1、县教育改革和开展大会讲话稿 同志们： 县委、县政府决定召开全县教育改革和开展大会，主要任务是，回忆总结近年来全县教育事业开展取得的经验和成效，深刻分析面临的机遇和挑战，进一步明确当前和今后一个时期教育改革开展的目标、任务、重点和措施，发动全县上下进一步深化思想认识，坚决开展信心，聚焦工作重点，合力攻坚克难，高效推进落实，为全县经济社会转型跨越、科学开展提供更加有力的人才保证和智力支持。刚刚，表彰奖励了一批教育教学工作先进单位和个人，于灵才同志对县委、县政府关于进一步加快全县教育改革和开展的意见进行了说明，刘凯县长代表县委、县政府全面安排部署了今后一个时期全县教育改革和开展任务，具有很强的前瞻性
2、和针对性，我完全同意。市教育体育局牛局长在百忙之中莅临指导会议，表达了市教育体育局对我县教育工作的关心和支持，后面还要做重要讲话。在此，我代表县委、县政府表示衷心的感谢。下面，我先讲三个方面的问题： 一、总结成绩，坚决信心，切实增强加快教育改革开展的紧迫感和责任感 教育是关系经济开展、社会进步的头等大事，是决定未来、造福子孙的伟大工程。近年来，在市委、市政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下，我们始终把教育放在优先开展的战略地位，以办人民满意的教育为目标，抓投入、促调整，抓管理、促提升，全县教育事业整体呈现出快速开展、稳步提高的良好势头。一是落实了教育优先开展战略。县委、县政府高度重视教育工
3、作，纳入经济社会开展总体规划，出台并落实了一系列政策措施，做到了优先安排部署，优先保证投入，优先催促落实；各部门积极兴学助学，多方提供师资、经费、工程、用地、环境等方面的保障，为教育事业开展开绿灯、解难题，做出了积极奉献，教育优先开展已经转化成为全社会的广泛共识和实际行动，“党政重教、人心思教、政策助教的良好格局已经形成。二是加大了教育持续投入力度。在财力十分困难的情况下，倾全县之力大办教育，逐年加大教育投入力度，教育经费实现了“三个增长；有效整合工程资金，集中财力办大事，累计投资3.8亿元，相继建成和改造了灵台一中、东关小学、灵台二中等一批重点学校，今年县上教育建设投资到达2.1亿元，扎实推
4、进学校布局调整，不断完善配套效劳功能，大力改善办学条件，“学有所教的程度和水平得到了大幅度提高。三是加强了师资队伍建设。持续深化教育人事制度改革，加大教师考录、引进力度，积极探索实施城乡教师交流机制，大力推行绩效工资制，有效激发了广阔教师的工作活力。扎实推进师德师风建设，狠抓师资培训，注重发挥传帮带作用，形成了优秀教师成长梯队，全县教师学历合格率、岗位胜任率大幅上升，教师队伍的整体素质明显增强。四是构建了统筹开展的教育体系。稳步推进教育结构调整，各类教育统筹推进，幼儿教育不断开展壮大，义务教育普及水平持续提高，高中教育实现了由规模扩张向内涵开展转变，职业教育办学路子不断拓宽，成人继续教育培训有
5、效开展。课堂教学改革积极推进，质量考核评价体系逐步完善，学校内部管理不断加强，内涵式开展得到不断深化，教育开展更加符合经济社会开展需要，更加符合广阔人民群众的殷切期望。五是形成了重教兴学的社会气氛。坚持政府主导，把教育作为保障和改善民生的重要内容，不断改善办学条件，社会各界积极开展捐资助学活动，使一批家庭经济困难的学生顺利入学并完成学业。力主力行尊师重教，努力改善教师工作生活条件，大力宣传教育战线的先进事迹。扎实推进校园周边环境综合整治，为学生健康成长营造了良好环境。各级党政组织主要负责人经常进学校门，问学校事，协调解决学校开展中的具体问题，形成了全县上下重视教育、关心教育、支持教育的良好气氛
