1、优质文档理论宣讲先进个人事迹理论宣讲先进个人事迹篇一：宣讲先进个人事迹材料2宣讲先进个人事迹材料陈为荣，男，生于1972年10月12日，中共党员，现任中共莫旗委党校讲师、理论宣讲员。几年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成组织上赋予理论宣讲员的荣耀任务，为党的理论宣传工作做出了积极奉献。一、勤于学习，注重提升理论宣讲员能力该同志调入莫旗委党校以来，处处以一个党的优秀宣传员严格要求自己不断提升宣讲能力。他十分注重知识的更新，充分利用业余休息时间，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想和科学开展观的学习，自觉
2、加强理论修养。工作之余，他坚持阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，尤其是党的十八大精神、科学开展观等论述，注重政治理论水平的提高。特别注重学习领会党的宣传思想工作方针、政策，不断增强政治上的坚决性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。二、踏实进取，不断提高理论宣讲员水平作为党的理论宣讲工作人员，他具有较强的政治意识和业务能力。几年来，他一直在理论宣传工作中勤奋工作，默默奉献，作出了不俗的业绩，为莫旗的宣传工作开展作出了积极的奉献，也得到了领导和同事们的好评。同时，他结合工作实际，积极参加单位的理论教研，参加莫旗党校、莫旗宣传部、讲师团的
3、理论学习。工作中，他善于理论联系实际，把党的理论、方针、政策同群众实际相结合；把宣讲内容同听课对象相结合，积极探索最正确的讲课方法，力争到达最好的宣传效果。三、乐于奉献，充分发挥理论宣讲员作用自从调入莫旗党校工作以来，该同志担任过许多重要的宣讲课题任务。一方面，在旗党校、宣传部、组织部等部门举办的各类培训班上任课；另一方面，他还担任深入基层单位、乡镇、村屯、社区等宣讲的重任。特别是十七大以来，有关科学开展观理论的宣讲和十八大精神宣讲。他首先认真学习宣讲内容，广泛搜集相关的信息资料，努力吃透所讲课题的实质精髓；然后进行科学合理地教学设计，写出详细的讲课教案，并反复斟酌一些内容细节，直至到达全面、
4、正确、准确。他还经常和同事们一起讨论、研究讲课要点和方法，向有经验的老教师请教，力求讲课环节、教案能够尽善尽美。他对宣讲工作兢兢业业、一丝不苟，从不怕苦怕累。莫旗是个农业旗县，除尼尔基镇外，都是农村。所以，宣传工作的一个重要局部是-下乡宣讲。下乡宣讲路途远，交通也不是很便利。有时当天不能返回，需要住宿在乡镇。条件肯定比不上旗里。但是，他始终无怨无悔，并主动要求去遥远的村镇，把较近的宣讲点让给其他同事。下乡宣讲，听课对象水平参差不齐，有的是不识字的农民；他的课总能让所有的听课者听得津津有味，他的课总能深入浅出、通俗易懂，让听课者很容易听明白。这是因为：他的课不仅理论联系实际；还能讲出好几个不同的
5、“版本。他非常善于从实际出发，分析听课的对象，因材施教、因人施教。所以，他的课很有吸引力，深受广阔学员的欢送。他的宣讲任务都能保质保量、圆满完成。他宣讲的足迹遍布莫旗的宝山镇、西瓦尔图镇、卧罗河乡、红岩镇、巴彦乡等十七个乡镇、办事处。四、充满爱心，展现出理论宣讲员的亮丽风采多年来，陈为荣同志无论是在基层，还是在机关里，和同事们相处非常融洽。在工作和生活中，他总是热心帮助同事，每当同事家里有大事小情，他总是主动出面、热心帮助。他对待同事是这样，对待老干部、困难党员、群众更是如此。对困难群众热心救助，热心解决上访群众的困难和问题，得到群众的称赞。陈为荣同志全心全意为人民效劳，不图名利、办事公正、工
6、作细致、持之以恒的奉献精神，深受领导、党员干部和群众们的好评，是一名深受基层喜爱的党校理论宣讲员。篇二：宣讲先进个人事迹材料_2去极端化宣讲先进个人事迹材料XXX，男，生于XX年X月XX日，共青团员，现任和静县第八小学语文教师。几年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，出色地完上级领导组织的宣讲任务，在“去极端化宣传工作中做出了积极奉献。一、勤于学习，注重提升理论宣讲员能力该同志上班以来，处处以严格要求自己不断提升各方面能力。他十分注重知识的更新，充分利用业余休息时间自觉加强理论修养。工作之余，他坚持阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党
7、和国家的路线、方针、政策，尤其是党的十八大精神、科学开展观等论述，注重政治理论水平的提高。特别注重学习领会党的宣传思想工作方针、政策，不断增强政治上的坚决性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。二以人为本,抓好学生品德教育。他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习小学生守那么和小学生日常行为标准,使学生“学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。三严谨治学有成果:李文业老师一贯以治学严谨著称。他对新
8、课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。1、树立“良师益友型的师生关系。绝大局部教师在课堂教学中都是“高高在上的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“专制型的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心开展。李文业老师一改“教师权威的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格典范,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯粹、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习气
9、氛。2、大胆探索新的教学方法与教学手段。李文业老师不仅是学校的教导主任,又是语文学科带头人,一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地。他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。四、充
10、满责任，展现出宣讲员的亮丽风采今年暑假和静县的各个中小学都进行了去极端化宣传工作，阿不都拉老师无论是在校外，还是在工作中，和同事们相处非常融洽。在工作和生活中，他总是热心帮助同事，每当同事家里有大事小情，他总是主动出面、热心帮助。阿不都拉老师在宣传工作中全心全意为人民效劳，不图名利、办事公正、工作细致、持之以恒的奉献精神，深受领导、党员干部和群众们的好评，是一名深受基层喜爱的党校理论宣讲员。篇三：理论政策宣传工作先进个人材料理论政策宣传工作先进个人材料陈秀丽同志，女，中共党员，大专文化，1985年参加工作，拔山镇文化干部。她在拔山镇文化站工作中，一直爱岗敬业，任劳任怨，廉洁自律，坚持吃苦在前、
11、享乐在后，始终战斗在一线、效劳于一线，表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。他坚持以“三个代表重要思想为指导，围绕学习宣传贯彻党的十七届四、五中全会精神及全镇中心工作，结合日常业务工作，强化理论政策宣传工作，努力营造良好理论政策宣传工作气氛，为全镇理论政策宣传工作做出了突出奉献。()一、认真学习，积极组织开展理论政策宣传工作自今年5月全县理论政策宣传工作专题会议以来，她结合学习型党组织建设和“唱读讲传活动，积极引导辖区的民营演出团体，大学生村官，老年大学、老年体育协会的全体成员和局部业余文艺爱好者，将县委宣传部印发的理论政策宣传卡发放到他们手中并组织学习，创造性的开展了丰富多彩的理论政策宣传活动，及时向广阔群众宣传了最新理论政策，丰富了群众精神文化生活。
