教诲法国平易近共跟国教师法、小学管理规程等有关执法法那么制订本章程。、中华第二条黉舍双方面贯彻国度教诲目的，面向古代化、面向世界、面向以后，使受教诲者坚持进修迷信文化与增强思维修养的分歧，保持进修册本常识与投身社会实际的分歧，保持实现本身代价与效力故国国平易近的分歧，保持树破弘远梦想与停顿艰辛退让的分歧。双方面推动素养教育，培育教师
4、的翻新肉体跟实际才干，培育“有梦想、有品行、有文化、有法那么的德智体美等双方面开展的社会主义奇迹树破者跟交班人。第三条大年夜丰市白驹镇第二核心小学是一所整日制公办黉舍，学制六年。第四条黉舍校训为“励志尚礼博学深悟，校风为“求真务虚文化朝上进步，教风为“博学谨严敬业爱生，学风为“好学好征询善思巧练。第五条黉舍办学目的为“办一所教师喜爱化小学；教诲目的为使每个教师都能“成人、胜利、成才展丰厚外延科研翻新。教师憧憬家长满意社会成认的有特点的古代，办学主旨为“破足根底着眼发第六条黉舍近期目的是：保持依法治校，科研兴教的目的，加大年夜教诲教学改造力度。第七条经过优化课程构造、教学过程、育人情况、管理机制
5、、办学前提，双方面贯彻国度的教诲目的，增进教师双方面素养跟特点专长的充分、调跟开展，把黉舍建成存在试验性、树模性的高品质、有特点的黉舍。第二章行政管理第八条黉舍由大年夜丰市教诲局主管，黉舍按体例设置校长、副校长、主任、教师跟不的人员。第九条校长是黉舍行政担负人，校长应存在国度规那么的任职资历，由大年夜丰市教诲局录用。副校长、教诲主任、总务主任等干部由校长提名、或大年夜众平易近主推举，依照有关规那么权限跟次第任免。第十条黉舍履行校长担负制。校长要增强教诲政策法那么、教诲实际的进修，增强本身修养，进步管理水平，依法对黉舍实施管理。校长的要紧职责是：（一）双方面贯彻国度的教诲目的、政策、法那么、保持
6、社会主义的办学偏向，履行下级唆使，树破准确的办学思维，面向全部教师，使黉舍丢掉丢掉落双方面的活泼活泼的开展，把他们培育成有理想、有品行、有文化、违法那么、躯体安康的一代新人。（二）仔细履行党的常识分子政策跟干部政策，勾结、依托教人员工。构造教师进修政治与研究营业，使之不时进步政治思维、职业品行、文化营业水平及教诲教学才干，重视培育班主任、中青年轻师的营业主干，尽力树破又红又专的教师步队。（三）依托党构造，踊跃做好教师跟职工的思维政治义务。盲目承受党构造的监视。（四）充分发挥平易近主，重视教职工代表大年夜会在黉舍管理中的要紧沾染。留意发挥宽敞教师跟职工的主动性、踊跃性跟制造性。盲目承受教职工代表
7、大年夜会的监视。-4-（五）充分发挥指点群体的聪明、力气跟全部功用，心心相印，合作互补。（六）盲目承受下级主管局部的指点、指点跟监视。（七）双方面掌管黉舍义务：1、制订黉舍的开展方案跟学年学期的义务方案，并仔细构造实施，在普遍听取各方见地的根底上，按有关规那么权限跟次第对黉舍改造与开展的严厉征询题作出决定。2、指点跟构造德育义务。把德育放在首位，保持教书育人，管理育人，效力育人，情况育人的义务目的，指点制订德育义务方案，树破德育义务主干步队，采用实在无效的方法，发动全部教人员工，持之以恒地增强对教师的思维、政治、品行教诲。3、指点跟构造教学义务。保持以教学为主，双方面安排的原那么，依照国度规那
8、么的课程方案、教学纲要，开齐开足各门课程。依照教学法那么，树破跟完美教学管理轨制，深入第一线，准确指点教师停顿教学活动，尽力进步教学品质。4、指点跟构造体育、卫生、美育、苏息教诲及课外教诲活动。催促有关局部跟全部教职工公平安排教师的进修、娱乐、体育活动，留意劳逸结合，减轻教师课业担负，尽力改进教学卫生跟情况卫生，培育教师优良的体育锤炼习惯跟卫生习惯，增强教师体质，建好苏息教诲基地。搞好教学惯例管理。5、指点跟构造总务义务。贯彻浪费办学原那么，保持总务义务为教书育人跟教职工效力的偏向，严厉管理校产跟财务，履行一支笔批核。搞好校园树破，关心教师跟教职工的生涯，保护他们的安康，逐渐改进办学前提跟大年
9、夜众福利。6、指点跟管理黉舍的人事义务。不时进步教职工的营业水平，公平安排教职工的义务。7、依照市局的有关招生规那么，保障施教区内适龄儿童全部退学。8、采用无效方法，防止小孩平安事变的发作，保障师生的人身平安。9、做好离退休干部、教师义务，充分发挥他们的沾染。（八）发挥黉舍的教诲主导沾染，尽力增进黉舍教诲、家庭教诲、社会教诲的调跟分歧，相互独特，构成优良的育人情况。（九）廉明勤政，以身作那么，为人师表，勾结合作，开辟朝上进步。（十）离职时按有关规那么做好交代义务，承受下级主管局部审计。第十一条黉舍履行教职工聘请制。黉舍按下级有关规那么，结合黉舍实际情况，定岗、定编、定人、定责、定义务量。教职工
