1、红土乡中心小学晨检制度推荐五篇 第一篇：红土乡中心小学晨检制度红土乡中心小学晨检制度 2023年9月8日 为了确保晨检落到实处，使学生突发疾病得到及时治疗，同时也使得流行性疾病得到有效控制，根据我校实际，特制定202223年秋晨检制度： 一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。 二、晨检工作应由保健医老师、班主任密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。 三、晨检时间为早晨、中午学生入校时间及晚上睡觉前，地点在晨检室或校门入口处。 四、晨检工作的根本内容包括： （一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温； （二）看：观
2、察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等； （三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等病症； （四）查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。 五、晨检人员发现可疑者，应立即向平安员报告，平安员经过复检决定是否入校。 六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。 七、晨检后，保健老师应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。 八、值周领导和
3、教师负责晨检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。 第二篇：万宝乡小学晨检制度万宝乡小学晨检制度 为了全面贯彻落实传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准和上级有关文件精神，确保师生的身体健康，保障学校教育教学工作正常的开展，特制定晨检工作制度。 一、学校每天上学时，由各班班主任和保健校医分别检查学生和教职工的出勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生的名单，填写“晨检登记表，上报到主管领导，对患病的师生进行 追踪访问或家访，了解其诊治情况。 二、学生早晨到校后，各班班主任询问是否有发烧、咳嗽、身疹等不适病症，进行初步检查。对有以上病症的学生，立即通知其家长
4、将孩子带往医院就诊，经医院排除传染病后，须持医院证明方可回校上课。 三、如遇有季节性传染病例发生，保健医生立即按要求向市疾病预防控制中心和教育体育局报告。 第三篇：温泉镇第二中心小学晨检制度XX县区温泉镇第二中心小学小学晨检制度 1、学校规定每天早晨7：508：30各班进行晨检。 2、各班班主任到班检查学生到校情况，检查内容。学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风等；到校学生有无咳嗽、发热等情况。 3、对于缺勤人员，班主任及时 追踪联系，明确原因，如为病假，应明确病因。是否到医院诊治。同时上报医务室。 4、卫生员负责全校学生身体异常情况的初步排查，体温大于37.5c及时与家长联系，送
5、医院诊治。如为疑似传染病者就地隔离，上报主管领导、教育体育局及温泉镇卫生院，同时追踪医院诊断结果，返校时将诊断结果返回医务室。 5、教导处负责抽查各班晨检情况，发现问题及时提出改进措施。 第四篇：中心幼儿园晨检制度中心幼儿园晨检制度 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸。幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期 表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问。个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查。有无携带不平安的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，
6、并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 20232023学年度第二学期 中心幼儿园晨检制度 汴河办事处中心幼儿园 2023年2月 中心幼儿园晨检组织机构 组 长：王宗信副组长：吴平安员：马 班主任： 静 敏 张景丽孔 斌李 丽 王丙礼 倪园园张经峰张春艳 肖蓓蓓 第五篇：小学晨检制度小学晨检制
7、度 一、为有效预防控制各类传染病在学校的爆发、流行，根据有关要求，建立并启动学校晨检制度。（学校启动晨检制度，要同时启动传染病防控日报告、零报告制度）。 二、晨检是指每天早晨由学校的校医（卫生保健教师）、分管负责人或班主任等，对入校的学生逐一进行卫生医学和健康检查。 三、晨检地点 1.第一次：学校大门口（校医或分管负责人，视学生数量安排32023名晨检人员） 2.第二次：教室门口（班主任或课任教师，每班安排12名晨检人员） 四、晨检方法 查看、问询、拭（额头）、测（体温） 1.首先查问学生的相关情况： 身体有无不适感觉。 在家是否有过发热病症。现体温是否高于37.5度。 是否到过疫情地区或接触
8、过来自疫情地区的人员。 查看学生口腔、皮肤有无皮疹及饮食、睡眠等其它情况。 2.拭（额头），测体温： 根据查看和问询情况，如果疑心学生身体发热，校医（卫生保健教师）要摸拭学生额头，确认有热度后，应立即用体温计测量。如果体温测试确定学生发热，特别是出现头疼、咳嗽、肌肉酸疼等，以及其它不能确定的病症，应将发热学生安排在隔离室或留观室，告知学生所在班级的班主任，做好登记，并立即通知其家长带着到医院诊断治疗。 体温计用过后，要放入盛有浓度为75%酒精的容器内进行消毒；晨检人员要洗手消毒前方可再进行下一步晨检。 五、学校大门口处，要放置经消毒液消毒过的地毯或脚垫，地毯或脚垫略带湿润，所有学生入校，均应经过地毯或脚垫对鞋底进行擦拭。 六、经检查身体无异常的学生入校后，各班班主任或课任教师在教室门口，应对学生进行第二次检查，再次查看、询问学生，内容、方法同上。 七、对经第 一、二次晨检确诊发热、由家长带离学校去医院诊治的学生，班主任老师应随时与学生家长保持联系，并尽快地了解学生的详细情况， 追踪医院诊断结果。如属传染性疾病，按照有关规定应在第一时间内逐级上报。 患病学生康复返校上课，须携带镇级以上医院证明，经校医（卫生保健教师）或校长同意后，方可回校进班上课。 圣水泉小学 202223.3 第7页 共7页
