1、走近铁的冶炼走近铁的冶炼,聚焦知识考点聚焦知识考点 王晓云 铁的冶炼是初中化学的重点知识，也是中考的常考内容，是对“知识源于生活，应用于生活”的理念体现，下面将从中考考查视角具体介绍该部分的知识点。一、以金属形式为背景。考查铁矿石 铁矿石是广泛存在于地壳和海洋中的金属资源，也是铁冶炼的基础，学习和掌握常见的金属矿石及其主要成分是中考对该知识点的基本要求。例 l 炼铁厂冶炼铁选择矿石时需要考虑两方面因素：一是考虑铁矿石中所含铁的含量高低，二是考虑金属铁冶炼过程中所生成的产物对环境的污染程度。对于下列选项中的铁矿石，从环境保护角度分析，最不适宜选用的是（）。A.黄铁矿（主要成分为 FeS2）B.赤
2、铁矿（主要成分为 Fe2O3）C.磁铁矿（主要成分为 Fe3O4）D.褐铁矿（主要成分为 Fe2O3H2O）分析题干明确指出需要从环保角度来分析，因此需要根据矿石的成分来判断冶炼的化学产物，则问题变为根据选项矿石的化学式来提炼产物，后续只需根据产物的污染程度来确定选项即可。解 A 选项的黄铁矿中铁的含量低，且含有对环境污染严重的硫元素，冶炼过程中会生成二氧化硫，污染环境，因此不符合题意;B 选项的赤铁矿、c 选项的磁铁矿和 D 选项的褐铁矿，根据化学式可知铁元素的含量高，且不含对环境有害的元素，因此适宜选用。所以最终的答案为 A。点评本题目分析铁冶炼所需的矿石成分，需要根据对应的化学式判断产物
3、，进而确定是否含有污染物，因此掌握矿石中常见的有害元素及物质是解题的重点，具体包括 s、P、As、SiO2、F、K2O 等。二、以化学原理为核心。考查冶炼原理 学习铁的冶炼最为核心的内容是其冶炼的化学原理，具体的反应原理为：高温条件下，使用还原剂 CO 将铁从其对应氧化物中还原出来。例 2 图 1 所示是使用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，下列选项对其分析不正确的是（）。A.该实验的反应原理为 B.该反应属于氧化还原反应，其中 CO 作为还原剂 C.反应过程中红色粉末变为黑色 D.反应结束的气体对空气有害，不能直接排放到空气中 分析题干给出了一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置，需要根据该信息分析对
4、应的化学原理，并结合相关的化学方程式来判断选项的正误。解氧化铁的化学式为 Fe2O3，故对应的反应原理为故选项 A 错误;分析可知该反应属于氧化还原反应，且 cO 为还原剂，B 选项正确;根据化学知识可知氧化铁为红色，而铁粉为黑色，故反应过程中颜色变化为红色变黑色，C 选项正确;反应过程中有 cO 参与，对环境有污染，故不可将尾气随意排放，D 选项正确。所以最终的答案为 A。点评上述主要考查金属铁冶炼的化学原理，涉及到反应的化学方程式，反应类型，以及反应过程及产物的分析，这是化学原理学习的重点内容。因此，在具体学习中需要关注铁冶炼的化学反应、参与物质，以及重要物质的化学性质等。三、以化学实验为
5、重点，考查实验操作 实验是化学学习的重点，也是全面考查学生知识储备、分析能力的重要方式之一，掌握化学实验的方案设计及分析思路对于提升自我的思维极为有利，对于以实验为基础的“铁的冶炼”内容同样重要，学习时需要以反應原理为基础，关注实验装置、反应流程设计，以及相应的实验分析。例 3 图 2 所示是实验室使用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，图 3 是工业上冶炼铁的高炉示意图，下列选项对其叙述正确的是（）。A.图 3 中使用焦炭作为原料的目的仅为提供原料 B.图 2、图 3 所示的实验均涉及到化学反应 C.图 2 开始实验的操作为首先点燃酒精灯，然后通入 CO;而实验结束后的操作为首先结束通入 CO，然
6、后停止加热 D.图 2 中的澄清石灰水是为了检验产物，实验过程中会变浑浊 分析本题以实验室还原氧化铁和工业上冶炼铁为基础开展实验分析，解题时需要根据反应原理、物质性质和实验注意事项来开展相关分析。解工业炼铁高炉中的原料焦炭有两个作用：一是为反应提供热量，二是通过反应得到一氧化碳，为后续提供还原剂，因此选项 A 错误;图 2、图 3 的实验原理均为利用 CO 在高温条件下还原 Fe2O3，故均涉及化学反应 故选项 B 正确;实验室还原氧化铁开始时需要排净空气，故应先通 cO 后加热，而结束时需确保生成的 Fe 不被氧化，故应先停止加热后停止通 CO，故选项 C错误;图 2 中使用的澄清石灰水是为了检验产物 cO2，反应过程有 CO2 生成，故会变浑浊，选项 D 正确。所以最终的答案为 B、D。点评上述为实验分析题，考查了实验室还原铁的实验设计和工业上冶炼铁的实验方案，其中前者是学习的重点，尤其是实验过程中的装置设计、实验操作顺序。对于实验过程中一氧化碳和酒精灯的先后顺序，可以熟记为“一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退”，并理解具体的原因。
