1、小学法制教育经验交流材料 12月4日是我国现行宪法公布实施25周年纪念日和第七个全国法制宣传日，为深入贯彻学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学开展观，进一步做好法制宣传教育工作，促进青少年年健康成长。我校根据青少年心里特征和学校教育的规律开展多种多样的法制活动， 此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周活动作为日常法制教育的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报比赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学习了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和未成年人保护条例等法律法规和行为准那么，提高了广阔学生的法律意识
2、、自律意识，增强了学生的法制观念。具体活动如下： 一、主题班会 12月1日下午，团委利用班会课这个宣传的主阵地，安排班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、守法的班会课。课上班主任老师以“二法一例为重点内容，对学生们进行法制教育。 二、观看普法记录片 12月4日，在法制宣传日的当天，学校利用闭路电视，组织全校师生观看了法制宣传片，通过直观的、近距离的接触法律，来加强学生的自我教育，提高他们的守法自觉性。 三、“手抄报比赛 在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。 四、普法竞赛 为了稳固日常法制教育工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周活动，12月4日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增强法制观念竞赛活动，活动采用笔答的形式，试卷内容以“二法一例为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教育工作取得了一定的实效。通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序稳定了，为创立平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。 第2页 共2页