10、由校长聘请，聘期普通为一学年，对于不克不迭胜任现职义务的教职工，黉舍能够不聘或安排不的义务。具体操纵将按下级有关文件肉体履行。专业技艺人员履行评聘离开，普通按实际评的职务聘请，但能够对多数人履行低职高聘或高职低聘，低职高聘者要在校内享有照应酬劳。第十二条黉舍设副校长1至2人，在校长指点下分担黉舍行政某方面的义务。黉舍设校长室、教务处、总务处。遍地（室）设主任、副主任副校长指点下具体担负黉舍行政等某方面义务的行政担负人。1至2人，是在校长跟分担第三章平易近主管理跟保障监视第十三条黉舍党构造是黉舍的政治核心，党构造必需实在增强对黉舍的政治指点，参加黉舍严厉征询题的决定、支撑校长依法独破担本地开展义
11、务，保障监视黉舍的教诲、教学跟行政管理等各项义务的实现。其在黉舍的义务要紧包含：（一）进修宣扬跟履行党的路途、目的、政策、保障监视下级党构造跟教诲行政局部的决策在黉舍贯彻履行，依托全校师生员工深入教诲改造，踊跃推动实施素养教诲。（二）保持党管理干部的原那么，依照干部管理权限，担负干部的擢升、教诲、培育、考察跟监视。（三）参加黉舍的开展方案、严厉改造方法、师资步队树破、下层树破、经费管理以及学-5-期义务方案跟师生员工亲身好处等严厉征询题的决定，支撑跟帮助校长开展义务，行政双方面实现教诲、教学等义务。保障监视黉舍（四）增强党构造的思维、构造、风格树破，充分发挥党构造的政治核心沾染、战役碉堡沾染跟
12、党员的前锋典范沾染，从严治党。（五）指点黉舍的思维政治义务跟德育义务。（六）指点黉舍的工会、少先队等大年夜众构造跟黉舍教职工代表大年夜会。（七）做好分歧阵线义务。（八）增强党风廉政义务。（九）作好离退休干部义务，发挥他们的踊跃沾染。第十四条教职工代表聚会轨制是在党支部指点下，教职工大年夜众行使平易近主权利、平易近主管理黉舍、监视干部的要紧方法。教职工代表大年夜会依照党的目的政策跟有关执法、法那么行政权柄，此中要紧权柄包含：（一）听取校长的义务讲演、探讨审议黉舍的办学思维、开展方案、改造方案、财务预决算等严厉征询题，提出建议。（二）评断监视黉舍的指点干部，建议校长或下级主管局部，对教职工予以记过
13、、晋升或嘉奖、撤职。依照市教委分歧安排，参加平易近主推举黉舍行政指点人选。（三）审议黉舍岗亭义务制方案、考察方案、奖罚条例及各要紧规章轨制。（四）探讨决定在黉舍范围内触及教职工福利方面的原那么。第十五条黉舍树破校内教职工申述轨制，设破调解胶葛的大年夜众性构造。第十六条黉舍承受下级教诲行政局部的督导评估、反省、审计、反省监视。第十七条黉舍承受物价、审计、监察局部的反省监视。承受社会、家长、教师的言论监督，活期听取他们的见地。第四章教诲教学管理第十八条黉舍依照小学管理规那么，停顿黉舍教诲教学管理活动。黉舍的要紧义务是教诲教学义务，不的各项义务均应以有利于教诲教学义务的开展为原那么。黉舍应依照国度或
14、省级教诲行政局部宣布的课程方案、教学纲要停顿教诲教学义务。黉舍在教诲教学义务中，要充分发挥学科课程跟活动课程的全部功用，对教师停顿德育、智育、体育、美育跟苏息教诲，为教师双方面开展奠定根底。黉舍在教诲教学义务中，要尽力增强教师的主体见地跟主动肉体，使教师主动地，活泼活泼地丢掉丢掉落开展，逐渐学会做人，学会求知，学会入手，学会健体。第十九条把德育义务放在首位。强化大年夜家都应是德育义务者的见地。树破健全德育机构及义务收集，教书育人、管理育人、效力育人，使黉舍的德育义务无方案、有目的、无方法、有实效。（一）跟学科课程无机浸透德育教诲，增强班集团树破，做好少先队义务。（二）仔细贯彻履行小教师守那么跟
15、小教师一样平常举措标准。（三）保持正面教诲为主，确信后果跟进步，指有缺陷跟缺少，不得挖苦挖苦，严禁体罚跟变相体罚。（四）营造有浓烈德育气氛的校园景不美不雅，培育以爱国为核心的校园肉体，在情况课程的开发中凹陷思维政治品行教诲。（五）树破健百口长委员会，营造“三结合的德育义务收集。第二十条保持以教学为核心，踊跃停顿教诲教学改造，开展教学研究，不时更新教诲不美不雅念，改进教学方法跟测验方法，采用古代化教学手段，进步教学品质。第二十一条依照课程教学方案实施教学活动。严厉履行教学纲要跟教学方案，任何人不得擅自复课。复课半天需经校长同意，并报下级主管局部存案，复课一天或一天以上需报-6-下级主管局部同意。第二十二条仔细搞好教学研究跟教诲科研义务。仔细履行集团备课轨制，构造教师踊跃参加教学改造跟教诲科研，以“活动翻新教诲为攻破口，保持开展“大年夜
