1、四年级下信息技术教学参考方案一、学生根本情况 本打算针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生掌握的情况不是非常理想，参差不齐。有条件的学生家中有或父母单位有，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大局部学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，因此，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作易陌生； 学生对本学科的学习积极性依然比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么单调、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个咨询题确实是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。因此，学生对计算机的
2、认识还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。 二、教材分析 本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部都是powerpoint可见powerpoint是这学期学习的重点，又是难点。 知识点：根本的操作和操作的技巧 重难点：根本操作 三、指导思想： 依照上级下发的教学进度和学生的详细情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，构成良好的信息技术素养，为他们习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 四、教学目的： 1、理解信息技术的应用环境和信息的一些
3、表现方式。 2、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。 3、初步学会用powerpoint。能纯熟掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间互相交流，进展某些创新设计。 6、做一个作品。 五、教学措施 本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。 六、教学进度详细安排如下表 第一课我家住在大海边 第二课海洋之星的自我介绍 第三课多姿多彩的自我介绍 第四课甜蜜的全家福 第五课给全家福排排队 第六课给全家福披上彩衣 第七课啤酒花开 第八课多彩的节日 第九课我们一起来跳舞 第十课直播青岛 十一课看我七十二变 十二课海洋之星预选赛 十三课连线海洋之星 十四课回溯一线牵 十五课海洋之星总决赛 十六课涛涛的礼物
