1、学校教学工作个人总结学校好的教学政策,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。下面小编就和大家分享学校教学工作总结，来欣赏一下吧。学校教学工作总结(一)随着学期的结束，本年度即将过去，回忆一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：一、政治思想：本人坚决拥护中国共产党的根本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结
2、协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育开展的形势。二、教育教学：1、专业成长。严格做好“五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用
3、“有效教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并催促实施落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育：用心参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，学习科学开展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理
4、论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原那么，提高党性修养、努力实践“三个代表重要思想，学习和落实科学开展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的开展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人老实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师!在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批
5、作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反响的形式，努力提高后进生的文化根底知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，用心查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的用心性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并用心培养学生的
6、动手潜力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作方案，保证了整个教学工作的顺利开展。平安常规教育工作我也从不无视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行平安知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关平安教育方面的致家长信，本学年无平安事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。透过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。学校教学工作总结(二)本学期，我校在上级教
7、育部门、学校领导班子的正确指引下,紧紧围绕“教育均衡开展、内涵开展、质量开展、和谐开展的目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐开展的办学理念;进一步深化了课程改革, 推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推进了素质教育;提升了办学品位，提高了教育质量;进一步加强了内部管理,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研，保证了教育教学质量稳步提高。在全校教师的共同努力下，圆满完成了本学期各项教学工作。现将工作总结如下：一、改进了德育工作的方法，提高
8、了德育工作的实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出了学校德育工作新思路，改进了学校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。1、加强师德师风建设教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学开展观为统领，以师德建设为重点，切实加大了队伍建设的力度，组织教师认真学习中小学教师职业道德标准、关于进一步加强和改进教育行风建设的工作意见，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、保护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系。引导教师自觉践行胡总书记提出的“四点希望，打造受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的教
9、师团队,从而全面推动了学校师德师风建设,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。2、抓好班主任队伍管理本学期加强了班主任队伍建设，适时召开了班主任工作会议，加强了对班主任工作的指导，从而提高了班主任的综合素质，提升了班主任的管理能力，打造了一支素质优良、精干实效、开拓进取的四小班主任队伍。3、加强留守生、学困生管理本学期，对本校的学困生、单亲家庭子女、留守学生进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施。各班都能结合本班实际，做好学困生、留守生的帮教转化工作，建立了帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况。我校地处局址东部贫困地带，特殊学生较多，我校教师对这些学生
10、给予慈母般关心和保护，剪指甲、洗脸、洗头等是经常发生的事情，定时为他们辅导功课，购置学习用品，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，使他们能够在四小这个大家庭中幸福快乐的成长。一学期来我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经初步形成。二、加强了教学常规的管理，提高了课堂教学的实效教学常规是对学校教学工作的根本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，对教师的教学常规管理更是学校管理工作的重点。我校本学期加强了教师教学常规管理，标准了教师的日常教学行为，促进了教师本身的专业开展，提高了课堂教学实效，从而全面提升了教学质量。1、抓常规，促进管理
11、更加标准本学期我校严格执行课程方案，强化教学常规意识，加强课程方案的执行和管理，采用专兼结合的方法，做到了开齐课程、开足课时，有效的促进了学生的全面开展。同时本学期加强了检查力度，加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有专门的负责人，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。 从备课(提高有效性)、上课(表达时代性)、作业(加强性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导开展性)五环节入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。期初教研组长制订明确工作方案,通过年组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,进行催促。在每月总结会上进
12、行全面总结并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的催促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。在教学常规管理中，坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的业务学习笔记等，切实提高教师教学能力，进而提高教学质量。在这些检查中表现出色有李丽、盛振梅、李香菊、刘研、周建华、郑兰英等教师。她们的笔记书写标准、字迹工整、环节齐全、设计新颖。成为第四小学教师的典范。、标准班级教室布置。在标准班级布置的同时，要求各班表达班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。开展每月
13、都开展黑板报评比活动，一月一主题，在板报设计上即有反映主题特色的学校共性局部，又有张显班级特色的个性局部。从而更好的发扬班级黑板报这一德育宣阵地的教育作用。、我校继续加强了值周工作力度，注重学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级评比活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过卫生、纪律、两操、路队、礼貌、好人好事及保护公物等内容的检查评比，增强了学生的竞争意识，同时也标准了学生的言行，为创立平安校园打下了坚实的根底。通过每周各个班级间的评比，学生行为标准有了明显的变化，进出教室、上下楼能够做到文明有序，站队
14、做到快、静、齐。、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。按上级要求，以电子学籍的管理形式，使学校学生的转入、转出工作做到手续完备，材料齐全，管理标准。、加强了毕业班的教学管理力度。本学期我校关注毕业班教学情况, 加强了毕业班工作的管理，充分发扬了团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作, 学期初召开毕业班教师会，日常工作中加大了毕业班督查力度，加大六年级的培优补差力度,加强毕业班学生的思想教育，注重学习方法的指导。从而使毕业班成绩稳定在较高的水平上。、成功组织了期中期末测评工作。学校领导高度重视期中期末检测工作，期中学校统一购置试卷，期末由学校出题组成员从年级学生特点、
15、学科特点出发，精心准备试卷，互换阅卷，确定了期末检测试卷。教导处精心安排测试工作，从监考、批卷等方面进行细致安排，由全体教师组成批卷小组认真批改试卷。最后召开全校教学质量分析会，对测试情况进行全面分析，肯定成绩的同时查找缺乏，调整下步工作。让测评工作真正发挥实效。、重视平安工作，取得较好成效学校始终把学生平安作为头等大事来抓，做到学生平安班主任天天讲、学校时时抓。平安制度措施健全，日常落实到位。定期进行平安演练，进一步提高师生防范意识，不定时进行平安隐患排查，做实平安工作。一学期来学校平平安安，校园治安状况良好。、注重加强家校联系，在任课教师经常走访特殊学生家庭的根底上，本学期召开一次家校联系
16、会，以家校联系会为契机，及时沟通孩子学习生活中存在的问题及心理变化，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作气氛。三、树立了“以研兴校的意识，推进了课程改革的深入教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革“教改的主旋律上，树立教科研意识，活泼教科研风气。全体教师做到了认真学习，提高了认识，更新了观念，转变了角色。(一)加强校本培训1、每月组织教师进行二次集中培训。由学校统一安排，培训内容从教学实际出发，切实加强教师业务素养。2、指导好教师的个人学习。(1)学习有内容：即各科课程标准。(2)学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联
