1、开学典礼校长致辞演讲 老师们， 同学们： 大家早上好。借新学期开学典礼之际，首先谨让我代表学校向全校师生员工致以新春的祝福：祝愿在新的一年里，我们的老师和学生都有新收获，新开展。 今天开学典礼的主题是“学莲尚莲做古美好少年，我的致辞就围绕这个主题谈三个方面内容。 首先是学莲，莲是具有中国古典文化美学价值的形象，它的一身都是宝。我们选中几个代表性的部位，代表我们古美的校风追求。即：藕之德，叶之韵，花之美，莲之实。具体说， “藕之德代表的是我们对古美师生道德品性的要求。藕生长于淤泥之中，内里却洁白清润，出淤泥而不染。藕中通有节，既坚守原那么，又能灵活变通。藕支节连生，藕断丝连，又象征着团结。这些都
2、是古美师生要学习的德性。 “叶之韵代表的是我们对古美师生气质修养的要求。“接天莲叶无穷碧，亭亭净植的荷叶有高贵典雅的气质和内涵，这是古美师生要追求的韵味和境界。 “花之美代表的是我们对古美师生外在形象的要求。荷花的形象是美丽典雅的，“濯清涟而不妖，我们希望古美的师生内外兼修，既有内在气质，也注重外在形象，人人尚美审美，各美其美，美人之美，美美与共，努力成为校园生活和社会生活的美景风景。 “莲之实代表的是我们对古美师生成材方向的要求。莲花不仅有美的形象，还有实实在在的莲实。莲实食用价值与药用价值都很高，这代表着古美师生都要努力踏实地成为对社会有价值的人。 希望我们的古美师生都能够像“莲一样有德、
3、有品、有格、有节、有韵、有美、有实，所以我们要“学莲。 其次是尚莲，“莲，花之君子者也，这是宋代理学家周敦颐在他的爱莲说一文中对莲的评价，也是我们古美的新校训。君子有形象、有气质，君子有才识，有品格，君子有追求，有礼节，君子还能“和而不同。所以对古美师生来说，我们就是要以“莲为学习典范，成为具有莲品格的“人中君子。 对教师来说，君子精神，主要表达在“追求高尚，拒绝平庸的教风的践行上。 “追求高尚代表的是对教师“德的要求。高尚的师德是教师工作的精髓，我们的教师都要争做“师爱为魂，学高为师，身正为范的君子教师。 “拒绝平庸代表的是对教师“能的要求。教师要通过自身的专业开展推动教育改革的开展，促进学
4、生综合能力的提高，“拒绝平庸是希望古美教师提高工作的实效性，希望学校涌现更多的教育家型的教师，提升学校教育为我们学生效劳的水平。 对学生来说，君子精神，主要表达在从小就要树立远大志向，认真学习，主动健康地开展自己各方面的潜能，培养自己尊重、负责，老实等未来社会合格公民的优秀品质。在学校的六自德育成长系列教育中，不同年级的学生都要努力培养自己“自理、自爱、自立、自律、自主、自信的能力和品质。希望经过古美的九年一贯制教育，我们的毕业生都能成为“健康、快乐、聪明、自信的古美君子。 第三，是做“笃学尚行享受成长的古美好少年。“笃学尚行享受成长是我们倡导的古美学风。“笃学尚行是我们古人的智慧。“笃学的“
5、笃是笃实、笃厚的意思，“笃学出自勤学论语泰伯，强调以求真务实的态度做学问。“尚行出自皇极经世书观物篇，提倡实际行动，尊崇实践，强调运用知识效劳社会。 “笃学尚行是希望古美的学生不但努力学习书本知识，还要积极参与社会实践，效劳社会，从实践中学习，在实践中成才。 “享受成长是希望古美的学生能够在学校生活中获得愉悦的生命体验，全心全意感受成长的快乐，享受生命的乐趣。 “学习是学生的天职，我希望通过每一位古美学生的努力，在古美形成“笃学尚行享受成长的良好学风，本学期又是考试学期，学习的任务和担子更重，每一个年级段的学生都有自己的学习任务，过完年，又大一岁了，我相信古美的每一个学生更懂事了，也都在规划自
6、己新学期的学习，也一定希望自己在新学期的学习上有所进步。特别是两个毕业班的学生，五年级的同学将要结束自己小学阶段的学业，进入初中阶段，如何打好小学阶段的根底，为进入初中阶段的学习开一个好头，这需要我们每一位五年级学生真正的“自立，你们已经慢慢在长大，能不能自立，这很重要。 初三毕业班学生，你们是古美学校的最高年级，6月的中考是你们面对的人生第一次真正意义的竞争性选拔考试，这份答卷你怎么交出。怎么努力做最好的自己。“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣，我希望我们每一个初三学子一定要拿出勇气和干劲来，“人生能有几回搏，现在不搏，更待何时，相信并期待每一个初三学子通过自己的努力一定会取得6月中考的辉煌，自信地走向人生的下一个学习旅程。努力吧，初三的学子们。 “一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。祝福我们的古美，祝福我们的每一位师生：新学期，好好工作，好好学习，天天向上。兔年给力。 谢谢大家。 第4页 共4页
