1、年度工作参考总结-老师年度考核表个人参考总结格式范文老师年度考核表个人总结格式范文1本学期,我担任了高二两个班的语文课。能按“教学大纲的要求,认真研究教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真修改作业,比拟顺利地完成了教学任务。我本人对贯穿于新的“教学大纲中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点:一、在写作教学方面,将学路上和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的缺乏,学生的写作水平较过去都有了
2、一定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏和“散文鉴赏两个专题讲座,获得了特别好的效果。三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗读会,一次是诗歌背诵竞赛。两次活动都遭到了学生的欢迎。在诗歌朗读会上,学生积极上台,深情朗读本人的诗歌作品,所有的人都沉醉在诗歌的诱人境地中。在诗歌背诵竞赛中,学生们将“课下十年功展示于“课上的一分钟中,让诗歌内化为本人的精神以后,又外现为一种气质。四、按照“教学大纲有关课外阅读的要求,较有效
3、地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书方案,利用零碎时间读名着,并通过考试的方式检查他们的阅读情况。缺乏的几点:一、在学生习作的讲评方面做得还特别不够,客观缘故是时间少,主观缘故是本人的注重程度不够,没有挤出时间来完成好这一项特别有意义的工作。二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一局部学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。三、本人有了“老朽的感受,常想得过且过,对新事物(如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。老师2023年度考核表个人总结格式范文2在学校的领导下，坚持德、智、体全面开展
4、的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，加强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先依照年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开场加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素养情况，制定出合理的可行性的教育教学方案。每周能够按教育教学方案，认真备课和上课。(1)、对学生进展体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正
5、确的自我保护和平安认识等。(2)、在教育教育中，严格要求本人，注重“身教重于言教，要求学生做到的本人首先做到，处处做学生的表率。(3)、在教育教学中，留意面向全体学生，留意学生之间的个别差异，留意在教育教学过程中的重难点教学，采纳讲解、示范、比照的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。(4)、在课堂上做到精讲多练，同时留意培养学生说话的才能。培养他们的创新认识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营建良好的课堂气氛。(5)、在教育教学中留意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的缘故，及时找他们谈心，树立短期目的和长期目
6、的，在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就进展表扬和鼓舞，使差学生都有不同的进步和提高。(6)、在课堂上做到说练结合，让学生咨询老师，只要你把老师咨询住了，使老师答复不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新认识。培养了学生的自觉性，组织纪律性，互相协助，合作认识，集体主义荣誉感，坚韧拼搏精神等。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他
7、们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾XX，我采取与本人交谈找出学习差的缘故和比拟差的学科，制定相应短期目的和长期目的，并进展家访，采取学校和家
8、长双方面进展催促，加强治理，通过一个阶段的努力，使学生在原来的根底上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习讨论“三疑三探的教育教学方式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就特别好。在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会中，我采取及早动手，在老师节前就对各班主任和学生进展宣传，下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程让各班主任和学生尽早做好预备，进展程序的编排，运动会预备充分，使运动会寂然有序。二、课间体育工作加强两操大课间治理，特别是播送操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，
9、培养学生注重做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好适应。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，要求老师示范要清晰、精确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、洪亮、精确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。因而，使做操质量，在特别短的时间内有了特别大的提高。三、两操：“两操是反映学校整体相貌的一个窗口，是学校推行素养教育的表达，抓好“两操是学校治理的表达，更是促进学校全民健身的开展。我们学校进展了狠抓“两
10、操的建立，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有本人班级的独特的口号或班级的班询，通过学校的要求，班主任的配合，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了宏大的变化。早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，洪亮。班级走、跑的节拍队列整齐，各个班级都有本人独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气概。每天早操，给人一种又在开运动会的感受，每一个班级都特别有精神，有朝气。给人一个新鲜感。课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的区域进展整队，喊口令，学生进展原地踏步整齐
11、后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操励，每个班级都比往常做的整齐多了，做完以后，体育委员在进展原地踏步喊口号，学生们又秩序地进展疏散初中体育教学工作总结。通过如今上的早操，培养了体育委员组织才能和喊口号的才能。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性，组织纪律性，合作认识，集体主义精神的表达，使学生成为学习和活动的主人，值得我们倡导和坚持下去。老师年度考核表个人总结格式范文3本学期我任高二(4)、高二(5)两个班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距特别大，教学内容教学方法的处理上都有较大的差异，加上两个班都
12、超过70人，属于超大型班级，增加了教学难度，感受压力比拟大。在本人的辛勤努力下，我依然顺利地完成了本学期的教学工作。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地点。现将本学年的工作小结一.加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因而，不断以来我都特别注重专业知识及教育教学理论的学习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践，理解他们的心得，为本人更好地开展语文教学提供参考。我还通过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文老师
13、开展教研活动等，使本人不断进步，充实了本人，为更好的教学实践作好了预备。二.务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我立足“用活新教材，实践新理念，力求让我的语文教学更具特色;立足于本人不断坚持的细读文章、寻找文章最有特色的局部作为教学重点这个做法;以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观，探究适宜龙华中学高中语文教育实际的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。我任教高二年级两个班的语文课,坚持课前独立研读课文，屡次阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟，再精心设计教案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点，上好每一
14、堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15阐述文选读，特别多文章是新进入高中课本的，也没有老师用书，完全靠本人解读课文之后自主处理教材选择教法，挑战不小。我特别用心肠对待这本教材，一篇文章常常是读了又读，想了又想，之后才选用一定的教法。如此做尽管特别累，却也颇有兴趣，课堂上也能讲出一点属于本人见解的东西来。高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、今年各地模仿题及其他高考信息中理解高考动向，对考题的才能要求、考点分布、答题方式等作较深化的考虑，并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给学生听，让他们对高考题有相对明晰的理解。至于其他教学常规，我根本上做到当堂内容
15、当堂完成，每节课后都有一点小作业，作业难度适中，量操纵在1520分钟内，我反对与当堂课内容脱节的作业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外，授课后依照得失，及时反思调整。我积极进展校本课程的开发。上学期主讲三国演义选讲，这学期重读原作，收获不小，为今后再次开课作预备。语文活动方面，我结合粤版选修15辩论的技巧，在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像，又组织了非正式小范围的论辩活动，培养了学生的考虑才能和语言表达才能，也活泼了教学气氛。三.充分利用网络资源效劳教学我充分利用网络，效劳于教学教研工作中。特别多与课文有关的材料都能够通过搜索引擎找到，但海量的信息却要求作为语文老师的我要更加精心肠阅读选择，特别消耗精力时间。由于这些内容的侧重点与教学目的常有特别大的差距，不能照搬，否那么就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更况且网上信息也是有好有坏，有的那么是既有金子又有沙砾，老师要有考虑能选择才行。我常常是把特别多相关材料下载之后细心阅读，选择组合，再用到课堂上。我经常使用的网站如宝安教科培中心、语文味、百度文库等，都给我特别大的协助。在这个信息时代，网上材料的搜集与运用，也是一个老师提升教育才能的重要途径。四.工作中存在的缺乏反思本学年来的工作，缺乏之处对新课程标准的学习体会还不够深化系统，根本理念弄明白了，方向也清晰了，如
