1、优质文档新时代独立学院党建工作品牌化建设路径研究蒋一娴 陈姣娣【摘 要】 本文在阐述新时代独立学院党建工作品牌化建设意义的根底上，以华南理工大学广州学院为例，介绍了其党建品牌化建设的实践成效，分析了独立学院党建品牌建设面临的困境，探讨了提升独立学院党建品牌化建设水平的主要路径。要以思想理念为引领，树立党建品牌意识;以长效制度为抓手，增强党建品牌实效。【关键词】 独立学院;党建工作;品牌建设;提升路径党的十九大报告指出，我国进入了“新时代，社会的主要矛盾改变了，世情、国情和党情发生了新变化。独立学院和其他公办高校一样要肩负起培养中国特色社会主义建设者和接班人的使命，党的建设工作需要开辟新的征程，
2、实施符合新时代需要的新工程，为培养中国特色社会主义事业的时代新人提供根本保障。一、新时代独立学院党建工作品牌化建设的意义新时代，将经济领域的品牌管理理念引入独立学院党建工作之中的意义在于：1、党建工作品牌化有利于提升思想政治教育实效性十九大报告指出： “思想建设是党的根底性建设。在新时代，照本宣科式的教育方式，已不受师生们的欢迎，有碍于思想理论的传播。而创新式的利用品牌化建设的理念来开展党建工作，让既是受众又是传播人的师生参与到党建品牌的创立当中，参与到党建品牌化的实践活动当中，参与到党建品牌化的宣传当中，使党的先进理论思想深入到师生的学习、生活、工作等方面。能直接听到师生最真实的心声，有针对
3、性的解决师生最关心的问题，从而提升思想政治教育实效性。2、党建工作品牌化有利于发挥基层党组织堡垒作用党的十九大再次肯定了基层党组织的重要战斗堡垒作用。党建品牌化建设可以促使广阔师生党员干部带动全校良好学风、教风、校风的形成，推进高校基层党组织活动创新，提升党建品牌工程的实效性、吸引力和感染力，发挥基层党组织战斗堡垒作用，切实做到在教育教学中育人、在管理效劳中育人，凝心聚力，共建和谐校园。3、党建工作品牌化有利于应用型人才培养和学校教育事业开展以习近平同志为核心的新一代党和国家领导人对党在建设创新型国家中的积极作用高度重视。同时，教育部也提出了地方本科应用型人才培养的方向。独立学院要以习近平新时
4、代中国特色社会主义思想为指导，结合学校应用型人才培养的实际，打造学校党建工作品牌，强化党建品牌优势，发挥党建品牌导向、引領、辐射作用，厚植爱国主义情怀，引导学生增强并坚决中国特色社会主义“四个自信，将学校教育归结到立德树人这个根本任务上来，助力推进学校事业的进一步开展，着力培养德才兼备、全面开展的社会主义建设者和接班人。二、华南理工大学广州学院党建品牌化建设的实践华南理工大学广州学院2022年开始建校，虽全面开展党建工作时间短，但党建工作品牌化趋势己初见端倪，打出了党建工作品牌化建设的“牌，涌现了大量的党建工作品牌化先进典型。1、打造“忠诚党建品牌，实施理想信念工程华南理工大学广州学院党委高度
5、重视党建工作，多形式开展党的理论教育和党性教育，筑建理想信念工程。做好理论教育和党性教育。组织党员集中收看收听党的最新资讯为首要政治任务，牢牢把握政治方向。组织全体党员研习习近平新时代中国特色社会主义理论体系;请省宣讲团成员到校进行“十九大精神解读专题报告;开展党委书记上好思政课、进行宣讲党的十九大精神;组织全校师生党员集中收听收看党的十九大开幕式的现场直播;学习全国两会;组织各级党组织学习“中共十九大报告精神，“习近平三十讲，“中国共产党章程等系列辅导教材。除全体党员必学的内容外，紧扣“七一、党的十九大胜利召开等关键时间节点，开展党课教育。强化意识形态引领。管控好思想意识形态阵地，把握好主流
