1、2023学年度福建厦门同安一中第一学期七年级期中考试语文试卷试卷总分值：150分 考试时间：120分钟 亲爱的同学们：走进中学的大门，也预示着你们将走进更为广阔的阅读天地。这份试卷也将是进入初中阶段第一次展示你们语文学习收获的平台。请自信地作答吧！相信你一定能收获成功的喜悦!第一局部 口语交际1、完成第1题5分 目前，很多城市都推行“公交让座爱心卡活动。活动的组织者是各省市的青年志愿者协会。这种卡的传递途径有两种。一是活动志愿者把“爱心卡在人流密集的公交站点分发给经常乘坐公交车的老人、孕妇，这些人在卡上签下自己的名字，并将其传递给他她遇到的下一位在公交车上主动给他她让座的人；二是由志愿者本人在
2、公交车上直接将卡传递给主动让座者。每一位让座者都在“爱心卡上签上自己的名字。一张卡完成12次传递、签满让座者的名字后，将回到组织者手里。1请你为“公交让座爱心卡设计一句温馨提示语。2分2如果你是志愿者，你将怎样向乘客介绍这项活动呢？3分第二局部 语言积累与运用35分二、完成2-6题35分2、默写或根据课文填写。共15分1几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行2潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。次北固山下3 ，轻轻摇着归泊的小桨。秋天4论语十那么中阐述学习和思考辩证关系的句子是： ， 5观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是：_ _，_ _；_ _，_ _。6在你的记忆库中也许会有许多关于描写
3、月亮、描写秋天的诗句，现在你能各写上一句吗？ ， ； ， 本册古诗除外3、完成以下两道选择题6分1选出以下加点字读音完全正确的一项 2分A鹤唳l 酝酿ling 憔悴cu 喧腾xun 凝成lnB发髻j 啜泣 zhu迸溅bng 寒颤zhn 贮zh蓄C唱和h 枯涸g 清洌li梦寐mi 憔悴cuD绽开zhn小憩q 栖息q 匿笑n 黄晕yn2以下短语中有错别字的一组是A小心冀冀鹤立云端B瘦骨嶙峋头晕目眩C盘虬卧龙心旷神怡 D一丝不苟问心无愧3以下选项中对课文理解不当的一项为哪一项： A在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海，这里的“海指的是理想的境界。B童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣。作者通过自
4、己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C“理想既是一种获得，又是一种牺牲。这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。D济南的冬天一文中，作者先运用比照手法突出济南的“温晴，赞誉它是个“宝地，然后紧扣“山和“水，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。4、根据文段内容答复以下问题：9分春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像
5、健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？3分2三个比喻的顺序能否颠倒？为什么？3分3请模仿语段句式为“秋写三句话。3分5、名著阅读2分 嫩绿的芽儿，和青年说：“开展你自己! 淡白的花儿，和青年说：“奉献你自己! 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!从“开展你自己! “奉献你自己! “牺牲你自己!诗句里我们知道作者劝勉青年人要怎样面对自己的人生？2分6、阅读天净沙秋思，答复以下问题。3分天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。发挥想像描绘诗中所呈现的画面。第三局部
6、阅读理解50分三、阅读两那么文言文，完成714题14+6分 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。7、解释文中加点的词语。4分 说 省 信 是 8、用现代汉语解释以下句子。2分见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 9、指出下面句子中的通假字并解释。 2分诲女知之乎 通释义： 知之为知之，不知为不知，是知也 通 释义： 10、选出以下各句中“而字的用法与例句相同的一项2分
7、例句：人不知而不愠 A学而时习之B为人谋而不忠乎 C学而不思那么罔D见不贤而内自省也 11、论语十那么给你启迪最大的是哪句，结合实际谈谈你的感受4分学弈6分弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣。为是其智弗假设与？吾曰：非然也。12、解释以下句中加点的词。2分使弈秋诲二人弈 非然也 13、翻译：虽与之俱学，弗假设之矣。2分译文： 14、本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？2分答： 四、阅读甲文，完成1518题11分 甲11分如果和一旦是一对朋友。每周他们会碰一次面，一起吃午餐。他们的
8、谈话总是聚焦在他们将要完成的事情。他们都怀有许多梦想，而且喜欢讨论它们。一个特别的周六，他们又相聚了。一旦觉察到如果的心情不大好。就像往常一样，两人坐在他们预订的桌子旁开始点餐。一旦询问如果：“如果，你怎么了你似乎不像往常那样快乐如果看了看一旦，答复道：“我也不大清楚，只是我感觉自己毫无进展。上周，我看到一门我一直想学的课程，如果我有时间，我一定会参加。一旦十分体谅如果的感受。“是的，我也看到了一门课程，一旦我凑齐足够的钱，我就去报名。一旦答复道。接着一旦继续说道：“嗯，你去应聘了什么新工作吗上周你对它可是冲动不已，你去应聘了吗如果答复道：“上周，如果我的系统没有崩溃，我就已经去应聘了。但是，
9、我的不能运转，所以我不能整理我的简历。“没关系，如果，只要你准备充分，另一份工作就会到来。我也一直思量着找到另一份工作，一旦天气转好，我就会去找。一旦告诉如果，这个星期，他希望自己可以振奋一点。隔壁餐桌的男人忍不住偷听了如果和一旦的谈话。“对不起，先生们。男人说道，“我忍不住听到了你们的谈话。我知道如何解决你们的问题。那就是停止谈论如果和一旦。男人离开后，如果和一旦的对话改变了。他们达成一个协议，在下周聚会时，不再说“如果和“一旦，只谈论他们做了什么。15、从如果和一旦的对话中我们发现：他们说话都有一个什么样的特点？2分 16、仔细揣摩，从如果和一旦的对话中我们发现：他们的性格有什么样的共同点
10、？2分 17、你欣赏这样的性格吗？请联系自身实际说说它对一个人的影响。4分18、放飞想像，给文章补写一段话，用以表现他们再次见面的谈话。3分五、阅读乙文，完成1922题19分乙没有钓到的大鱼1他家在岛上有所美丽的小房子。2在鲈鱼钓猎开禁前一天黄昏，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。3突然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意欣慰。4终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前
11、他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。5母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。6 母亲说。7“不！妈妈！孩子哭了。8“还会有别的鱼的。母亲抚慰他。9“再没有这样大的鱼了。孩子仍然伤感不已。10他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。11暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。12孩子回想刚刚钓大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。13这是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。14他说得对，他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的老实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍思念母亲那一夜对他的教诲，并常常对的儿子和女儿
