1、小学二年级2023-2023学年养成教育方案养成教育，就是养成良好习惯的教育。好习惯让人受益终身，因此，养成教育是管一辈子的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。制定好方案，以助班级工作的顺利有序地开展。以下是办公室小编为你精心整理的关于小学二年级2023-2023学年养成教育方案的内容，希望你喜欢。小学二年级2023-2023学年养成教育方案(一)一、 指导思想我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导中小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原那么，不断完善学生日常学习与生活的准那么，建立富有生机和活力的教
2、育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目标，从根底小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的根底文明水平。二、工作目标1、通过“礼仪习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。2、通过“生活习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。3、通过“学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4、通过“节俭习惯教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。三、阶段目标第一阶段：学。通过
3、学习山东省中小学管理标准、中小学生守那么、焦集小学班级养成教育评价细那么，学校行为习惯要求等，明确行为标准的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。第二阶段：做。制定各种规章制度，检查约束学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过鼓励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。从而到达“教是为了“不教的目的，养成好习惯终身受益。四、教育内容以山东省中小学管理标准、中小学生守那么为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面标准学生行为习惯。1、礼仪习惯尊重长
4、辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢；上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用；关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临、“再见、“下次再来等礼貌用语；进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见，进出校门遇见老师让老师先行；上课答复以下问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告；同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；参加升降国旗，要严肃、庄重、穿
5、校服、佩戴红领巾、校徽、衣着整洁。2、学习习惯课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静待老师上课；上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；上课专心听讲，勇于提问，积极答复，抓重点，积极思考；作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；按时完成作业，做到独立、耐心、细致；学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要细心、准确、书写标准。3、生活习惯早晨早起，不睡懒觉做勤快人；起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速当利索人；吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人；不迟到，不贪玩做守时人；早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指
6、甲，穿戴整洁讲卫生；出入教室，不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快守纪律；积极主动清扫教室，不带零食入校，不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德；星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理；看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任讲理智；在家帮助家长做力所能及的事爱劳动；4、节俭习惯利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；保护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；保护桌椅、门窗、板擦等物；爱惜衣物，不追求穿戴；爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；正确支配零用钱，不吃零嘴；不向父母提出过高的物质要
7、求；学习、办事讲效率，学会能用不同方法解决同一问题。五、实施途径与措施(一)发挥课堂教学优势，进行“知的教育。“知即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑。1、健全班级管理网络，发挥班级自主管理功能，加强学生常规管理的力度。2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别、“四带、“五无。“三别即向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别；“四带即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。3、把行为标准教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做
8、到全员参与德育管理。(二)组织各种班队活动，落实“行的要求。积极开展有益的班队活动，健全广阔的班队活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。“知：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。“比：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。 “纠：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。“行：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。2、坚持及时开班会制度，总结本班养成教育
9、工作情况，安排下面工作。3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，利用学校宣传栏、板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。4、寓学生常规训练于各种活动之中。大型的学校活动，是训练学生行为标准的好时机，活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。(三)开辟社会教育途径，突出“情的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。2、组织学
10、生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会效劳意识与实践能力。3、设立校外教育辅导站，通过参观访问教育基地，培养和激发儿童的“五爱情感，从而推动学生自觉履行道德义务。(四)平时加强检查催促，强化“意的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚决的道德意志。1、值周值日制度：值周值日人员由领导、教师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录。值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。“值周值日制度的实施，从细小处抓起，把行为标准教育真正落到了实处。2、以值日生和卫生监督员为
11、主要管理成员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤、就餐、就寝等情况进行督查和评比，充分发挥“红领巾监督岗的作用，提高学生的自我管理，自我教育的能力。六、具体工作安排养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点，小学生的身心开展特点，把行为标准逐条分解，分周落实养成训练。具体内容如下：第一、二周：严格守纪，按时作息第三、四周：讲究卫生，保护环境第五、六周：专心听课，大胆发言第七、八周：活动讲文明，认真做“两操第九、十周：学会交往，举止大方第十一、十二周：热爱劳动，认真做值日第十三、十四周：注意平安，遵守交通规那么第十五、十六周：不挑吃穿，勤俭节约第十七
12、、十八周：老实守信，知错就改第十九、二十周：认真复习，考试不作弊小学二年级2023-2023学年养成教育方案(二)一、指导思想：本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校德育工作方案和少先队大队部工作方案为依据，以培养学生热爱学习、遵守纪律、讲究卫生为目标；以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行养成教育全方位培养，发挥我班小干部的模范带头作用，培养孩子们的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级现状分析：我班有13名学生，其中男生7人，女生6人。经过近一年的努力，我班的孩子已经形成了一个共识：“班级是我家，建设靠大家。班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们都能讲文明、有
13、礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生，遵守各种规章制度。但局部孩子的持久性不强，易出现反复现象，具体表现为：规那么意识不强，偶有违反各种规章制度的现象；有时也会出现早到校，上学不佩戴红领巾，下课追逐疯打，桌凳乱放等现象；个别学生团队意识淡薄，爱我行我素。三、工作重点：1、贯彻落实“不给别人添麻烦主题教育活动，培养有现代文化素养的小学生。2、抓好养成教育，主要抓好思想品德教育，行为习惯教育，礼仪教育，平安法制教育，环保教育，爱心教育，心理健康教育。3、健立健全班干部，指导班干部开展工作，提高学生自我管理水平。四、工作措施：1、走近学生，了解学生，关爱学生 ，让学生喜欢各科老师，喜欢这个班集体，培养团队意
14、识，强化孩子们的集体荣誉感。2、选拔和培养班干部。3、强化常规养成教育。4、利用晨会课、班队课，学校大型活动进行平安教育。5、营造良好班级气氛，互相竞争，共同进步。6、抓好个别学生的教育，积极开展家访活动，召开好家长会。7、开展“我为小组添荣耀活动，评选班级优秀小组。8、重视心理健康教育。五、各月工作重点及安排九月份：培养学生良好习惯，尽快适应学校生活。1、制定工作方案。2、提出常规教育，重点保护环境，热爱学习，注意平安，遵守纪律。3、组建班干部，宣布职责。十月份：培养学生学会感恩，做有爱心、负责任的人1、为别人做一件好事。2、组建“一帮一学习小组，互帮互学。3、进行平安教育，特别是防火、防电
15、工作。4、上下学主动靠右行，路队整齐，不给别人添麻烦。十一月份：鼓励学生从经典读物中吸取养份，培养学生爱科学、学科学的意识。1、布置阅读经典读物：主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。2、加强学习方法指导，特别是动手操作(摘抄)方法的指导。3、抓好写字教学，做到“提笔就是练字时，热爱祖国文字。4、进行平安教育。十二月份：积极开展“我是优秀少先队员“科技小明星活动，争取每一个学生都能取得荣誉。1、开展“我是优秀少先队员系列评比活动。2、科技小创造，评选科技小明星。3、经典阅读成果展示；朗读比赛。4、各项评比活动结果及作品展示。元月份：组织好期末迎考工作。做好假期平安教育。养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功