6、媒体，传播正能量。开展党的十九大精神学习宣传栏评比及悬挂学习横幅，组织全校党员参加学习党的十九大精神主题知识竞赛微信答题活动，进一步营造学习党的十九大精神的浓厚气氛。组织全体干部职工集中观看警示教育片人间正道、电视专题片邹碧华大会师守边人等，筑建理想信念工程。2、打造“学习党建品牌，实施教风学风工程华南理工大学广州学院以“三会一课（ “三会一课制度是指按照党章和党内有关规定，定期召开支部大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，是党内政治生活的重要载体，是提高党的创造力凝聚力战斗力的重要途径，是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明表达和制度安排）作为根本形式，理论
7、联系实际，将分散与集中学习相结合，开展学习和教育。各党支部书记亲自组织学习方案，带头参与学习，确保学习和教育的常态化标准化制度化，并将学习融入日常，融入经常。通过专题研究，主题沙龙，专家讲座，华广阔讲坛，学员讲坛等活动，加强理想信念教育，加强社会主义核心价值观教育;坚持内容为王，创新“互联网+党建方式，利用微信公众号、QQ群、智慧华广等网络平台主动推送学习内容，提升学习的吸引力和效果。号召各学院根据专业特点，开展学生晚自习活动，专业课老师为学生进行义务辅导、专业答疑，辅导员轮流巡查，真正做到学生不下课，老师不下班，切实做好“严谨敬业善钻研，立德博学勤育人的教风和刻苦认真，勤奋好学的学风建设。3
8、、打造“典范党建品牌，实施标杆模范工程华南理工大学广州学院认真贯彻习近平总书记全面从严治党、适应党建新常态的根本要求，明确一切工作到支部的导向，全面加强党的基层组织建设，党团建设，打造“典范党建品牌，实施标杆示范工程。打造党支部“五化典型。一是支部建设标准化。学校根据正式党员3人以上的设立党支部，超过50人、缺乏100人的设立党总支的原那么，现设有直属党支部11 个，党总支12 个，班子配备齐全，按期换届并对班子成员进行考核。二是强化组织生活，使之正常化。各党总支，直属党支部严格执行“三会一课制度，每季度向校党委上报“三会一课安排，制定“三会一课签到簿，做到“三会一课全程记录。建立固定党日制度
9、，确保主题党日全员参与，主题鲜明。三是强化管理效劳精细化。把政治建设放在首位，加强理论武装和政治建设;严格党员开展工作流程，标准填写统一编号的入党志愿书;抓好学习培训，突出党章党规和党性党风党纪、党的路线方针政策;建立了支部工作档案，将各种资料归档整理，标准党费收缴，做到专人负责、专柜存放。四是工作制度科学化。把贯彻落实党内法规作为党员领导干部的根本准那么，结合党支部工作规那么等七项制度，使党支部开展工作有章可循、有据可依。五是强化阵地建设标准化。每个党总支和直属党支部均建立了党建活动室，并由党委组织部统一制作门牌标识。活动室内，党旗、入党誓词、党员的权利和义务、党的基层组织根本任务等都挂在了
10、墙上，且配备了音响、多媒体播放等设备，党建活动室俨然已成为了党员政治学习中心和思想教育阵地。打造品牌活动，宣传师生典型。树立标杆工程。通过几年的努力，华南理工大学广州学院已打造“学生党员先锋岗品牌，针对不同专业特长和兴趣爱好的本科生党员设置了与之相匹配的效劳岗位，有效地将党员的继续教育和先锋模范作用抓在日常;树立“亮身份，担责任，做典范品牌，党员佩戴党徽，带动学习气氛，发挥先锋作用;开展“师德先进个人、“优秀基层党组织、优秀党员、优秀党务工作者选拔活动，在校园网、校外媒体、校内宣传栏中推广优秀党员和优秀党员的事迹，引导全校教师自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的职业理想，教书育人的荣誉感和责
11、任感，保障人才培养质量;开展“百名学生标兵活动、“红旗学生分会、 “五四红旗团委、 “五四红旗团支部、“五星级学生社团、“学生干部之星、 “优秀共青团干部、 “优秀共青团员等评选活动，发挥先锋模范作用。华南理工大学广州学院以典范推广社会主义核心价值观的模式，通过群体效应提高教育效果，逐步走上党建品牌创立的道路。4、打造“活力党建品牌，实施凝心聚力工程华南理工大学广州学院在校党委统一领导下，力推党组织、工会、校团委，学生会，学生社团组织建立联动协力工作机制，不断创新效劳载体，丰富效劳内容，形成了一个“凝心聚力，真抓实干的工作局面。在学校董事会和校党委统筹领导下，学校于2023年在贵州遵义开办了四
