1、2023年学习汇总科学进展观内涵实质 科学进展观是同志作为第四代中心领导集体的理论创新，是中国特色社会主义理论体系中的创新成果，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物。作为来自实践而又指导实践的科学理论，作为我们观看、分析、解决现阶段经济社会问题的世界观和方法论，作为进展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想，作为指引我们应对挑战、加快进展的强大思想武器，科学进展观一经提出，就充分呈现出其深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据和群众根底，越来越成为全社会的根本共识和自觉行动，越来越得到全党全国人民的诚意拥护。深化贯彻落实科学进展观，是对马克思列宁主义、思想的最好坚持和实践，也是对邓
2、小平理论和“三个代表重要思想的最好坚持和实践。科学进展观，第一要义是进展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。看似简短几句话，却高度概括了关于科学进展问题的思想理念、观点和方法。假设说邓小平同志是中国特色社会主义理论体系的开创者，同志是承上启下的继承者，那么同志那么是这一理论体系的集大成者。我个人认为，深刻理解和精确把握科学进展观应当从科学进展的内涵入手。经过这一段时间的学习和研读一些资料，尝试作一些思考和分析，和同志们沟通。 一、必需是坚持第一要义突动身展主题 进展是最宽敞人民群众的猛烈愿望和利益所在，是当代中国共产党人的神圣使命。进展在中国是天大的事情、最现实的问
3、题、最紧迫的任务和最大的政治，关乎中国特色社会主义前途命运。进展是中国共产党人执政理念和执政方式重大转变的重要标志，从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，我们走过了一条多么艰辛曲折的路！集我国改革开放30年乃至集建国近73年经验教训，可以得动身展是第一要义和首要主题。所以小平同志强调进展是硬道理；所以同志强调进展是党执政兴国的第一要务；所以同志强调进展是第一要义。改革开放以来，虽然成就巨大，但的根本国情人口多、底子薄、进展不平衡、生产力不兴旺没有变，用同志的话讲：“进展是解决中国一切问题的关键。用同志的话讲：“进展是解决中国一切问题的总钥匙。必需坚持以进展的理念、进展的意识、进展的眼界、进展的思
4、路、进展的方法，解决进展中、前进中的问题。由于只有依靠进展，才能实现全面建设小康社会和现代化建设第三步战略目标，从而进一步提高人民物质文化生活水平；只有依靠进展，才能增加我国综合国力，从而实现中华民族的宏大复兴；只有依靠进展，才能履行维护世界和平与促进共同进展的责任，从而在风云变幻的国际局势中立于不败之地。坚持第一要义就必需紧紧围绕经济建设这个中心，切实突出解放和进展生产力这个主题，牢牢抓住需要同进展这对主要冲突，把物质生产摆上首要位置。我们无法想象，假设没有长期进展的根底和积累，没有近年来10%以上的增长速度，中国汶川大地震后的抗震救灾，奥运会、残奥会的举办，神七的飞天，会是一种怎样的结果和
5、情景。必需明白，没有较快的进展速度，没有确定的经济规模和经济总量，就办不好中国的事情，解决不了中国的问题，保持不了中国的稳定。这里，好是快的重要前提和必定要求，而快是好的重要指标和具体体现。坚持第一要义和进展主题，就要力求在确保较好效益和较高质量的前提下，实现更快速度、更大规模、更足后劲、更强实力的进展。 二、必需是坚持以人为本为核心的进展 人是历史的制造者、推动者，是生产力中最为活泼、乐观、先进的因素，是科学进展实践活动的主导者、组织者、实践者、依靠者。以人为本是历史唯物主义的一项根本原那么，其实质就是要始终把实现好、维护好、进展好最宽敞人民的根本利益作为一切工作的动身点和落脚点，敬重人民主
6、体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，促进人的全面进展。以人为本科学进展观的创新和奉献主要在于，它制造性地将进展问题提高到哲学和人的层面来生疏，第一次确立了以人为本的进展理念，并将以人为本的理念与敬重规律的原那么结合起来，亦即把进展的目的性与规律性结合起来，从而深刻揭示了进展的本质和核心是人的进展。从以神为本以君官为本以金为本以物为本到以人为本，浓缩了人们多少在实践和生疏中对所走过弯路的反思、所付出沉重代价。以人为本的进展观所揭示的进展要求我们要留意在工作实践中，敬重人民的主体地位，发挥人民的主体作用，疼惜人民的首创精神，顺应人民的新期盼，满足人民的新需要，实现人民素养的新提升，解决好人
