1、科室三八红旗手个人事迹材料 科室三八红旗手个人事迹材料同志任教研督导办干事，协助领导完成了国家级示范校工程建设、精品课建设、数据上传、材料归档等工作，在日常工作中参与教育教学检查、教师量化考核、听课评课等工作等，工作勤勤恳恳、任劳任怨。她勤奋学习，不断增强自己的工作能力和教学水平，把自己的全部热情投入到工作中，努力做好每项工作；她虽然没有惊天动地的伟业，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上默默的奉献着，她的敬业精神值得学习。在国家级示范校建设期间，她能准确理解领导的意图，创造性的开展工作，上网查找资料，做领导的参谋，参与精品课内容的论证、对精品课所包含的内容进行讲解，使全体教师明确了精
2、品课所包含的内容，方便了教师的工作，为我校的精品课建设做出了应有的奉献。示范校建设期间向国家教育部共进行四次报表，由于时间紧，任务急，连续加班熬夜至深夜，毫无怨言，由于内容复杂，有时出现技术上的问题，随时和北京取得联系，保证了示范校建设报表及时与畅通，确保了示范校报表工作的顺利进行。示范校建设验收阶段，每周向四个重点专业和两个特色专业收取材料，进行分类汇总、上报。把工作落到实处，特别是为了迎接省和国家的验收，将所有的材料进行分类汇总，打印、装盒，为了保障验收质量，制作两个阶段总结报告和一个最终总结报告，制作每一个都需要很多精力，首先要从领导的总结报告中提取重点内容，然后还要收集相关的图片，接着
3、考虑版面的布局，开始制作，要到达满意，还要进行屡次修改。本篇文章来自资料管理下载。可惜的是最终的总结报告，因示范校办公室电不稳定，在即将完成时由于突然断电，此时系统正在读写文件，导致文件破损无法恢复，因时间紧，任务重，只好连续加班加点工作，最后在规定日期内保质保量完成任务，从而保证示范校验收工作的正常进行。同志对待科室工作从不懈怠，在工作中她能做到三勤，即：手勤、口勤、耳勤。除完成示范校建设领导交办的任务外，她还参与了学校的量化考核工作，负责全校94个教学班两学期学生反响数据的生成、测评及统计工作，由于校区分散，需及时协调，利用学生自习课抽空测评，占用个人休息时间进行分类汇总，从不计个人得失，
4、当系统出现问题时，及时与北京软件开发公司联系查出原因，与网络中心协调，得以解决，最后保质保量完成学生测评工作；参与教育教学检查工作，四个校区进行教学检查，校区分散，二校区较远，克服交通困难，每次都认真查课，听课，发现问题及时向领导反响。本篇文章来自资料管理下载。协助领导完成了作业检查评比，四个校区九十多个班级，采取每个班级全部作业逐本查验并进行认真的统计，为量化考核提供依据，保证了检查的质量。同志在工作中坚持做到五个不让，即不让领导布置的工作在自己手中延误，不让正在处理的文件在手中积压，不让各种过失在身上发生，不让任何小道消息从自己处传播，不让办公室的形象自己身上受到损害。鉴于此、科室全体同志一致同意推荐同志为201x年学校三八红旗手。 第3页 共3页