12、期以“不忘初心牢记使命暨干部红色文化教育行活动;党委组织部开展大学生党员暑期社会实践活动。学校工会组织全体教职工开展唱红歌比赛;举行了“新时代新起点新征程教工文艺汇演;开展了欢乐教职工团体羽毛球赛、气排球赛;校团委、学生会开办“青年马克思主义学习班，开展主题团日活动、团干专题学习活动、青年月系列主题教育活动;学生社团开展学雷锋志愿效劳活动，参加花都区高校中华经典诗文诵读大赛等活动。通过一系列专项活动的开展，有效提高了党的建设工作的综合效果，提高了党建品牌的影响力和号召力，打造凝心聚力工程。三、华南理工大学广州学院党建工作品牌化建设面临的困境随着互联网时代的到来，信息革命成果的普及，信息的多元化
13、，黨建品牌意识不强，组织欠科学，工作人员少等情况，党建品牌化工作任重而道远。1、党建工作品牌意识不强，缺乏品牌顶层设计党建工作品牌意识不强，只重视教学和科研，缺乏对党建工作品牌化的顶层设计。其次，短期和阶段性的活动，缺乏系统性、长期性和战略性的规划，不利于品牌的培育、宣传和管理。使党建工作容易出现引领性不够，工作不一致，配合不密切等情况，以致党建工作的思想高度、内容宽度和实践深度上有所缺欠，从而影响党建品牌建设的可持续开展，影响党建工作与教育教学工作的有机结合。2、组织实施过程欠科学性，组织机制不强在党建品牌化建设过程中，由于经验缺乏、方法不当，机制不畅，活动开展盲目，影响了品牌创立效果的实现
14、，使高品质的党建品牌最终难以形成。分项保障机制突出，系统保障缺乏。硬件设施投入巨大，软件设施投入缺乏。“务虚性保障机制多，“务实性保障机制少。3、内容超现实性，品牌选取失真党建工作需因地制宜的与学校的开展和师生们的需求相结合，在打造党建品牌时脱离实际和师生，导致许多师生的积极性不高，教育效果不理想。有时选取的典型不是师生“身边的人和事，不是“同频的人和事，缺乏一定的针对性和现实性，导致无从学习，从而失去了效仿、践行的动力，背离了党建品牌建设的初衷。4、党校党建工作的宣传力度未能实现全覆盖独立学院党建工作受众绝大局部是在信息化时代下成长起来的青少年，他们是网络时代的“原著民，获取信息的渠道和平台
15、，都是来自网上，譬如微信、APP、抖音等社交平台，新媒体传播平台使舆论的产生与传播上更加多元化。但在党建品牌化工作中存在因对移动媒体认识缺乏，而导致不用怕用斥用和运用缺乏或不当等情况，因此，在开展党的教育活动时存在与青年学生获取信息的渠道“不同频的通道，不能抢占舆论引导制高点，主流媒体的引导传播难度加大。在多方面阻碍了思想政治教育品牌化的形成与开展，在实践中难以取得良好的效果。四、提升独立学院党建品牌化建设水平的主要路径1、以思想理念为引领，树立党建品牌意识独立学院党委要旗帜鲜明地讲政治、顾大局，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，切实增强四个意识。学校党政领导班子理论学习中心组要率先垂
16、范，带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学校要树立党建品牌意识，并对独立学院党建品牌化进行顶层设计和谋划打造，普及党建品牌化理念、明确党建工作品牌化建设的重点和内容，把品牌的理念引入党建工作之中。注重党建品牌与效劳教学、效劳师生结合起来，注重党建工作品牌的“含金量，注重质量，效益和美誉度。通过精心的管理和长期的培育，使得党建品牌的创立得到广阔师生的充分认可和信赖，形成党建品牌综合效应。要不断创新打造党建工作品牌化体系的举措，开展系列党建工作品牌化活动，扩大党建工作品牌化的工作覆盖面，整合党建工作品牌化资源，实现党建工作品牌化的纵深化、体系化，健全品牌化工作体系。2、以长效制度为抓手，增强党建品牌实效独立学院应立足党建工作的长效机制，构建科学工作体系，在实践中全面推进党建工作品牌化。（1）建立健全保障机
