1、第一篇：龙弟下凡读后感 寒假里，我看了龙弟下凡这本书，这是一本关于友情的故事。 书上讲了在通往大龙城的路上，从天上来到地球的龙弟和恐龙小纪相遇了。龙弟利用龙珠的变身功能，带着小纪一起进城游玩，但看到小纪受到小朋友的热烈欢迎，心中非常嫉妒，于是变成可怕的恐龙，在城市里到处搞破坏，害得小纪被关进科学博物馆。 后来，小纪的纯真让龙弟对自己的行为懊悔不已，而偏偏这时龙珠被偷走了。经历了曲折的找寻过程，靠着朋友们的帮助，龙弟终于拿回龙珠，并用妙计让小纪再度受到大家的喜爱，彼此也成为永远的好朋友。 这个故事告诉我们，友情，是人生最最珍贵的财富。要珍惜友情，做一个有爱心的孩子。这样我们的朋友才会越来越多。
2、第二篇：小狗包弟读后感 小狗包弟读后感 巴金，一个世纪老人的笔下的故事，是真实的、不可疑心的。在文章中的开头以另一个小狗悲惨但感人的故事来引入文章。故事中小狗与艺术家的友好往来让人们感到快乐，同时也为后文小狗的悲惨命运埋下伏笔。但就是这样，凸显了小狗与他之间浓厚的感情是永远不会被摧毁的。 小狗在艺术家成为老鼠，被人人骂时，仍然热情的扑上去与艺术家亲热，在人们可恶的行为中，仍然不愿离开他，并为他哀叫了三天而死去。这个感人的故事，其实也是巴金的黑暗的真实的写照，写出了巴金的悔恨与惭愧：悔恨将包弟的性命丧失，惭愧自己连个小狗都保护不了。并且通过多出用修辞的手法，更加突出了巴金对自己的埋怨与自责。巴金
3、用他那不屈的笔写出了无人感写的自己的过错，敢于揭露自己的黑暗，这是黑暗中的光明，让人迷途知返，重拾良知。读小狗包弟一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持主张“说真话。 文章开头写作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。然而，为了保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱，作者出卖了包弟，把它送上了解剖台。巴金对自己这种自私的行为感到愧疚，但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落，而是大胆地剖析自己，对自己进行了良心的谴责。巴金的这种心路历程向人们表达，其实是希望在“说谎成风的时代，要有勇气剖析自己，大胆
4、说真话。“满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结，还清了心灵上的欠债。这句 话似乎透出另一层含意，做违背良心的事会使我们受到煎熬，要勇于剖析自己，这样，生活才会美好。 所以，现在的我们也应该学习巴金老人敢于说真话，敢于剖析自己的人。 第三篇：小狗包弟读后感 小狗包弟读后感 有人说巴金是“文化大革命后中国文坛觉醒最早的人，又是最善于总结和反省极深刻的人。他晚年的随想录很多居于这一类。经历了“文革的劫难，他的思想感情发生了很大变化。一提到“造反派，他从生理上感到厌恶，一听到样板戏，他就会全身颤抖；同时他又非常严格地解剖自己。 小狗
5、包弟表达了一位经历劫（请收藏，请便下次访问）难的老人对自己的解剖。他的心地敞亮，毫无遮拦；又不仅仅是反省，还有严厉地抨击，说他抨击、揭露，却没有任何评述，只有两对活生生的动物形象，但又令人看了似声声钢鞭落在身上，震撼人心。 那时，每个人都在设法找到一个“平安岛。没有了生命，没有了健康，没有了自由，还谈什么，为了自己的平安，顾不上别人；有的甚至为了说明自己的“革命性，不惜牺牲自己的同志。何况是只小狗，即便是胞弟又如何。那时养狗肯定是“资产阶级生活方式，追查起包弟的来历，涉及外国人，说不定又有“里通外国之嫌，更说不清但巴老却由这个事件感到严厉自责。说明他对自己要求极严格，他追求心灵的圣洁，最高尚的
6、境界。当然，这也同时影射和批判世俗那种自私自利，为了自己的私利不惜牺牲他人的卑劣行径。他在“文革后，即刻看透了并抓住这种社会普遍性的、即最具有典型意义的心理，并严厉鞭挞，虽然他在文章里并没有明显指责别人，但明白人都看得清楚，他批判的不仅仅是他自己。 第四篇：禀父母，教弟注重看书读后感 禀父母，教弟注重看书读后感 “读书百遍，其意自见，书中，我们可以探索到我们不知道的事情。即使我们不知道原文的意思，多读几遍，也会多少明白其中的意蕴。 自小到大，家长给我买了各种各样的书，由图画书到童话书，再到作文书，经典名著。但是，真正认真读过的却没有几本。进入初中之后，学习任务越来越多，压力也越来越大，也总找理
7、由不去读书，总以没时间作为借口，认为要多腾出时间去准备考试。其实，时间就像海绵里的水，只要挤一挤，总会有的。在禀父母，教弟注重看书，曾国藩说：“殊不知看书与考试完全不相碍，彼不看书者，亦仍不利考如故也。没错，看书对各个理解性的科目很重要。这一点，我深有体会。在考试中，特别是语文和政治，用一些题目总是理解不到位，导致扣分，取不得好成绩，也十分苦恼，正是因为读书缺乏的缘故。读书，不能只是一时热度，要持久。曾国藩自己就一直履行这个原那么，不管自己有多忙，每天坚持读书。和他相比，我们的事情可以算九牛一毛，我们又有什么理由不看书呢。 读书好，好读书，读好书。在书中进步自己，让我们一起努力。 第五篇：禀父
8、母，教弟写字养神读后感 禀父母，教弟写字养神读后感 在小孩子眼里，一个符号，一个表情，就是一个美丽的字。在书法家眼里，一个笔力雄劲，入木三分的作品才是好字。在我眼里，只要是用心写的字，都是好字。 每个人都不可能生来写得一手好字，都是通过后天的努力修炼得来的。有一手好字，会得到别人的赞赏，会使赏字的人心旷神怡。你有一手好字吗。我在升初中的暑假里，学过一暑假的书法。我还记得，当时我总是写不好点这个笔画，还是在妈妈的帮助下才完成作业的。现在想想，当时就是没静下心来，心里总是想的别的事情，总是走神，所以才写不好。现在在我们班里，有些同学明明可以把字写得很好，但还是不好好写，应付老师，让老师批评。还是屡教不改。我想对这些同学说：“请不要把写字当成一种负担，可以使自己静下心来，你会觉得很快乐。更何况，用不用心，很容易看出来。 享受写字的过程，在写字中使自己进步。不要放弃，每天坚持，我们可以做到。
