1、小学“大家访活动方案 为落实xx市教育系统强作风，树形象，优效劳主题活动方案要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推进童扬家风省品格提升工程。共创xx市文明校园标兵校。经研究，决定组织开展xx实验小学大家访活动。 一、活动主题 校风引领家风，共助学生成长。 二、总体目标 1.全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等； 2.向家长反响学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等； 3.与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法； 4.向家长介绍学校办学理念、办学特
2、色及教育政策（创立星级红领巾小书房、推进童扬家风品格提升工程等） 5.征求家长对学校工作、教育开展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。 三、领导小组 组长： 副组长： 组员： 参与成员：全体教师（以班主任为主体、全体教师参与） 四、家访对象 本次家访对象是全体学生。（尤其关注六类学生。心理健康开展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业开展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。） 五、活动形式 1、走出去。班主任与本班学科教师合理搭配。广阔教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中，
3、教师走进学生家庭开展家访比率不低于50。指导星级红领巾小书房的创立等童扬家风品格提升工程落实。 2、请进来。邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以共话好家风，共育好孩子家长讲堂活动来推进童扬家风省品格提升工程。 3、通过 、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。 六、实施阶段 从2023年11月开始，至2023年6月结束。整个活动分为三个阶段： 1.准备阶段（2023年11月12日至11月16日） （1）积极发动。成立工作领导小组，公布活动方案，召开相关会议，周密部署，提出工作要求，落实责任。 （2）开展培训。对家访教师进行培训和发动，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该
4、到达的效果和本卷须知等，对教师提出纪律和平安要求。印制家访活动记录表。 （3）制定方案。班主任和任课教师要确定家访对象，制定家访方案，确定家访时间和内容。对全班学生，采取上门走访、 访、书信访、短信访等形式的家访。其中，上门走访的学生数每班不少于50%，每名教师走访不少于8名学生。每位老师每月需要提交一份家访活动记录。 2.家访阶段（2023年11月17日至2023年6月7日） （1）预约安排。教师按照方案，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立效劳意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面开展。 （2）做好记录。教
5、师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访活动记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。 （3）反响交流。教师对了解到的情况，要认真分析总结，必要时可在班组教师间开展案例会诊。针对学生在心理健康、能力结构等方面出现的困难，制定科学合理的解困策略，有方案、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长意见和建议，要进行整理、分类，能解决的及时解决，一时难以解决的要向学生和家长说明情况，并制定推进方案。 3.总结阶段（2023年6月10日） 集中家访结束后，各班级、各年级要认真总结大家访活动中采取的创新实践和好方法、取得的好经验。特别要总结家访
6、活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或简讯及时上报政教处，由政教处提炼上报。参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体，写一篇家访总结。 xx实验小学 二一八年十一月八日 内容总结（1）小学“大家访活动方案 为落实xx市教育系统强作风，树形象，优效劳主题活动方案要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推进童扬家风省品格提升工程（2）广阔教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通（3）成立工作领导小组，公布活动方案，召开相关会议，周密部署，提出工作要求，落实责任