6、。 这些成绩的取得，是全县上下高度重视、齐心协力、真抓实干的结果，更是广阔教师和教育工作者任劳任怨、呕心沥血、无私奉献的结果。在此，我代表县委、县政府向受到表彰的教育工作先进单位和个人表示热烈的祝贺。向各位代表并通过你们向奋战在教育一线的广阔教育工作者致以崇高的敬意。向所有关心支持全县教育事业开展的各级各部门、广阔干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢。 在充分肯定成绩的同时，我们必须准确把握、冷静分析当前全县教育改革开展面临的难得机遇和严峻挑战。从开展机遇看，随着国家中长期教育改革和开展规划纲要及省市实施意见的出台实施，教育开展已经进入了一个新的阶段，国家从多个方面加大对教育工作的支持，为我们
7、加快教育开展、提高开展水平提供了难得的历史机遇。从开展前景看，随着灵台煤炭资源勘探开发加速推进，工业经济实现突破崛起，富民产业开展势头强劲，群众收入稳定增长，县域经济实力必将显著增强，政府、家庭和社会对教育的支撑保障能力将越来越强，人民群众享受优质教育的期望更加迫切。未来五年，是全县教育事业开展机遇叠加、优势凸显、活力增强的稳步提升时期。从开展现状看，经过这几年的艰苦努力，有效解决了一些制约教育开展的瓶颈问题，也探索和积累了许多值得坚持弘扬的好路子和好经验。与此同时，我们应当清醒的看到，全县教育工作仍然存在着一些不容无视的差距和问题，一是教育整体实力还不够强，整体质量还不够稳，教育结构不合理、
8、体制机制不顺畅、师资队伍不稳定等问题依然比较突出；二是优质教育资源仍然比较缺乏，教师队伍年龄、学科结构性矛盾突出，整体素质有待进一步提高，XX县区学校容纳能力日益趋紧，农村学校配套水平低，布局调整的任务依然比较艰巨；三是各级各方面对教育的认识依然有偏差，现行的教育理念、教学方法、评价方式和师德师风与培养创新型、实用型、复合型人才的时代要求还有较大差距等。以上这些问题，都是影响和制约教育改革和长远开展的重点和难点，全县各级各部门要理性分析，深入研究，采取切实有效措施，下功夫加以解决。 人才是经济社会开展的第一资源，是开展潜力、活力、能力、创造力的根本表达，是核心竞争力的关键，是推动经济社会转型跨
9、越、科学开展的首要因素。当前，区域竞争的广度和深度前所未有，谁掌握人才这个关键，谁就能抢占开展的制高点，紧握开展的主动权。在县十四届二次党代会上，县委提出“十二五时期，是灵台经济社会开展的关键期、攻坚期、提升期和转型期的根本判断，综合分析灵台强劲的开展势头和美好的开展前景，我们认为，提升县域经济社会综合实力和开展水平的关键不仅取决于煤炭资源的综合开发，而且从根本和长远意义上看，更取决于人才的保证和智力的支持，尤其是教育根底性、先导性、全局性作用的充分发挥。全面实施“三二一六开展战略，加快推进“五化建设，推动全县经济社会转型跨越、科学开展，实现与全国同步进入全面小康社会的目标，关键靠人才，根底在
10、教育。只有加快推进教育改革开展，着力培养高素质劳动者，造就各级各类优秀人才，才能在政策叠加的大好机遇中乘势而上、在日益剧烈的开展竞争中赢得主动。从近年来经济社会开展的具体实践中，我们深刻感受到，影响开展的最大制约因素仍然是人才，最终的开展成效如何，起决定作用的还是人才。教育的开展越来越成为全社会共同关注的焦点，它不仅影响一个人的人生走向，带动一个家庭的文明进步，决定一个地区的整体水平，而且事关国家的繁荣开展和民族的全面复兴。为此，全县各级各部门务必保持清醒的头脑，始终保持对教育工作的崇高感、责任感和使命感，以对灵台人民的长远福祉和根本利益高度负责的精神，坚持把教育事业开展放在全县经济社会开展大
11、局中来谋划、来落实，准确把握当前形势，认真分析阶段性特征，深入思考、积极研究全县教育事业开展的出路和措施，聚精会神抓教育，全力以赴办教育，以教育的大开展促进经济社会的大跨越。 二、突出重点，抓住关键，加快推进全县教育改革和开展 关于当前和今后一个时期全县教育改革和开展的思路目标、重点任务，刘凯县长已经讲得非常具体、非常到位了。这里，我重点强调六个方面： （一）必须持续落实优先开展战略。全县各级各部门必须以战略的眼光、宽广的胸怀，把教育优先开展战略作为长期坚持的重大方针，作为贯彻落实科学开展观的根本要求，切实做到“一个持之以恒和“四个优先。“一个持之以恒，就是持之以恒地抓。教育无终点，质量无止境
