1、小学六班主任工作参考方案工作方案应规定出在一定时间内所完成的目的、任务和应到达要求。为大家整理了小学六班主任工作方案范文，希望能够帮到大家。小学六班主任工作方案范文一本学期接着以建立体系、构成序列、注重养成、突出创新为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能构成团结、爽朗、严谨、求学的班风，让学生构成积极向上的精神相貌，成为时代开展需要的社会建立者和接班人制定本方案。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为标准养成教育，结合年级组实际情况全面落实文化育人，和谐开展的教育思路，创立温馨教室;构建学生个性化开展的气
2、氛。学校的工作方案是本方案的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。(一)行为标准工作：1.工作目的大力开展实践活动，进一步加强行为标准训练，提升养成教育的质量。2.工作重点(1)以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为标准养成教育。(2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以保护学校为荣，损坏学校为耻。(3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，加强学生的自律认识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度，逐步加强学生的自律认识，提高自律才能。(4)接着组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动，使
3、养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日标准水平。(二)家庭教育指导工作方案1.工作目的深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。2.工作重点：(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。(2)不断丰富家庭教育指导的内容和方式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经历总结，参加评比。(3)不断丰富家庭教育指导的方式A.对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。B.深化开展学习型家庭的创立工作。按照学校学习型家庭的创立目的，引导更多的家庭成为学习型家庭。(三)、弘
4、扬和培育民族精神教育1.充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。2.通过三维目的的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。3.合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。(四)进一步推进校园、班级文化建立，丰富学生的校园生活，创立温馨教室。1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营建和谐标准、积极进取的育人气氛。2.按照四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创立温馨教室。(五)接着注重对学生进展心理健康教育、
5、诚信质量教育。将生命教育与行为标准教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂气氛比拟爽朗，大多数学生有良好的表达才能。少数尽管学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵敏，举一反三的学习才能较差。有近4个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自决心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我认识，自制力又较弱，这种本身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的开展打好根底。有目的、有方案，查漏补缺，扎扎实实搞好复
6、习方案，迎接毕业升学考试。(一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。(二)狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。(三)加强对特长生的教育和培养，鼓舞他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探究，做出成绩。(四)加强学生辨是非的才能培养，由他律逐步向自律过渡。(五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。(一)加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈
7、话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加阻碍，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中遭到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该如何做，不应该做什么。(二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要要素：关心他们的学习和生活;一帮一;擅长觉察他们的闪光点，经常表扬，加强其自决心;与家长联络，做好家长的工作树立决心，共同确定协助他们的方法;多谈心，理解他们的方法，对症下药，以到达良好效果。(三)构成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力构成良好的学习气氛，构成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。(四)经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他
8、们工作的才能，同时让他们献计献策，共同建立班级。(五)协调好与其他任课教师的关系，共同对学生给予教育。小学六班主任工作方案范文二班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示。学习情况：大局部学生较聪明，思维爽朗，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有特别好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由因而独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本
9、，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性。1、注重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、交流，实在提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，构成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新实践才能、自我治理等多种才能，使少先
10、队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我治理、自我效劳等多种活动方式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批行为标准小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。6、通过做小主人、创新形象的系列教育活动，使学生从保护四周的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做小形象大使。7、接着开展学习型家庭的指导与研究，实在提高广阔家长的本身素养和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，构成强而有力的德育合力。8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成一定
11、的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。(一)、行为标准教育：做一个爱集体爱别人的小学生。抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。(二)、主题教育活动：1、做小主人，创新形象系列教育活动2、进展爱国主义专题教育(三)、做好体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育教师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。3、与家长联络，催促小孩每天坚持锻炼。4
12、、小队队员做到本人的同学本人帮，共同进步。5、抓好两操，注重质量，操纵眼睛新发病率。(四)、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、开好家长会，接着办好家长联谊会，积极引导家长参与创立学习型家庭活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。(五)、心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的征询题，深化与学生谈心。(六)、教师的自我要求：1、为人师表，严格要求本人，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、读好大本课程，为本人的教育工作打下扎实的根底。
