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2023年山东省莱芜市中等学校招生考试初中化学.docx

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资源描述

1、202323年山东省莱芜市中等学校招生考试化学试题本卷须知: 1答题前考生务必在规定的位置将姓名、准考证号、考试科目等内容填写准确。 2本试题分为第一卷和第二卷两局部。第一卷为选择题,20分;第二卷为非选择题,30分;共50分。与物理同场考试,两科考试时间共120分钟。3请将选择题的答案填写在第二卷卷首答案栏内,填写在其它位置不得分。 4考试结束,由监考教师把第一卷和第二卷一并收回。可能用到的相对原子质量: H:1 O:16 C:12 N:14 S:32 C1:355 K:39 Ca:40第一卷 (选择题共20分)一、选择题(此题共l0个小题,每题2分,共20分。每题只有一个正确答案)1以下质

2、量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是 ( )A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加 2以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的标志是 ( )3. 元素在自然界里分布并不均匀,如山东的黄金储量居我国首位,但从整个的地壳含量的多少分析,最丰富的元素是 A B C D4化学方程式,以下对X的判断不正确的选项是 ( )AX是一种最简单的有机化合物 B一定含碳、氢、氧三种元素 CX是一种重要的气体燃料 DX的化学式是5以下用连线的方式对某一主题知识进行归纳,其中有错误的一组是 A性质与用途 B元素与

3、人体健康氢气燃烧产物为水理想燃料熟石灰呈碱性改进酸性土壤活性炭有吸附性做净水剂人体缺氟易患龋齿人体缺铁易患贫血症人体缺碘易患甲状腺肿C. 生活常识 D. 环保与物质的利用取暖防中毒煤炉上放一壶水防菜刀生锈喷水后悬挂起来 海鲜品保鲜甲醛水溶液浸泡 减少水污染使用无磷洗涤剂减少汽车尾气污染使用乙醇汽油减少白色污染使用可降解塑料 6正确的化学实验操作对实验结果、人身平安非常重要。以以下图中的实验操作正确的选项是( )7最近,意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子(),并用质谱仪探测到了它的存在。以下表达中正确的选项是 ( )A是一种新型的化合物 B一个分子中含有2

4、个分子C和 的性质完全相同 D和 混合后形成的是混合物8图表资料可以为我们提供很多信息,以下从图表中获取的信息及应用不正确的选项是 ( )A根据金属活动性顺序表,判断金属是否容易被盐酸腐蚀B根据金属的熔点数据表,判断金属的导电性强弱C根据溶解度曲线图,选择从溶液中获得晶体的方法D根据酸碱盐的溶解性表,判断某些复分解反响能否进行9以下对一些事实的微观解释错误的选项是 ( ) 事 实解 释A食盐能溶于水不溶于油微粒间相互作用不同B炎热的夏天自行车胎容易曝裂 分子运动加快C水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的D架在高处的电线夏季变的比冬季长原子的体积热胀冷缩10. 绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等

5、成效,其化学式是,以下关于单宁酸的说法不正确的选项是A单宁酸的相对分子质量为964B分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23C单宁酸的水溶液不可能显碱性 D单宁酸每个分子中含有174个原子第二卷非选择题 共30份二、填空题此题包括4小题,共15分 115分分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准,如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类,请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内要求纯洁物用化学式表示。混合物物质纯洁物化合物单质酸碱盐氧化物123分以以下图中给出了三种物质,根据物质的性质及化学变化的规律,写出他们之间能够直接转化的反响的化学方

6、程式。 。134分化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢气体和二氧化硫气体。如以下图,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请答复以下问题:1假设用“ 表示氢原子,用“ 表示氧原子,用“ 表示硫原子,上述反响过程可用以以下图表示:+该反响的化学方程式为 ;其中硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为 。2如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是 。143分10时,在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液;保持溶液温度不变,分别向其中参加

7、等质量的相应溶质;再将温度升高到40,氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示。图2为两种物质的溶解度曲线。请仔细观察、分析图1和图2,答复以下问题:1当温度t的取值范围为 时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。2烧杯甲盛放的是_溶液。 3状态三时,烧杯_中溶剂水的质量相对较小。三、实验题此题包括2小题,共10分154分把一小包铁粉放入一定量的硝酸铜溶液中,使其充分反响后,过滤、洗涤、枯燥,得到固体。请你对固体的成分进行探究。1猜测:固体的成分可能是 。2实验:请设计实验验证你的猜测。说明实验过程、现象和结论 。 166分为了制备少量的氧气,某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作:第一阶段:查阅文献

8、资料,获得了以下信息:双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。根据上述信息,实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。第二阶段:到实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验。可供选择的实验装置如下:第三阶段:实验完毕,洗刷实验仪器,整理实验用品。问题:1要制取一瓶氧气,应选择的实验装置是 填写字母代号;组装好实验装置后应首先进行 。2有气体产生的化学反响在有限的空间里发生时

9、,如果反响过快,容易引起爆炸。在上述制取氧气的实验中,你认为可以采取哪些措施预防爆炸?列举两条 。3回忆整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反响的难易、制氧过程的平安性等问题外,还应考虑哪些问题?列举两条 。四、计算题此题包括1小题,共5分17 5分某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16 g,把80 g稀盐酸分四次参加,测量过程所得数据见下表石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反响。请计算:序号参加稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次2011第2次206第3次202.8第4次20n 1上表中 n的数值为 。 2样品中碳酸钙的质量分数是 。3求盐酸中溶质的质量分数。

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