7、民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到进展为了人民、进展依靠人民、进展成果由人民共享，从而走出、走好一条人与自然、人与社会、人与人和谐进展的道路。 三、必需是全面协调可持续的进展 全面协调进展应当是经济、政治、文化、社会全面协调进展，应当是社会公正随着社会财宝增加得到更好的进展，应当是统筹国际国内的进展，应当是人与自然和谐的进展。我们坚持全面进展的理念，就是要防止在工作实践中顾此失彼，甚至挖肉补疮，从而导致以影响阻碍某一方的进展为代价和成原来促进另一方面的进展，或者导致某一方面的进展破坏乃至扼杀了其它方面的进展，以至于得不偿失，作茧自缚，甚至于消逝与我们良好愿望恰恰相反的破坏、阻碍、制约
8、、延缓进展的伪进展、逆进展、异化的进展。 协调和谐的进展，要求我们必需促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，就必需使生产关系与生产力、上层建筑与经济根底相协调、人口进展和资源环境相协调。一是要着力解决好区域之间、城乡之间、不同收入群众群体之间的不平衡、不协调、不和谐问题，关注弱势地区、产业和群体，追求和实现稳定和谐进展；二是着力解决人与自然、人与经济社会、人与人及其内心世界之间的不平衡、不协调、不和谐问题，努力追求和实现协调健康进展；三是留意统筹国际国内两个大局，把中国的进展放到世界的大局中去思考谋划，不断提高把握机遇、应对风险的力量，始终把握进展的主动权。着力解决好中国与世界其他国家之间的
9、不平衡、不协调、不和谐问题，理直气壮地坚持中国需要世界、世界更需要中国的理念。而走和平进展道路，就要乐观实施互利共赢的开放战略，努力为国内进展营造良好的国际环境。 可持续进展理念所强调的进展必需是长时期的、能长期接续的进展，它揭示了进展问题上的4个根本性、标志性转变：1、从物的进展向人和物共同进展的转变；2、从单一的唯经济进展向全面进展的转变；3、从着眼于现代人向关心将来人的转变；4、从热衷开发资源环境向负责任疼惜资源环境的转变。可持续进展理念要求我们必需真正解决好三个可持续问题：即资源和生态环境的可持续、政治社会稳定运转上的可持续和人类文明的可持续，我们决不能再对有限的资源进行不计本钱、不计
10、代价的无限掠夺，决不能再对不行再生的人类唯一的生存环境进行不顾死活、自杀式的践踏和破坏，必需保持经济、社会、政治的稳定有序长期运转，必需保证子孙后代的正常接续和薪火相传，必需完成经济进展与节省资源、疼惜环境的双重使命，从而做到既履行好现代人的使命，又要兼顾传承后来人的责任。 四、必需是坚持统筹兼顾的进展 科学进展的内涵是一个完整、严密、有机联系的系统。坚持统筹兼顾的根本方法，要留意处理好当前与长远、局部与全局、个别与一般的关系问题。必需立足根本国情，努力实现速度、规模与结构、质量、效益相统一，经济进展与人口、资源环境相协调；现实与长远相兼顾，中国与国际社会相融洽。正犹如志所说：“进展为了人民、
11、进展依靠人民、进展成果由人民共享。 五、坚持科学进展观必需突出实践特色 科学进展观是立足我国国情、深化分析我国进展阶段特点、总结进展实践、适应新的进展要求而提出的，是在深刻分析国际形势、顺应世界进展趋势、借鉴国外进展经验而提出的，它赐予了当代中国马克思主义鲜亮的实践特色、民族特色、时代特色；它来源于我国长期的进展实践，并将长期指导我们的实践活动。因此，深化学习实践科学进展观必需从实际动身，突出实践特色、事业特色、进展特色。 学校不是理论争辩机构或政策制定部门，对于我们来说，学习的目的主要在于应用，着力的方向主要在实践和操作层面。这就要求我们必需突出实践特色，着力实际运用和实践运作，重点在解决实
12、际问题、争取实惠和留意实际效果。既要看思想生疏高不高，思路清不清，问题找得准不准，形势分析的透不透，更要看问题解决的好不好。我们说学习实践活动和效能建设要结合起来，怎么结合？最终要看我们队伍的执行力。我屡次说过，解放思想、改革创新、科学进展，就是要把自己摆进去、把差距找出来、把任务完成好、把问题、困难克服掉。第三，环境进展问题。对内要分散、和谐、稳定。每个单位都把自身的问题解决好，不“上交负担，把问题困难解决掉、化解掉，就为和谐、稳定的局面做出了奉献，全局的和谐稳定就有根底了。 总之，把握科学进展观的科学内涵，必需从认知科学进展的内涵入手，坚持全面的、联系的、辩证的观点，突出第一要义，恪守以人为本的核心理念，坚持统筹兼顾的根本方法，坚持解放思想、改革创新、科学进展的有机联系和高度统一，从而努力实现以人为本、全面协调可持续的科学进展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和谐的和谐进展，实现促进和维护世界和平的和平进展。 7
