1、小学年度健康教育工作方案三篇 小学年度健康教育工作方案一健康教育是学校工作的重要组成局部，为增强我校广阔师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据市教科局和相关部门的工作要求，特制定本方案。 一、指导思想 为深入贯彻“预防为主的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育根本原那么，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而到达预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的
2、目的。 二、工作目标 1、促进学生身心健康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康小编络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 三、建立健全健康教育组织机构 为加强对学校健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的
3、组织、领导和协调。 组长： 副组长： 组员： 四、主要工作措施 （一）加强心理健康教育 1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康开展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 2、专题的心理讲座 各校（园）结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不
4、定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。 3、开展心理咨询和心理辅导 各校（园）要通过观察，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进心理咨询不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受 （二）加强生理健康教育 1、加大力度做好宣传工作 及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人
5、人皆知；发动全体师生积极参与三创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广阔老百姓进行三创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。 2、开展卫生创立与检查评比活动 各校（园）要认真开展各类卫生创立活动，组织人员每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比、公示，不断提高环境卫生质量，做好总结材料。 3、持续加强健康教育工作 各校要利用“世界卫生日、“世界无烟日、“爱国卫生月等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等，提高广阔师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深
6、入民心、家喻户晓。 4、加强控烟宣传活动。 积极开展控烟宣传，充分利用黑板报、宣传标语等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟学校创立评选活动，张贴禁烟标志。 5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。 各校要积极开展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。特别是对一年级新生入学的预防接种教育，深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现任何疾病疫情及时上报。 6、各校（园）必须开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。 小学年度健康教育工作方案二学生健康知识知晓率90，健康行为形成率80。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健康教育活动
7、，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 一、指导思想 ： 开展创立“平安校园的活动，要以“三个代表重要思想和十六大以及十六届四中全会精神为指导，按照区教育体育局的部署，紧紧围绕实现“两个率先的奋斗目标，充分发挥法制学校法制副校长的作用，认真做好法制教育工作，积极预防和减少青少年学生违法犯罪，进一步抓好学校平安保卫工作，扎实推进校园及周边环境的综合治理工作，努力创造一个平安稳定文明健康的育人环境。 二、组织领导 为加强对创立活动的领导，中心小学成立创立活动领导小组，由校长纪四清任组长，副校长王xx、xx法庭庭长任xx任副组长，x
8、x为成员。 陈xx具体负责创立活动的组织、协调、检查、督查、考核等工作，扎实推进创立活动。 三、创立目标 按照上级的有关要求，结合教育系统的实际情况，组织开展创立“平安校园活动，保证到达“六无目标，即无在校学生违法犯罪，无教职工违法犯罪，无刑事案件，无重大治安案件，无重大平安责任事故，无涉毒案件。 四、工作措施 1、深入普法，进一步做好对青少年学生的法制宣传教育工作。 按照“四五普法规划的要求，继续抓好教育系统干部、教师的学法用法，办好教育法制培训班，努力提高教育工作者的法律素质，增强依法治教依法行政的法制意识，积极推进教育法制化的进程。要下大力气，进一步做好对小学生的法制宣传教育工作。 小学
9、生是国家的未来，民族的希望。加强对学生的法制宣传教育，培养小学生的法制素质，是引导和保障青少年学生健康成长的重要保证，也是学校开展素质教育的重要内容。要充分发挥法制学校法制副校长的作用，认真开设法制教育课，切实做到方案、课时、教材、师资“四落实。要运用多种形式把小学生的普法工作落实到实处，通过开设法制讲座，举行知识竞赛，设立法制宣传周，开展警校共建，参观教育基地等多种形式，做好未成年人保护法、预防未成年人犯罪等法律法规的宣传教育，从小培养学生的学法、懂法、知法、守法的法制意识，努力预防和减少青少年犯罪。 2、完善机制，加大抓好学校平安工作的力度。 学校平安工作重于泰山，学校一定要把平安工作当作
10、头等大事来抓，决不可麻痹大意、存有侥幸心理。要认真学习贯彻xx教字（2022）56号关于进一步做好学校平安保卫工作的意见及xx区学校平安工作资料汇编的精神，坚决落实学校平安保卫工作领导责任制、责任追究制、考核鼓励制，坚持“平安第一、预防为主方针，把平安教育、平安管理的各项制度、措施落到实处，坚持教育、平安两手抓，消除校舍、围墙、设备设施、用电设备、消防、交通、饮食等方面一切可能引发平安问题的隐患，确保师生的健康和平安，维护稳定，促进开展。 3、有效整合，做好校园及周边地区治安综合治理工作。 社会治安综合智力工作是一项长期的综合的工作，需要整和各方面的力量，齐抓共管。要积极依靠和配合镇政府、派出
11、所、综治办、工商城管、文化、卫生等相关部门，做好学校及周边地区治安综合治理工作，充分发挥“校园12023的作用，把“人防、技防、设施防落到实处。使学校的自防能力得到提高，师生的平安保障，保证师生有一个和谐、平安、健康的工作和学习环境，减少各种不良因素对师生的影响，确保教育教学秩序的稳定。 五、方法步骤 20xx年创立“平安校园活动分三个阶段组织实施。 1、13月为宣传发动阶段，制定创立方案，做好宣传，营造创立气氛。 2、42023月具体创立阶段。认真落实创立措施，扎实做好学校平安保卫工作，努力实现“六无创立目标。 3、1112月为考核验收阶段。组织创立领导小组对全镇完小、幼儿园开展创立“平安校
12、园工作情况进行检查、考核、评估、总结。做到资料等各项准备，迎接区级的检查、验收。 六、工作要求 1、格落实创立工作责任制。加大投入强化学校平安设施建设，切实做好“三防工作，努力实现创立目标。 2、要把创立“平安校园活动与学校德育工作、法制教育工作、综合治理工作等结合起来。 3、在创立工作中，要抓好班主任、平安督查员、法制副校长队伍建设，通过教育培训，努力提高三支队伍的整体素质。要密切学校与家庭、社会、群体组织的联系，加强沟通合作，形成合力，齐抓共管。 小学年度健康教育工作方案三为了适应中小学心理健康教育开展的需要，进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和x
13、x提出的新时期荣辱观的要求，及教育部中小学心理健康教育指导纲要（试行）的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下方案。 一、心理健康教育的指导思想和根本原那么 （一）指导思想 坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动开展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 （二）根本原那么 我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育
14、的实践性与实效性，必须坚持以下根本原那么： 1、针对性原那么。根据学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性地实施教育； 2、全面性原那么。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高； 3、差异性原那么。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平； 4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和开展相结合。 5、保密性原那么。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。 二
15、、心理健康教育的目标与任务 心理健康教育的目标是。提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋剧烈的国际竞争需要。 学校心理健康教育的主要任务是。全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和防止对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。 三、心理健康教育的主要内容