12、，教育开展的内在规律性决定了提高教育质量绝不是一朝一夕、一蹴而就的事，而是一项长期的、艰辛的、不懈追求的过程，需要一届又一届的努力，一代又一代的传承，我们必须始终抱定崇高的目标、坚决的信念、执着的追求，不以一年升学率高而喜，不以一年升学率降而悲，以咬定青山不放松的精神，始终不渝地支持教育、开展教育，以全民受教育水平的提高和人的全面开展造福百姓、惠及子孙。“四个优先，一是战略定位要优先。要从全局和战略的高度，充分认识教育工作的极端重要性，真正把教育摆在优先开展的位置，用经济社会开展的速度，用人民群众满意的程度，来检验我们认识的深度、工作的力度。二是科学规划要优先。要把教育规划作为经济社会开展整体
13、规划的重要组成局部，整体谋划、超前部署、科学安排，实现更广范围、更高层次、更深程度的衔接融合。三是公共投入要优先。要按照建设公共财政的要求，健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，坚持财政支持向教育集中，引导社会资金向教育倾斜，确保教育经费稳定增长，为教育开展提供有力的保障。四是资源配置要优先。要继续加大教师的培养、引进力度，重视提高学校教学设施的配置水平，促使教育要素向小城镇、中心村集聚，以城镇化带动办学规模化，努力缩小城乡差距。要继续把教育领域作为扩大社会保障覆盖面的重点，把家庭经济困难学生作为救助的重点，促进更多社会效劳向教育延伸，开展要素向教育集聚。 （二）必须不断深化教育改革创
14、新。改革是教育事业开展的根本动力，没有改革创新就没有科学开展。必须进一步解放思想，大力推进教育体制改革，逐步形成充满活力、富有成效、更加开放、科学开展的体制机制。一要创新教育理念。坚持教育促进经济社会开展和人的开展相统一的价值取向，树立面向全体、为了全体、成就全体的教育观念，以开放的眼界、创新的思维、先进的手段，把最优秀的管理方法、最有效的教学经验、最前沿的思维方式学习进来、运用起来。要以学生为本，理解学生，尊重差异和个性，树立行行出状元的理念，平等地为每个学生提供表现、创造和成功的时机；要改变片面强调考试分数，以成绩论优劣的倾向，树立学生德智体美全面开展的教育质量观。二要推进教育布局调整。坚
15、持科学规划、突出重点、有序推进的原那么，加快独店、什字教育布局调整示范镇建设步伐，依托寄宿制学校建设、校舍平安工程等重点工程，启动实施城关中学迁建、县一中扩容提质改造，提升其他中小学校设施配套水平，有力、有序、有效地推进全县教育布局调整。三要加快教育均衡开展。按照“高水平普及、特色化开展、精品化打造的要求，开展壮大幼儿教育，稳固提高义务教育，做强做精高中教育，做大做优职业教育，实现幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育的均衡开展。实施“强校带弱校、名校带新校工程，进一步整合内外资源，加大共建力度，全面提升薄弱学校的教学层次，实现各类学校的共同开展。四要不断搞活机制。继续深化教育人事制度改革，依
16、法实行教师资格制度，严把教师“入口关，做到凡进必考、竞争上岗、择优录用。全面推行教职工全员聘用制，加大不合格教师分流力度。实行校长聘任制和校长负责制，建立公开选拔、择优聘任的校长选拔任用机制，健全校长考核、培训、鼓励、监督、流动等制度。建立完善岗位责任制和结构工资制，使分配向关键岗位和优秀教师倾斜，形成重能力、重实绩、重奉献的鼓励机制。调整理顺和优化政府教育督导团，使之成为各学科兼备、多优势融合，督查有效、指导有力的专门力量，确保各项决策部署落实到学校、到课堂。 （三）必须全面实施素质教育。实施素质教育，核心是解决好培养什么人、怎么培养人的重大问题，重点是顺应时代开展要求，促进学生全面开展。一要坚持德育为先。坚持把立德树人作为教育的根本任务，更加注重学生道德品质、行为标准和人文精神的塑造，积极开辟校外德育和实践基地，广泛开展多种方式的体验教育，努力塑造青少年学生健康向上的品格和情趣。要在学校教育过程中强化社会主义核心
