1、高一生物下教研组工作参考方案依照学校的工作打算，在新的学期和现行生物学科的特点，特制定新学期高一生物学科工作打算。该打算的指导思想是：以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 一、加强理论学习和研究 1.组织全组老师认真学习先进的教学里理论知识，丰富老师的头脑。 2.认真学习生物课程标准和考试说明，树立
2、高考认识。 3.在新学期中，组织老师写几篇论文，培养老师的写作才能。 4.开展几个课型的探究 二、教研组建立方面： 1、深化学习课改理论，积极施行课改实践。 (1)、以初中新教材为“切入点，强化理论学习和教学实践。 (2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。 三、常规教学方面： 1加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,讨论疑难咨询题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点. 3、教研组活动要有打算、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位老师每周听课不少于4节，青年老师不少于6节，兴“听课，评课之风，大力倡导组内，校内听随堂课。 我们将接着本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探究，重实效的原那么，在总结上一学年经历教训的前提下，出色地完成各项任务。
